2021年最新主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

1、精編word文檔 下載可編輯主題班會(huì)是班主任對(duì)學(xué)生集體進(jìn)行思想政治教育的一種重要途徑，應(yīng)該怎樣策劃。下面是有2xx主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎參閱。2xx主題班會(huì)活動(dòng)方案范文1活動(dòng)背景社會(huì)背景感恩的缺失在當(dāng)今社會(huì)已成為一種較為普遍的現(xiàn)象，很多人已經(jīng)習(xí)慣把得到當(dāng)做理所當(dāng)然，卻不懂得感恩，甚至根本不會(huì)感恩。這與我們構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)是背道而馳的，教會(huì)人們感恩，緊迫而重要。學(xué)情背景初一的學(xué)生正逐步從童年走向少年，人生觀、世界觀、價(jià)值觀開始形成，受多方面因素的影響，學(xué)生的感恩意識(shí)淡薄。且不論感恩老師、感恩社會(huì)、感恩他人就是對(duì)父母，他們也未必心存感恩。但是，“孩子都是最善良的”，他們沒有感恩，并不是他們不愿感

2、恩，而是需要一種正確的引導(dǎo)。我們要做的，就是引導(dǎo)學(xué)生從身邊最親近的人開始，學(xué)會(huì)感恩，再?gòu)母卸鞲改钢鸩窖由斓礁卸骼蠋?、學(xué)校、他人、社會(huì)、自然設(shè)計(jì)理念感恩的內(nèi)涵無比深刻，感恩的外延無限廣闊。4分鐘要做的，應(yīng)該是竭力喚起學(xué)生的感恩之心;4分鐘能做的，是把感恩的種子播種在學(xué)生心里，而讓它生根發(fā)芽，至于開花結(jié)果，卻需要在今后的生活中，慢慢澆灌，細(xì)心照顧，因此，本次活動(dòng)只選擇了感恩父母?！鞍偕菩橄取保⑹亲鋈酥?，感恩父母是感恩之本，做好了感恩父母，才能做到更高層次的感恩?；顒?dòng)目的1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬

3、父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母?；顒?dòng)重點(diǎn)1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。2、引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩是一種道德規(guī)范，并在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行?；顒?dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)的照片，家長(zhǎng)心里話的錄音，背景音樂，多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備了解父母的基本情況，整理故事，學(xué)唱歌曲?；顒?dòng)形式歌曲欣、聽故事、詩(shī)朗誦、討論、集體宣誓活動(dòng)過程一、重溫一個(gè)經(jīng)典(5分鐘)1、教師配樂講述故事地震中的媽媽 ( 鋼琴版.kiss the rain)當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃Ｋ纳仙硐蚯百?/p>

4、匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹。但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時(shí)刻，她沒有趴下，而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著，直到永恒。她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下。因?yàn)槟笎鄣牧α吭谥沃?也許她還活著救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁。她沒有聽見，也沒有任何的反應(yīng)。隊(duì)長(zhǎng)從磚石的縫隙中伸進(jìn)手，觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時(shí)放下了她，走向下一個(gè)廢墟，去救一息尚存的人?；蛟S是得到神靈的啟示，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個(gè)

5、軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，山崩地裂，并不意味著什么。孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮?，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容。隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你!師這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福。都說是父愛如山，母愛似水。但誰(shuí)敢說，這位母親的脊梁不是一座大山同學(xué)們，你們聽完這個(gè)故事以后有怎樣的感受呢2、學(xué)生談聽后感受。(請(qǐng)兩名學(xué)生說說聽后的感受。)設(shè)計(jì)目的

6、用經(jīng)典感人的故事展示母愛的無私、偉大，達(dá)到震撼學(xué)生心靈的目的。二、再聽一首歌曲(2分鐘)師地震中的媽媽讓我們看到了母愛的偉大，在生死抉擇的時(shí)候，母親竭盡全力把生的機(jī)會(huì)留給自己的孩子，自己卻義無反顧地走向死亡。我們平凡的生活中，雖然沒有如此驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，但其實(shí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都包含了濃濃的情意，下面我們一起欣一首優(yōu)美的歌曲，同時(shí)看一組照片。多媒體播放歌曲父親，同時(shí)播放學(xué)生家長(zhǎng)生活中勞作的照片。教師適時(shí)評(píng)點(diǎn)。設(shè)計(jì)目的讓學(xué)生聽著感人的歌曲，看看自己父親的照片，喚起學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的思念，對(duì)往事的回憶。讓學(xué)生剛才對(duì)地震中的媽媽的感動(dòng)由遠(yuǎn)及近，即從為母愛感動(dòng)到為自己享受的父愛、母愛感動(dòng)。三、回首一段往事(

