“關(guān)愛他人”廣播稿

1、“關(guān)愛他人”廣播稿男：采擷一縷陽光，編織多彩童年女：留住一陣清風(fēng)，播灑盼望明天男：敬愛的老師：女：親愛的同學(xué)們：合： 大家中午好！男：伴著這歡樂的音樂，“新溪之聲”廣播又跟大家見面了。我是今天的主持人（）女：我是主持人（ ）。今天，和大家聊的話題是：關(guān)愛他人，快樂自己。男：假如你是個(gè)盲人，在黝黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎？女：也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這黝黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。男：盲人的舉手之勞，在便利了別人的同時(shí)，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰？關(guān)愛別人，在某種水平上也是關(guān)愛了自己。女：童話大王鄭淵潔小時(shí)

2、候默默無聞，他總想證實(shí)自己卻又找不到方法。男：自卑的他在一次任務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是由于工廠的老師傅無意間表彰他說：“這孩子能干，警惕點(diǎn)。”女：是啊，老師傅無意間吐露了對(duì)一個(gè)生疏男孩的關(guān)愛，卻可以搶救一顆苦悶抑郁的幼當(dāng)心靈。男：關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行動(dòng)是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是全部世界。女：“關(guān)愛他人”不僅僅是個(gè)標(biāo)語似的詞語。它需要我們?cè)谏闹薪?jīng)常建立這樣一個(gè)觀念懂得他人，想及他人，關(guān)愛他人。男：懂得他人：條件是有推己及人之心，在處人待物進(jìn)程中，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。女：關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情形下和必定的境遇里，假如我是他

3、人我該怎么、怎么做；男：關(guān)愛他人：一個(gè)人在他人心中所占領(lǐng)地位的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表示出來的關(guān)愛水平；關(guān)愛他人應(yīng)當(dāng)在人們的思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資，得到最大的回報(bào)。女：給車上的生疏老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人覺得了暖和，也給自己貯留了高貴；給盼望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力氣是宏大的，它可認(rèn)為多少徘徊的孩子撐起性命的藍(lán)天。男：我們是幸福的，由于我們天天都蒙受了很多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢掛念；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝集了老師無盡的關(guān)心。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？女：你曾經(jīng)為身邊的隊(duì)員做過什么？你曾經(jīng)為班級(jí)做過什么？假如答案是一片空

4、缺，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開端，用你的實(shí)際舉動(dòng)，讓這片空缺變成五彩。男：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊(duì)員熱忱打召喚；放學(xué)時(shí)齊聲與老師作別；在別人失落時(shí)送上一句撫慰的話；在隊(duì)員遇上難以解決的問題時(shí)，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱情地給他讓座關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品德和素養(yǎng)。女：詩人艾青說過：“在嚴(yán)寒中最先逝世往的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才干帶來暖和。”是的，關(guān)愛是何等主要，它是維系人與人之間美妙關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不必定要就義自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。男：隊(duì)員們，讓我們用漂亮的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生涯中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福；對(duì)于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。女：隊(duì)員們，讓我們?cè)诤诎档耐緩缴隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個(gè)須要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈博得另一個(gè)心