淺議民間游戲與促進幼兒全面發(fā)展

1、淺議民間游戲與促進幼兒全面發(fā)展敏匯2008.07(中旬刊)淺議民聞游戲與促進幼兒全面發(fā)展口柴明佳楊麗坤(西南大學教育學院重慶400715)摘要游戲是幼兒園普遍開展的幼兒喜聞樂見的學習方式.它不單可以使教師曹教于ft,也能使幼兒放松身心,在玩耍中得到鍛煉.幼兒園工作規(guī)程明確指出,游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式,應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件.由此可以看出,游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要性.民間游戲作為中國歷史傳承下來的一種物質(zhì)文化,以簡潔生動的民謠.豐富多彩的游戲方式和千變?nèi)f化的游戲內(nèi)容吸引著孩子們.所以,我們有,必要將民間游戲收集整理,使它能更好地服務(wù)于幼兒教育實踐,促進幼兒身心全面發(fā)展.關(guān)鍵詞

2、幼兒全面發(fā)展民間游戲中圖分類號:g612文獻標識碼:a文章編號:16727894(2008)07-053-01一,民間游戲可以促進幼兒身體健康(一)民間游戲首先是能滿足幼兒身體各器官的發(fā)展需要.從兒童神經(jīng)系統(tǒng)到循環(huán)系統(tǒng),再到消化系統(tǒng),從眼耳口鼻舌到四肢,幼兒在進行游戲時的看,聽,唱,以及跑,跳,爬等的運動中增強了自身的生理機能.比如丟手絹這個游戲,很多人都非常熟悉,它要求小孩子圍成一個圈,邊唱歌,邊由一個小朋友偷偷把手絹放到另一個小朋友身后,然后被放手絹的小朋友去追前面那個,追到了就贏了,追不到要表演節(jié)目.這個游戲就包括了多種活動方式,比如唱歌,跑跳等等,使幼兒身體各器官得到了多方面的鍛煉.(

3、二)利用民間游戲鍛煉幼兒反應(yīng)能力.這其中包括幼兒的靈活性,協(xié)調(diào)性等.比如丟沙包,跳繩,老鷹抓小雞等游戲,當幼兒在進行這些活動的時候,需要進行跑跳,躲閃,且需要幼兒的反應(yīng)敏捷,才能在游戲中獲得勝利.長久反復(fù)進行這方面的鍛煉,逐漸使幼兒的反應(yīng)靈敏,平衡能力和靈活性也有所提高.(三)長期進行民間游戲可以使幼兒的耐力以及抵抗力得到加強.民間游戲雖然有很多種,不管是音樂,體育,還是美術(shù)類型的游戲,基本上都離不開一些基礎(chǔ)運動.而這些運動又是人們進行身體鍛煉所必不可少的,幼兒進行游戲的過程,也是強化身體機能的過程.小朋友漸漸不會因為跑兩下就喊累,也不會因為不小心摔到地上而叫疼.更為重要的是,鍛煉是身體健康的

4、重要保證,現(xiàn)在通過豐富多彩的民間游戲,使幼兒身體得到鍛煉,抵抗力也隨之增強,不會動不動就生病.二,民間游戲促進幼兒智力發(fā)展什么是智力一般認為,智力包括觀察能力,記憶能力,思維能力,想象能力.在科學技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,需要更高的智力,特別是創(chuàng)造思維能力和創(chuàng)造想象能力.幼兒時期是智力發(fā)展的重要時期,必須通過各種活動.促使它們的智力得到很好的發(fā)展,為將來掌握系統(tǒng)的文化科學知識作好準備.民間游戲的類型多種多樣,比如唱歌跳舞,攀爬跑跳,問答猜想,是一個多角度知識的集合體.這樣的游戲方式當然會使幼兒在玩樂的過程中積極思考問題,嘗試解答問題,無形之中刺激了幼兒的大腦,使幼jl,3智力得到發(fā)展.比如人們最熟悉