7、1分鐘)師生活總是用平凡演繹偉大。下面，我們跟隨一組平凡的圖片，回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)偉大。1、多媒體展示一組圖片，師生共同回憶父母教自己走路、送自己上學(xué)、陪自己看病等成長(zhǎng)歷程。2、自豪的講講父母的故事。設(shè)計(jì)目的師生共同尋找生活中平凡而又值得銘記的點(diǎn)滴，抓住感動(dòng)的瞬間，喚醒學(xué)生的感恩之心。四、聆聽父母心聲(8分鐘)師剛才，同學(xué)們講述了父母的故事，也抒發(fā)了對(duì)父母的理解和感激?？善饺绽?，我們也許很少和父母交流，我們更多的感受都是父母的嘮叨，其實(shí)，父母也有很多想說給你聽的心里話，想聽嗎播放四位學(xué)生家長(zhǎng)講給孩子的心里話。(背景音樂tears眼淚 (鋼琴曲)教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)。設(shè)計(jì)目的讓學(xué)生聽聽家長(zhǎng)平日煩

8、人的嘮叨背后的關(guān)愛，拉近學(xué)生和家長(zhǎng)的距離，把學(xué)生的情感推向高潮，使學(xué)生在下一環(huán)節(jié)能發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)感動(dòng)，付出行動(dòng)。五、付出你的行動(dòng)(1分鐘)1、閉上眼睛，想想父母，你想對(duì)父母說2、說說你感恩父母的具體行動(dòng)。3、感恩小故事。a、挨杖傷老漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣”伯愈回答道“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是

9、疼痛不能忍受?！眀、孝順兒捐腎救母2xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。4、教師小結(jié)感恩父母的一些具體行動(dòng)。(多媒體展示)生活方面主動(dòng)做家務(wù);勤儉節(jié)約。學(xué)習(xí)方面努力取得好成績(jī)，和父母成功的喜悅，讓他們感到驕傲。思想方面聽從父母的正確教導(dǎo)，不頂撞父母;遇到重要事情和父母商量。5、全班同學(xué)一起做出一個(gè)承諾。(多媒體展示)“學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心，言行文明有感恩心，做事勤懇有責(zé)任心，做人踏實(shí)有自信心，做一個(gè)懂事的好孩子，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生?！?、書寫感恩卡教師下發(fā)色卡紙，讓學(xué)生制作感恩

10、卡，在卡片上寫下三件近期能完成的感恩父母的具體事情。設(shè)計(jì)目的將心中的感恩外化為具體的行動(dòng)，讓學(xué)生把感恩父母付諸行動(dòng)，落實(shí)到生活中。六、班主任寄語(yǔ)(2分鐘)父母撫摸我們的頭，盼望我們長(zhǎng)大，而我們長(zhǎng)大又意味著什么是父母逐漸衰老。我們?cè)撟龅?，就是用一顆感恩的心，去觸摸那粗糙的皺紋間細(xì)膩的溫暖。和父母一起用愛構(gòu)筑一個(gè)溫馨的家，享受幸福的生活。七、感恩在繼續(xù)(2分鐘)1、全班合唱歌曲讓愛住我家。2、感恩在繼續(xù)a、利用周末的時(shí)間，親自為父母做一頓飯。b、給遠(yuǎn)方的父母打個(gè)親情電話或發(fā)一條問候的短信。c、每天都保持最燦爛的笑容。設(shè)計(jì)目的將用心感恩具體到用行感恩。把學(xué)生的感動(dòng)從課內(nèi)延伸到課外，從感恩父母升華到感

11、恩社會(huì)、感恩自然、感恩生活。讓學(xué)生懂得感恩是一種道德規(guī)范，應(yīng)在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。2xx主題班會(huì)活動(dòng)方案范文2一、活動(dòng)背景當(dāng)今社會(huì)，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級(jí)開展一次我是文明小學(xué)生的主題班會(huì)。二、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣三、班會(huì)準(zhǔn)備1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如詩(shī)歌、故事、兒歌、小品等。2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。3 “我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。四、活動(dòng)過程(一)學(xué)生共同演唱咱們從小講禮貌師這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容生告訴

12、我們從小講禮貌。師大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)會(huì)的主題是我是文明小學(xué)生(二)師要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢生不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語(yǔ)言，尊敬老師，孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)師是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語(yǔ)言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。(三)小品表演師下面請(qǐng)看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好哪些地方做得不好我們應(yīng)

13、該怎樣幫助他們1、小品亂扔垃圾情景一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來，并批評(píng)了他。師這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好誰(shuí)做得不好做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。生前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。師是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個(gè)家。對(duì)嗎2、小品見到老師不打招呼情景老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。師這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎為什么生這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì)，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。(四)學(xué)生講故事孔融讓梨程門立雪等古人為我們做了

14、榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評(píng)。(五)學(xué)生讀兒歌我是文明小學(xué)生，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生，但真正落實(shí)到行動(dòng)中，還是有一定的難度啊!(六)評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(jiǎng)(略)五、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語(yǔ))我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們，其實(shí)文明就在我

