高中地理選擇題的解題技巧

1、高中地理選擇題的解題技巧 編輯高中地理選擇題的解題技巧，但愿對你的學習工作帶來幫助。 目前，選擇題多以中心問題的形式，做錯第一題，往往會導致一組題目做錯，失分相當可觀，所以首先要認真審題，審題干，下面給大家分享一些關于高中地理選擇題的解題技巧，希望對大家有所幫助。 高中地理選擇題的解題技巧 1.認真審讀題意，細讀試題的題干和選項全面分析并充分挖掘題干提供的顯性條件和隱性條件，找出“關鍵詞”和“限定詞”，排除干擾信息，明確要選擇的內容、方式、要求。 特別要注意題干中容易使人迷惑而導致出錯的關鍵字眼，如“不正確”“上、下”“高、低”“大、小”等。題干給出的條件主要有以下幾種。 (1)明示條件：題干

2、給出的明確、具體的條件。 (2)暗示條件：題干給出的隱藏在材料或圖表中的條件，有一定的隱蔽性。 (3)限制條件(或特定條件);題干給出的數(shù)量詞、方位詞、特定名詞等。 (4)多重條件：題干要求選項要符合兩個或兩個以上條件。 (5)多余條件：題干虛設的個別條件，對解題不起任何作用，反而增加迷惑性。 2.回憶聯(lián)想，比較篩選解題時要仔細分析選項與題干的相關性和吻合度，聯(lián)想與本題有關的地理名詞、概念、原理，地理事物的名稱、分布、特征、因果聯(lián)系，找出主導因素進行綜合分析、比較，排除“非正確選項”，最后選出正確答案。 選擇題的選項若具有下列情形之一者，則多為錯誤選項： (1)前后矛盾，如“海洋能量密度低、轉

3、換率大”。 (2)誤為因果，如“在副熱帶高氣壓控制下，地中海沿岸溫和多雨”。 (3)表述絕對化，選項中有“都”“一定”“全部”“必然”“肯定”等表述絕對化的詞語，如“熱帶雨林氣候都分布在赤道附近”“日界線就是180經線”。 (4)概念不清或表述不完整，如“地殼分為六大板塊”。 (5)以偏概全、以點帶面，如“以雨水補給為主的河流汛期出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)”。選擇題提供的有些選項反映的內容或知識與題干的要求之間無內在聯(lián)系，則這些選項可以排除。所以，解題時需要仔細分析選項與題干的相關性和吻合度，最后選出正確答案。 3.看清編碼、準確選擇在填涂答案題時，注意上下題及a、b、c、d的位置不要錯位，如果有雙選題

4、，注意單選和雙選不要混淆，尤其是雙選題不要漏選和多選。 高考地理選擇題滿分技巧 做選擇題可用排除法 對于大部分考生來說，普遍存在的問題還是基礎不夠牢固。部分考生的知識遷移能力較差，在知識點的活學活用上十分欠缺，做題時很容易被一些干擾項所誤導;基礎不牢導致能力也發(fā)揮不出來，發(fā)掘、整合信息的能力不足，在做題時往往因為對題目的深層、關鍵信息理解不透而導致失分。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病，很多考生在答題就因為沒有使用地理專業(yè)語言、語言描述不準確、條理不清、缺乏要點而丟分。 針對考生普遍存在的這些問題，梁振鋒也介紹了一些可行的技巧：答題時，考生要遵循先易后難一般順序，這樣可以保證盡量多得分;選擇

5、題可適當利用排除法等技巧;在解答區(qū)域地理問題時，要善于運用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相關問題時，一定要理清題意，答題要條理清晰，寧多勿少、寧全勿缺。 圖解法 圖解法最重要，主要意思分為多種，如果要是無圖材料考題，可以通過簡單繪圖方法得出。簡圖材料考題也可以自己畫上輔助線，特別是有等值線的題目。圖片比較詳細，但是看不出來的，可以采用圖圖轉換法，用在局部整體中替換，找到切入點。我們地理就是要看明白圖，弄明白圖中的要素，等溫線、等高線、經緯度等等，并且結合各個答題要素就可以迎刃而解。 因果聯(lián)系法 因果聯(lián)系法，就是這種聯(lián)系將地理事物的本質和現(xiàn)象聯(lián)系起來，既有自然地理事物之間和人文地理事物之間

6、的聯(lián)系，也有人類活動與地理環(huán)境之間的聯(lián)系。通過根據(jù)地理事物之間的因果聯(lián)系，由因導果或由果溯因來判斷。應注意兩點：一是確定因果聯(lián)系類型，是以因求果，還是以果溯因;是一因一果、一因多果，還是多因一果、多因多果。二是獲取圖文信息，并條用知識行進思維鏈接，確定四選項與題干的因果關系是否成立。 高考成績提升攻略 第一原則：學會舍棄，人的時間有限，只做最重要的事情。 我們的時間有限，你選擇了做某件事情，就隱含了你放棄做別的事情。“做別的事情”就是你的“機會成本”。所以，我們做事情的標準，不是“某件事有沒有意義”，而是“某件事是不是最有意義”。 確保自己一直都在做最重要的事情，實際上也就是確保了自己的時間一

7、直都在被高效的利用。如果你今天計劃做五張試卷，語文、英語、數(shù)學、物理、化學各一張。那么，請先做你覺得你最需要提高的那門科目。即使你做完一張之后，突然天花板掉下來砸到腦袋，到醫(yī)院住了一天院，那么你做的這一張試卷對你的分數(shù)提高仍然是極有幫助的。 第二原則：做自己力所能及的事 在有限的時間內尋找最重要的事情來做，要放棄的東西，不僅是那些看起來不太有價值的東西。更重要的是，要學會放棄那些看起來很有價值，但是超過自己能力范圍的事。 我們要保證自己的學習效率，就要多做和自己水平相適應的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡單的題目不要去做，太難的題目也不要去做。讓高手去做12道難題吧，我們只做12道中等難度的題目就行了。等我們把中等難度的題目做熟練之后，你自然會發(fā)現(xiàn)，原來很難的題目已經不那么難了。 高中三年的所有努力就是為了能考上一個好大學，但是努力不能代表成績的提升，方法才是關鍵。盲目的熬夜背書?瘋狂刷題?除了浪費時間，和精力!給不了你成績的提升。 第三原則：根據(jù)內容安排時間 只要面對于那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時間段來做。為什么呢