《商務策劃文案寫作》課程標準

1、商務策劃文案寫作課程標準一、課程信息課程名稱(中文)商務策劃文案寫作課程名稱(英文)Business planning document writing課程代碼開課分院（部）城建商學院總學時/學分72/2其中實訓學時40考核方式考查課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè)市場營銷必修/選修必修二、 課程任務 本課程是市場營銷專業(yè)的核心課程之一，在 整個課程體系中屬于市場營銷學生核心職業(yè)技能模塊中商務活動與管理類課程。本課程在簡單講授商務策劃的起源、發(fā)展沿革、中國的策劃智慧基礎(chǔ)上，通過經(jīng)典案例的學習和分析，通過商務活動的討論、策劃，使學生掌握商務策劃的主要概念、原則和基本方法、基本原理，掌握商務策劃思維和創(chuàng)意

2、方法、商務策劃策略與技巧、策劃運作程序、市場經(jīng)營策劃與創(chuàng)業(yè)策劃以及策劃書的寫作等內(nèi)容。本課程緊密結(jié)合當前市場營銷、廣告營銷等為主的商務活動，培養(yǎng)學生商務活動組織與管理的能力，引導學生學會聯(lián)系消費者購買心理策劃各種商業(yè)活動，促進銷售，提高利潤，為企業(yè)贏得更大效益。課程具有鮮明的實踐性、操作性。三、 課程目標1.知識目標：1） 掌握商務活動策劃的含義、類型和主要作用；2） 了解中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于策劃的思想以及對于當今商務活動策劃的指導意義；3） 了解三十六計、孫子兵法的主要策劃思想；4） 了解“和田十二法”等重要的創(chuàng)新技法；5） 掌握商務策劃的幾種基本思路；6） 了解商務策劃的基本要素和本質(zhì)，理解

3、商務策劃的六種基本原理；7） 掌握商務策劃的基本原則；8） 理解并掌握商務策劃的創(chuàng)新思維模型和典型方法；9） 掌握商務策劃的基本創(chuàng)意方法的內(nèi)涵；10） 了解商務策劃的切入線索；11） 掌握市場營銷策劃中產(chǎn)品、市場定位和產(chǎn)品生命周期等概念；12） 掌握廣告策劃案的特點和寫作程序。2.能力目標：1） 通過學習老子、莊子、墨子，掌握我國古代的策劃智慧和策劃思想，并能夠簡單運用于商務活動策劃中；2） 通過學習孫子兵法、三十六計，掌握市場經(jīng)濟條件下增強競爭力的策劃策略；3） 通過分析成功地商務活動策劃案例，掌握商務活動策劃的利益主導原則、創(chuàng)意創(chuàng)新原則、整體策劃原則，并能夠運用這些原則進行策劃訓練；4）

4、通過案例分析和學習，掌握策劃的奇正、系統(tǒng)、博弈、裂變、整合和簡易六種基本原理，并能夠運用這些原理完成相應的商務策劃工作任務；5） 通過圖形訓練、頭腦風暴、辯論等方式，進行集中的商務活動策劃創(chuàng)意思維訓練，掌握創(chuàng)新思維的幾個典型地方法和創(chuàng)意規(guī)律，提高策劃的創(chuàng)新能力；6） 通過消費心理學的學習與強化，掌握消費者的購買心理，能夠?qū)⑦@些原理運用于市場營銷、廣告營銷等活動的策劃中；7） 通過學習典型文案，能結(jié)合商務活動的策劃要求、內(nèi)容，完成商務活動策劃方案的撰寫。3.素質(zhì)目標：1）樹立商業(yè)競爭意識，形成市場經(jīng)濟中注重商務策劃的意識；2）培養(yǎng)創(chuàng)新思維，形成以創(chuàng)新為商務策劃之本的觀念；3）形成正確的消費者觀念

5、，形成整體的、系統(tǒng)的商務策劃理念。四、 教學內(nèi)容與教學要求 本課程的設計思路，努力貫穿工學結(jié)合、項目驅(qū)動的高職教育教學改革思想，以教師講授為輔，而以模擬商務活動的工作情境，完成商務活動策劃與管理的工作任務為主，加大學生實際訓練的力度，要求每個學生都能運用商務策劃的原理、策略，分析消費者心理，形成較為可行的商務活動策劃方案?；谝陨峡紤]，將本門課程以下述六塊核心內(nèi)容進行設計：1. 商務活動策劃導論主要是使學生了解商務活動策劃的涵義、發(fā)展與作用，學習孫子兵法等我國古代典籍中的策劃智慧。2.商務活動策劃的原則、原理、策略主要是通過典型的、成功的商務活動策劃案例的分析和學習，使學生掌握商務策劃的基本原