15、們身邊，就像廣告中說的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱咱們從小講禮貌，在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。六、活動(dòng)延伸課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會(huì)匯報(bào)2xx主題班會(huì)活動(dòng)方案范文3一、活動(dòng)目的通過活動(dòng)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，建立自信心，以健康的心態(tài)面對(duì)人生，迎接挑戰(zhàn)。通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)欣別人，接納別人，欣別人的能力和個(gè)性，在班級(jí)營(yíng)造一個(gè)欣和被欣的融洽氣氛。二、活動(dòng)內(nèi)容通過同學(xué)們各自的表演，表現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng)。通過同學(xué)的互相肯定，展示大家的優(yōu)點(diǎn)。三、活動(dòng)形式小品、個(gè)人技能表演，討論，個(gè)人演講四、活動(dòng)準(zhǔn)備

16、由班委會(huì)研究確定二名節(jié)目主持人，成立相應(yīng)的籌委會(huì)。請(qǐng)有特長(zhǎng)的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學(xué)有機(jī)會(huì)向大家展示他們的才華。要求學(xué)生留心本組同學(xué)的長(zhǎng)處，以欣的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點(diǎn)，以便在“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)中寫出最佳的評(píng)語(yǔ)?；I劃海報(bào)，要求活潑、新穎、明了。事先邀請(qǐng)兄弟班級(jí)代表前來參加。五、活動(dòng)程序小品自卑自負(fù)主要事件電視臺(tái)招收主持人準(zhǔn)備開辦一個(gè)反映中學(xué)生生活的欄目。通過參加這次招聘主持人測(cè)試，自卑的小a對(duì)自己的才能有了一定的了解，自負(fù)的小b則對(duì)自己的能力有了新的認(rèn)識(shí)。兩人都懂得了應(yīng)該如何去正確認(rèn)識(shí)自己。得出認(rèn)識(shí)玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個(gè)人總有自己的優(yōu)缺點(diǎn)一

17、樣。如何正確看待自己呢是對(duì)自信敬而遠(yuǎn)之，還是傲視一切呢答案是否定的。人們只有做到欣自我，認(rèn)識(shí)自己，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對(duì)人生，走向成功。繪畫孫維佳漫畫戴玉潔水彩畫螃蟹高二(3)班擅長(zhǎng)繪畫者甚多，這兩位上臺(tái)獻(xiàn)藝者都是平日在班級(jí)不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。舞蹈傣族舞是你給我愛主題反映傣族姑娘熱愛生活，活潑開朗的精神風(fēng)貌文科班中，女生占絕大多數(shù)，而女生中不少人能歌善舞，這個(gè)傣族舞既展現(xiàn)了我們文科班的風(fēng)采，又體現(xiàn)了我們文科班的特色。方言薈萃我們五十六個(gè)民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬廣，南方音的細(xì)膩圓潤(rùn)，山東話的樸實(shí)，南京話的親切，都是一方的精華

18、，一方的藝術(shù)。由王婧、周哲同學(xué)表演方言薈萃。獨(dú)唱李卉獨(dú)唱歌曲即將在曼谷舉行的第十三屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)歌。“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)方法以每一大組為一個(gè)單位，選出兩位同學(xué)，請(qǐng)其他成員為這兩位同學(xué)寫出對(duì)他們的評(píng)定，注意以寫優(yōu)點(diǎn)為主。但要注意稱贊要由衷、貼切。主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)“展開理想的翅膀”活動(dòng)目的通過主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都樹立遠(yuǎn)大的理想，從今天做起，好好學(xué)習(xí)?；顒?dòng)形式手抄報(bào)競(jìng)賽、小品等活動(dòng)準(zhǔn)備(1)手抄報(bào)，小品(2)自由組合，四人為一組，準(zhǔn)備探究材料?；顒?dòng)過程一、引入(班主任)今天我們開一主題班會(huì)，理想。(班主任)理想，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。俄國(guó)思想家車爾尼雪夫斯基說過“人的活動(dòng)如果沒有理想

19、的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小”。一個(gè)人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸。一個(gè)人沒有理想，就沒有了做人的目標(biāo)，活著也沒有意思。一個(gè)人只有從小樹立理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，并且為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。(班主任)每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)理想，那么你的理想是什么呢大家一起來談?wù)劙?。二、各組代表發(fā)言暢談理想。(1分鐘)(班主任)看來，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌，但卻沒有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心，這樣是沒法實(shí)現(xiàn)理想的。下面我們看一個(gè)小品，在這里，或許有你的影子哦，請(qǐng)演員上場(chǎng)!三、小品表演(5分鐘)a今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹立遠(yuǎn)大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠(yuǎn)大理想真的不行啊。從今天起，我就要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。閑話少說，馬上學(xué)習(xí)英語(yǔ)先。b(敲