2017—2018年教師個人研訓(xùn)計(jì)劃

1、第1頁共6頁2017 2018 年教師個人研訓(xùn)計(jì)劃1、指導(dǎo)思想教師發(fā)展是教師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程， 是教師在充分認(rèn)識教育意義 的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué) 科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新 的教材、新的課程評價觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工 作者提出了新的更高的要求。教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷 提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專 業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。2、自我認(rèn)識任教至今已有 40 年，在這期間，我的教學(xué)有了一定的發(fā)展，教學(xué) 理念、教學(xué)管理、 教研意識都有很大進(jìn)步， 教學(xué)能

2、力也得到一定的提高。 我善于接受新事物，面對新的挑戰(zhàn)，我不會畏懼，而是懷著一份期待， 一份欣喜。同時我又是一個工作負(fù)責(zé)的人，平時無論做任何事都是認(rèn)認(rèn) 真真、踏踏實(shí)實(shí)。但我也清楚地知道自己的不足。首先，我感到在學(xué)習(xí) 上對自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向。同 時，學(xué)習(xí)上的欠缺，也造成了理論功底不扎實(shí)，缺乏理論積淀，使自己 的專題研究大多停留在實(shí)踐層面，無法提升到理論層面上。課堂教學(xué)能 力尚可以應(yīng)付，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意。3、目標(biāo)制定 傾心學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時的點(diǎn)滴時間不斷學(xué)習(xí)， 增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思

3、出事 物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師。專心寫作，不斷提升業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，做個科研型教師。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會用心愛護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴 和社會的肯定。4、五年規(guī)劃目標(biāo)第一年（ 20* 年）循序漸進(jìn)，有的放矢，有選擇的再讀一些教育專著，完成可以實(shí)施 的五年規(guī)劃的第一個目標(biāo)。1、認(rèn)真做好讀書筆記，寫有質(zhì)量的心得。2、認(rèn)真研讀教材，堅(jiān)持寫教學(xué)反思。3、苦練教學(xué)基本功，特別是三筆的基本訓(xùn)練。4、疏通相關(guān)的教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)。注意教育課堂教學(xué)的 有效實(shí)效。5、每天堅(jiān)持讀一章教育專

4、注和一章非專業(yè)書籍。第二年（ 20* 年）閱讀教育書籍，閱讀中外名著；加強(qiáng)聽課、說課、評課等教學(xué)基本 功的鍛煉；提高教學(xué)素養(yǎng)；教育機(jī)智能在生成性的課堂閃現(xiàn)出光芒。1、在反思中不斷提高，做一個勤于動手的老師。2、積極參加各種培訓(xùn)活動，并做好筆記。3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時總結(jié)教學(xué)中的得失。4、認(rèn)真參加教學(xué)專題研究，學(xué)習(xí)教學(xué)專題研究的一些基本技能。20* 2018年教師個人研訓(xùn)計(jì)劃第三年（ 20* 年）能涉及其他方面的書籍， 擴(kuò)大自己的視野； 在教育教學(xué)上能有自己的獨(dú)到見解，自己的課堂有特色，吸引學(xué)生。1、積極參加各種培訓(xùn)活動，作好師訓(xùn)工作。2、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好教學(xué)反思，在反思中進(jìn)步。3、認(rèn)真進(jìn)

5、行課題研究。第四年（ 2017 年） 有計(jì)劃地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆；有良好的語言素養(yǎng)； 努力地駕馭多種課型，逐漸形成自己的課堂特色。1、認(rèn)真研讀教育理論專著，有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。2、認(rèn)真總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。3、積極樂觀的心態(tài)，面對生活。4、上課做到有效、簡明、趣味。5、教學(xué)專題研究有實(shí)質(zhì)性成效。第五年（ 2018 年）在前四年的基礎(chǔ)上， 不斷加強(qiáng)自己各方面的學(xué)習(xí)， 進(jìn)步，完善自己1、堅(jiān)持寫作與閱讀。2、認(rèn)真總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，多聽別人的意見。3、完善教學(xué)中的細(xì)節(jié)。4、保持一顆童心。5、在優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。6、盡量多的參加公開課。 五、具體措施可以從以下五個方面入手：1、加強(qiáng)自身的不斷學(xué)習(xí)，為教師的專業(yè)化成長提供支持與幫助。2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)3、教育教學(xué)工作4、常規(guī)教學(xué)工作5、教研教學(xué)工作 在今后的