6、理，并能夠借鑒這些策劃原理進行簡單商務活動的策劃。3商務活動中消費者購買心理主要是學習商務活動中消費者的購買心理，通過問卷調(diào)查，市場調(diào)研，使學生能夠深入了解消費心理，為商務活動策劃提供心理學的支撐。4. 商務活動策劃的創(chuàng)新訓練主要是訓練學生進行頭腦風暴，打破常規(guī)的思維定勢，能夠從各個角度去思考問題，提高商務活動策劃的創(chuàng)新能力。5. 主要商務活動的策劃講解與訓練主要是節(jié)假日促銷活動的策劃、產(chǎn)品進入消費市場策劃、提高市場占有率策劃、廣告（報紙、電視等媒體）策劃等。6. 商務活動策劃書的寫作主要是訓練學生對商務活動進行系統(tǒng)化、嚴謹化的組織，將策劃的內(nèi)容和思路寫成策劃案。五、 實踐環(huán)節(jié)1.實踐教學內(nèi)容

7、1）營銷策劃2）廣告策劃3）婚禮策劃4）促銷策劃5）招聘策劃6）創(chuàng)業(yè)策劃2.實踐教學形式與考核方法任務驅(qū)動法、小組討論法、市場調(diào)研法、PPT成果展示法七、教學組織設計1. 商務活動策劃導論主要是使學生了解商務活動策劃的涵義、發(fā)展與作用，學習孫子兵法等我國古代典籍中的策劃智慧。2.商務活動策劃的原則、原理、策略主要是通過典型的、成功的商務活動策劃案例的分析和學習，使學生掌握商務策劃的基本原理，并能夠借鑒這些策劃原理進行簡單商務活動的策劃。3商務活動中消費者購買心理主要是學習商務活動中消費者的購買心理，通過問卷調(diào)查，市場調(diào)研，使學生能夠深入了解消費心理，為商務活動策劃提供心理學的支撐。4. 商務活

8、動策劃的創(chuàng)新訓練主要是訓練學生進行頭腦風暴，打破常規(guī)的思維定勢，能夠從各個角度去思考問題，提高商務活動策劃的創(chuàng)新能力。5. 主要商務活動的策劃講解與訓練主要是節(jié)假日促銷活動的策劃、產(chǎn)品進入消費市場策劃、提高市場占有率策劃、廣告（報紙、電視等媒體）策劃等。6. 商務活動策劃書的寫作主要是訓練學生對商務活動進行系統(tǒng)化、嚴謹化的組織，將策劃的內(nèi)容和思路寫成策劃案。八、教學質(zhì)量標準1理論要求教學方法上的特殊性。本課程以教師講解為輔，主要的內(nèi)容是進行案例分析，根據(jù)商務活動情境進行商務活動策劃。2技能要求教學條件和環(huán)境1）提供分組式課桌椅，能夠進行分組討論。2）根據(jù)課程要求，需要學生在商場重要的節(jié)假日促銷

9、期間進行觀摩。3）需要創(chuàng)新思維訓練場所，環(huán)境安靜，氣氛舒適。4）本課程需要學生在商場促銷期間，進行觀摩、學習九、考核方式與成績評定 本課程為考查課程。考核內(nèi)容包括過程性考核和終結(jié)性考核，其中過程性考核為40%，終結(jié)性考核為60%。過程性考核主要包括：課堂到課，討論發(fā)言情況（10%）；課堂紀律、學習態(tài)度情況（10%）；個人書面作業(yè)（10%）；任務訓練項目的參與及完成情況（10%）。終結(jié)性考核為期末考試，可采用書面測試、情景錄像、任務解決及現(xiàn)場實際操作考評等多種形式進行綜合評判。十、教材及主要參考資料1.教材選用及編寫楊智慧，彭英編著，商務策劃文案寫作，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社，2009年01 月2. 參考資料選用1）沈衛(wèi)、金常德、吳良勤、肖穎超著，職業(yè)秘書商務活動教程(21 世紀職業(yè)秘書專業(yè)教材)，清華大學出版社 ，2008 年7 月。2）商務策劃管理教程(高等教育新增市場化熱門專業(yè)商務策劃公共選修課統(tǒng)編教材)，周培玉編著，中國經(jīng)濟出版社2006 年7 月第1 版。十一、課程改革思路本課程以后要