新人教一年級數(shù)學下冊解決問題例_第1頁
新人教一年級數(shù)學下冊解決問題例_第2頁
新人教一年級數(shù)學下冊解決問題例_第3頁
新人教一年級數(shù)學下冊解決問題例_第4頁
新人教一年級數(shù)學下冊解決問題例_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一、復(fù)習一、復(fù)習 1、數(shù)的組成、數(shù)的組成 (1)5個十和個十和3個一是(個一是( ) (2)8個十是(個十是( ) (3)3個一和個一和4個十組成(個十組成( ) 53 80 34 58個珠子,個珠子,10個穿一串,能穿幾串?個穿一串,能穿幾串? 同學們,看,這里有許多漂亮的珠子,我想把同學們,看,這里有許多漂亮的珠子,我想把 它穿成手串,你們愿意和老師一起穿嗎?在穿它穿成手串,你們愿意和老師一起穿嗎?在穿 手串的時候,注意老師的要求。手串的時候,注意老師的要求。 綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/http:/ (一)觀察發(fā)現(xiàn),提取信息(一)觀察發(fā)現(xiàn),提取信息 58個珠子,個珠子

2、,10個穿一串,能穿幾串?個穿一串,能穿幾串? 同學們,從這幅圖中同學們,從這幅圖中 你能知道什么?你能知道什么? 綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/http:/ (二)自主探究,解決問題(二)自主探究,解決問題 你想怎么解決呢?自己試一試。你想怎么解決呢?自己試一試。 剩下的剩下的8個還能穿成一串嗎?為什個還能穿成一串嗎?為什 么?解答正確嗎?檢驗一下吧!么?解答正確嗎?檢驗一下吧! 綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/http:/ (三)理解方法,拓展提升(三)理解方法,拓展提升 如果如果5個穿成一串,這些個穿成一串,這些 珠子能穿成幾串?珠子能穿成幾串? 綠色圃

3、中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/http:/ 8 8個十和個十和2個一個一 “裝滿裝滿”是是 什么意思?什么意思? 1. 綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/http:/ 2. 8個盒子能裝下這些杯子嗎?個盒子能裝下這些杯子嗎? 綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/http:/ 第第47頁練習十,第頁練習十,第1題、第題、第3題。題。 綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/http:/ 一、復(fù)習一、復(fù)習 1、數(shù)的組成、數(shù)的組成 (1)5個十和個十和3個一是(個一是( ) (2)8個十是(個十是( ) (3)3個一和個一和4個十組成(個十組成( ) 53 80 34 58個珠子,個珠子,10個穿一串,能穿幾串?個穿一串,能穿幾串? 同學們,看,這里有許多漂亮的珠子,我想把同學們,看,這里有許多漂亮的珠子,我想把 它穿成手串,你們愿意和老師一起穿嗎?在穿它穿成手串,你們愿意和老師一起穿嗎?在穿 手串的時候

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論