2014年度南京大學自主招生自薦信范文[1]

1、n黑陥戳龍曲:您好。我叫決，今年十八歲，是來自河南省*高級中學的一名高三學生 感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學 術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的211工程和985 工程重點建設大學，有許多專業(yè)是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志 愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名 學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成 為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌 道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁

2、有這樣的資格。我來自*高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績 總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實 上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知 識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確， 但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個 微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過 程，又注重結果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數(shù)學

3、課 代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學任務。高二文理分 班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較 弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為 三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇虎符、雷雨，受到 同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成 績，掛起了第一名的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發(fā) 展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的材，更應該培養(yǎng)出的是 能充分靈活運用自己知識儲備的人才。我高中的標不僅僅是考入 像貴校這樣 的大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思 想，有道德，有

4、知 識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投 入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建 設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在 省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網站有我好多文章。我想一 棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于 我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡西游記，尤愛三國演義，酷愛紅 樓夢。我愛三國演義就愛它的簡爽干練，我喜歡紅樓夢就愛它的 溫柔可人。我讀到諸葛亮隕 落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨 終前的那一幕，那 竭盡全力的一句寶玉，你都忍不住替她接一句寶玉，你好狠心。然后

5、心痛不已。我想，三國演義教會我用懷疑的眼光看問題，而紅樓 夢教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在 理想與現(xiàn)實之間構 建統(tǒng)一的橋梁。令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是，但 足以令 我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我 只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對 生物的興趣使我毫不遲疑 的參加競賽班的學習，全心全意投入到生 物的廣闊海洋中去，其實，那時離 市賽只有十多天，距省賽僅有半 個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天 時間就把一本六百頁厚 的生物奧賽教程啃完，同時又做了幾十張的習 題。工夫不負有 心人，我以*市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我 自學了大 學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急 急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如 雨，我在悶熱的房間汗流泱背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我 甚至夸下?？?：爭省一，保省二，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精 神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像 洪水一樣漫過了警戒線。在乘車 去信陽市的五個多小時的長途汽車 時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果， 我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等 獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：這個努力的過 程是一筆不小的人生財富?，F(xiàn)在