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文檔簡介

1、2021-6-251 論論植物植物“好色好色” 主講人:長郡瀏陽實驗學校-聶習雨 2021-6-252 1.1.研究背景研究背景 2.2.研究過程研究過程 3.3.實驗步驟實驗步驟 4.4.研究結(jié)論研究結(jié)論 目 錄/contents/contents 2021-6-253 研究背景 1 PART 01PART 01 2021-6-254 發(fā)現(xiàn)植物“好色” 研究背景 父母經(jīng)營著一家不大的植 物店,偶爾空暇,我也會 為店中的植物澆上幾番水。 一次,我在澆水的過程中 發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn) 象 2021-6-255 奇怪的生長現(xiàn)象 兩盆最開始生長情況差不多的 碧玉,在經(jīng)過了一段時間的成 長之后,一盆顯得

2、欣欣向榮, 葉片飽滿,青翠欲滴;相比之 下,另一盆顯得有些萎靡不振, 葉片的顏色顯得暗淡許多。 2021-6-256 為什么? 2 2 1 1 4 4 3 3 2021-6-257 不同的生長環(huán)境 據(jù)觀察,那一盆長期放在透明玻璃旁的 碧玉能夠經(jīng)常接受太陽光的照射,太陽 光包含了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫 七種色光,故碧玉生長狀態(tài)好。 而另一盆剛好放在綠玻璃旁,太陽光經(jīng) 過折射最終形成綠光射在碧玉的葉片上。 因此兩盆碧玉進行的光合作用有差異, 時間一久,呈現(xiàn)出的生長狀況也不盡相 同。 以上均為個人猜測,為了驗證猜測,于 是我與父親決定通過實驗來探究真相。 2021-6-258 研 究 過 程2

3、PART 02PART 02 2021-6-259 主要過程 一一 二二 三三 四四 明確實驗?zāi)康?準備實驗材料 制定實驗計劃 通過實驗得出結(jié)論 2021-6-2510 實 驗 步 驟3 PART 03PART 03 2021-6-2511 主要步驟 一、首先找來三盆 生長周期相似,生 活環(huán)境相似的碧玉。 傍晚,將三盆碧玉 搬到室內(nèi)陰暗處, 消耗原有淀粉。 二、找來三個紙箱, 在其底部挖一個長 方形空隙,其大小 使整株植物的葉片 都受到光照射。三 個長方形空隙上分 別覆蓋紅、綠色薄 膜,及一個不覆蓋 任何東西。 三、在第二天早上八 點將植物搬到有陽光 照射的地方,各自罩 上紙箱。待中午一點 鐘

4、同時在三盆植株上 剪下一塊大小及生長 角度相近的葉子,分 別做好記號,放在小 燒杯里。 四、將酒精倒入 各個燒杯,隔水 加熱。待葉子變 成黃白色后永清 水沖洗,在小培 養(yǎng)皿中展開,滴 入碘酒。 2021-6-2512 步驟一的步驟一的 進行:進行: 2021-6-2513 步驟二的 進行: 2021-6-2514 步驟三的進行: 2021-6-2515 實驗現(xiàn)象 2021-6-2516 結(jié)論4 PART 04PART 04 2021-6-2517 得出結(jié)論 在葉綠素的吸收光譜中,有兩個最強的吸收 區(qū)域,即紅光區(qū);而對綠光吸收很少。所以 從理論上說,太陽光的光合作用效果是最好 的,因為它同時具有多色光區(qū)。本次實驗的 結(jié)果基本印證了理論,可得知太陽光是進行 光合作用的最佳光波,而其他色

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