5、的猜謎語,它在中國有上千年的歷史了,小朋友都非常喜歡.謎語是由謎面和謎底組成的,小朋友要根據(jù)謎面的提示來猜它到底形容的是什么東西.這個游戲是最考驗幼兒想象能力,認識能力的了.幼兒進行解謎的過程也是鍛煉思考能力的過程,而各式各樣的謎語也能使幼兒認識到許多新的事物,了解它們之間的關(guān)系,使幼兒的抽象思維能力得到提高,學會認識,學會聯(lián)想.其次,有的民間游戲是需要幼兒有很好的觀察能力和記憶能力的.比如很多男生非常喜歡的打彈子.也就是俗稱的彈玻璃球這個游戲,就需要小朋友認真觀察玻璃球的位置并認真思考在哪個位置進攻才更有效;還有女生比較喜歡的躲貓貓游戲.就更需要孩子們認真觀察四周的環(huán)境,并盡力判斷小伙伴們藏

6、在哪里.甚至需要小朋友記住哪些地方是藏過的或者不能躲藏的.這些好玩的游戲都能使小朋的大腦得到鍛煉.使他們越來越聰明.三,民間游戲促使幼兒的社會交往能力得到提高幼兒社會行為是指幼兒在人際交往中表現(xiàn)出來的對人,事,物的一系列態(tài)度和反應(yīng).在科學技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,電子游戲機,動畫片種類越來越多,卻越來越把孩子們關(guān)在家里,使它們?nèi)鄙倥c同伴的交流與溝通,因此合作與協(xié)調(diào)能力差,社會交往能力欠缺.要改變這個現(xiàn)狀,就必須使幼兒愿意同其他小伙伴接觸交流,一起解決問題,共同進步.而民間游戲就很好的起到了這樣一個媒介的作用.(一)民間游戲能培養(yǎng)幼兒良好的性格同品德.眾所周知,凡是游戲結(jié)果通常都是有贏有輸?shù)?如果在游

7、戲中獲得勝利,幼兒通常表現(xiàn)出喜悅,興奮的情緒,這可以很好的樹立幼兒的自信心;而如果輸了,幼兒通常會表現(xiàn)出不滿,急躁甚至哭鬧的情緒,其實這也并不見得就是一件壞事.經(jīng)歷過失敗,也能鍛煉幼兒承受挫折的能力,并且能教會幼兒正確評價自己,用一顆平常心面對輸贏.在游戲中能做到平等互助,體諒他人.從而形成比較開朗的個性.(二)利用民間游戲培養(yǎng)幼兒集體榮譽感.民間游戲絕大部分都是集體性質(zhì)的,因為憑借自己一個人的力量很難完成,所以小朋友們都會盡力跟伙伴們協(xié)同合作,戰(zhàn)勝困難,并且取得最后的勝利.通過和同伴們的相互配合,漸漸使幼兒懂得團結(jié)就是力量這個道理,也能使幼兒對共同完成游戲的集體產(chǎn)生歸屬感和認同感.集體榮譽感

8、是一個人必須擁有的基本感情認知,因為一個人一生當中都會在不同的集體中從事工作,而擁有集體榮譽感能使人發(fā)揮出更大的主觀能動性,創(chuàng)造出更好的成績.因此,從小培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感是非常必要的,使他們懂得什么叫助人為樂,什么叫協(xié)同配合.四,民間游戲很大程度上提高幼兒藝術(shù)修養(yǎng)所謂美育,就是美感的教育和審美的教育,對幼兒來說更多的是美感教育.因為,美是藝術(shù)的特質(zhì),我們?nèi)祟惖膶徝酪庾R和審美追求正是通過藝術(shù)最集中,最典型,最強烈的表現(xiàn)出來,所以,藝術(shù)教育最能培養(yǎng)幼兒美的感受力和審美情感.在前面已經(jīng)提到過,民間游戲是一個多角度知識的集合體,包含著廣泛的音樂,美術(shù)等因素.所以它能起到很好的藝術(shù)教育的作用.像前面提到的丟手絹,我想現(xiàn)在幾乎所有人都能唱丟手絹這首童謠,因為它使孩子們在追逐跑跳的同時也能感受到音樂的魅力.還有幾乎每個小朋友都玩過的過家家游戲,孩子們都喜歡找些各種各樣漂亮的東西來裝扮自己,把自己打扮成童話中的王子或是公主,這也無形之中培養(yǎng)了幼兒對于美的追求.孩子們常常能在游戲中載歌載舞的表演,美輪美奐的裝飾,并且近乎真實的感受大自然的美,勞動的美,還有生活的美.這一切都有利于幼兒藝術(shù)素質(zhì)的提高,使他們真正體會到生活的樂趣.總而言之,民間游戲是一種非常好的輔助手段,積極開展民間游戲,既能使幼兒的德,智,體,美,勞各方面得到全