_第1頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-2/22/93b961a5-0cf7-4e36-a400-d30d5a799a2d/93b961a5-0cf7-4e36-a400-d30d5a799a2d1.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、優(yōu)秀主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、班會(huì)名稱:將感恩進(jìn)行到底二、班會(huì)背景:感恩一直是一個(gè)不變的話題,來(lái)自五湖四海的我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個(gè)人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。寒來(lái)暑往、星移物換,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)悄然過(guò)去了很多,在那些我們 共同走過(guò)的歲月里,我們同舟共濟(jì),那些日子里我們有淚有笑,不知不覺(jué)間已 經(jīng)建立了深厚的友誼,在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下,我們走過(guò)新生的青 澀,漸漸的我們退去稚嫩走向成熟,老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼,也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù),伴我們走過(guò)接下 去的那些日子,班級(jí)組織了以感恩慶生為主的主題班會(huì)將感恩進(jìn)行到底,
2、并以晚會(huì)的形式呈現(xiàn),希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過(guò)程中中不僅能后得到快樂(lè)更多的是一 份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考,對(duì)未來(lái)的思索。三、班會(huì)目的感恩一直是一個(gè)不變的話題,來(lái)自五湖四海的我們組建了這個(gè)班級(jí),我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個(gè)人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的青澀,也漸漸退去原來(lái)的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來(lái)自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷,為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開(kāi)了這次將感恩進(jìn)行到底。這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通,將同學(xué)們之前一直埋在心中對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話通過(guò)此次班會(huì)營(yíng)造出的氛
3、圍,讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中,班會(huì)還設(shè)置了游戲過(guò)程,游戲中大家歡聲笑語(yǔ),那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,每個(gè)人都暢所欲言,這一晚同學(xué)之間沒(méi)有隔閡,沒(méi)有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的,看著過(guò)去的照片同學(xué)們都感嘆著沒(méi)想到我們一起經(jīng)歷了這么多。四、班會(huì)前期準(zhǔn)備為了達(dá)到預(yù)期的目的,班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開(kāi)目的,到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié) 都做縝密的考慮。物品的購(gòu)買(mǎi)時(shí)必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱、慶生蛋 糕、氣球、彩帶等等,還有場(chǎng)地的租借,音響設(shè)備、投影設(shè)備的借用,整個(gè)班 會(huì)的前期準(zhǔn)備過(guò)程中同學(xué)們
4、都積極參與其中,每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過(guò)程中,同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn),同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友 誼,只是同學(xué)之間沒(méi)有注意,其實(shí)友誼就在你我之間,它時(shí)刻都在溫暖著你我。五、班會(huì)過(guò)程1. 主持人開(kāi)場(chǎng):由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹,引入班會(huì)主題,營(yíng)造班會(huì)感恩的氛圍。2. 來(lái)賓致辭:請(qǐng)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記為此次班會(huì)致詞。3. 視頻回憶:播放班級(jí)前期準(zhǔn)備的 iebook,回顧班級(jí)過(guò)去日子里舉行的主要活動(dòng),記錄同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從相逢到相識(shí)到相知。4. 歲月之聲:主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢耄?由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)首先代表講話,同學(xué)看完之后,自己也是參與者肯定有許
5、多感同生受的話想說(shuō)。5. 同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)導(dǎo)序:記得那年九月,我們歡歡喜喜地走進(jìn)大學(xué),是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過(guò)了那段時(shí)光,在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí),是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、成績(jī)漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中,在收獲的同時(shí),我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語(yǔ),那些肯定的眼神。6. 游戲環(huán)節(jié)游戲一:經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng))【游戲規(guī)則】:(1) 分組,每組差不多五到七人(2) 一組排開(kāi)。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊(3) 主持人把寫(xiě)著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組人。(
6、4) 當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫(xiě)或出聲來(lái)表達(dá)題目。(5) 比到最后一人時(shí),主持人向前尋問(wèn)答案,如果多于半數(shù)的人答錯(cuò),可叫第一個(gè)比的人再比一次。(6) 每組輪留上去比不同的題目。題目例子:跳舞機(jī);日本藝妓;圣誕樹(shù);戴隱形眼鏡;云霄飛車等游戲二:和諧之旅【游戲規(guī)則】:每個(gè)人都有一把椅子坐,還有一個(gè)人沒(méi)有位子做,然后這個(gè)人就開(kāi)始刮風(fēng),刮什么風(fēng)全由他定。比如他說(shuō)“刮今天穿白色襪子的人”,那所 有坐著的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子,主持人就可以趁機(jī)坐下,必有一個(gè)沒(méi)位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了,要想調(diào)動(dòng)所有人的話,可
7、以刮“所有的男生和女生”,“吃過(guò)早飯的人”;也可以刮“錢(qián)包里有女朋友照片的人”之類。有人會(huì)不知所措,突然發(fā)覺(jué)自己是被刮的人之一,然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。游戲三:激情之境?!居螒蛞?guī)則】由開(kāi)始一人發(fā)音零隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音零再任指另外一人,第三個(gè)人則發(fā) 音柒,隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人, 中槍者不發(fā)音不作任何動(dòng)作,但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音,而揚(yáng)手作投降狀。-出錯(cuò)者罰! (注:適合眾人玩,由于沒(méi)有輪流的次序,而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人,所以整個(gè)過(guò)程都必須處于緊張狀態(tài),因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了?。?. 感恩之路(1) 請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;(2) 總結(jié)后,同學(xué)們自發(fā)將
8、準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對(duì)姚老師說(shuō)的話,塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級(jí)代表班長(zhǎng)張正、團(tuán)支書(shū)李露雙手送給姚老師, 并向老師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。(3) 溫馨寄語(yǔ)。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語(yǔ)的愛(ài)心卡片,上面寫(xiě)有想對(duì)他和她說(shuō)的話。8. 溫馨之圓11 月是班級(jí)的生日,借此班會(huì)之際,我們進(jìn)行慶生活動(dòng),由團(tuán)支書(shū)進(jìn)行簡(jiǎn)短的發(fā)言,并請(qǐng)班主任和團(tuán)委老師為我們切開(kāi)了這塊象征友誼的蛋糕,同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。9. 團(tuán)隊(duì)誓言由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行宣誓,把成績(jī)搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诳酌鳠羯蠈?xiě)上我們的誓言,然后再大家的注目下放飛蒼穹,放飛我們的夢(mèng)想與誓言。10.
9、 團(tuán)隊(duì)展望本次感恩班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌青春的紀(jì)念冊(cè)并結(jié)束此次的班會(huì)。同學(xué)們合照留念。六、班會(huì)效果通過(guò)本次班會(huì),提高班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué) 了解在我們的身邊,一直有那么一群可愛(ài)的人在陪伴著我們、幫助我們,我們 在接受幫助和給予的同時(shí),更要懂得感恩,可以更好地、即時(shí)的回報(bào),讓每一 位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心,充盈飛度過(guò)自己的大學(xué)生生活。懂得人際交往, 建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后 的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。結(jié)上等緣,存上等心,結(jié)中等緣,享下等福;在高處立,往遠(yuǎn)處望,向闊處行。七、教育反思大學(xué)的生活環(huán)境和
10、高中有所不同,同學(xué)們除了上課在一起其他沒(méi)有更多的時(shí)間相聚,但是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的,相信這次班會(huì)以后同學(xué)們對(duì)大學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會(huì)給大家?guī)?lái)了許多美好的回憶,大家的友誼不會(huì)隨著時(shí)間而褪色反而會(huì)成為我們大學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. a
11、s a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovat
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