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文檔簡介
1、第十單元檢測卷班級:_ 姓名:_考生注意:1.本卷共三大題,滿分 60 分??荚嚂r間為 45 分鐘。 2.可能用到的相對原子質(zhì)量:h 1 o 16 na 23 cl35.5題號一二三總分得分一、本大題包括 10 小題,每小題 2 分,共 20 分。每小題的 4 個選項中只有 1 個符合題 意。1下列物質(zhì)的水溶液不能使紫色石蕊試液變紅的是( )a 稀硫酸b 氧化鈣c 濃鹽酸d 二氧化碳2下列溶液中不能導電的是( )a 澄清石灰水b 稀硫酸c 酒精溶液d 食鹽水3人被蚊蟲叮咬后,皮膚紅腫疼痛,這是因為被注入了一種叫蟻酸的酸性物質(zhì)。為緩 解疼痛,可涂抹下列物質(zhì)中的( )a 食醋b 肥皂水c 食鹽水d
2、 白糖水4下列圖示的實驗操作,正確的是( )5醋酸(ch cooh) 是食醋的成分,它溶于水時能解離出 h3正確的是( )和 ch coo 。下列說法中 3a 醋酸中含有 5 種元素b 食醋是一種酸c 醋酸與氫氧化鈉溶液反應生成 ch coona 與 h o3 2d 食醋可使無色酚酞變紅6對物質(zhì)進行分類是化學學習中重要的環(huán)節(jié),下列物質(zhì)分類錯誤的一組是( ) a 單質(zhì):h 、o 、n2 2 2b 酸:hcl 、h so 、h o2 4 2c 堿:naoh 、ba(oh) 、nh h o2 3 2d 混合物:空氣、合金、溶液 2 4、h7一些食物和生活中的物質(zhì)的 ph 大致如下圖。下列說法正確的是
3、( )a 草木灰可用于改良堿性土壤b 肥皂水可使石蕊試液變紅c 胃液過多的人不宜多吃蘋果d 西瓜比醬油的酸性強8如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的微觀圖解,下列有關(guān)該反應的說法中錯誤的是 ( )a粒子甲、乙分別是 oh 和 h b反應后的溶液中一定有 na 和 clc反應后的溶液中 na和 cl 的個數(shù)比一定是 11d該反應是中和反應9某學校實驗室做完制取二氧化碳的實驗后,廢液缸中含有一定量的未完全反應的鹽 酸,為了將廢水處理后再排放,老師將適量的石灰石加入廢液缸中,過一段時間后再排放, 在石灰石與鹽酸作用的過程中,廢液 ph 變化的情況是( )10室溫時,隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入 ba
4、(oh) 溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì) 質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是( )a a 點溶液中有兩種溶質(zhì)b b 點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍 cc 點燒杯內(nèi)液體的 ph7dd 點溶液中有較多的 ba2 、oh 、so2 二、本大題包括 5 小題,共 34 分。11(6 分)春節(jié)期間小明對當?shù)赜晁乃釅A度進行了檢測。他將收集的雨水,每隔5min 用 ph 計檢測一次,其 ph 值如表。測定時間ph8:054.948:104.928:154.908:204.888:254.868:304.8522 22 22 222222322 2 332222(1) 為了判斷雨水酸度是
5、否正常,他做了如下對比實驗:將足量 co 氣體通入蒸餾水中, 檢測所得溶液的 ph 為 5.60,有關(guān)反應的化學方程式為_。據(jù) 此得出,他收集的雨水是否為酸雨?_(選填“是”或“否”)。在檢測期間,雨水的 酸度隨著時間的變化逐漸_(選填“增強”或“減弱”);(2) 經(jīng)調(diào)查,近幾天空氣中 so 、no 含量明顯增多,小明很納悶:春節(jié)期間,工廠大多 停產(chǎn),運輸車輛也比往日減少,空氣中so 、no 怎么會增多呢?耳邊鳴響的鞭炮聲使他恍 然大悟,鞭炮爆炸會產(chǎn)生 so 、no 等污染物,小明通過查詢資料得知,so (或 no )的化 學性質(zhì)與 co 相似。他設計用氫氧化鈉溶液來吸收鞭炮爆炸時產(chǎn)生的 so
6、 (或 no ),請寫出 有關(guān)反應的化學方程式:_。12(7 分)二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料,在生產(chǎn)和 生活中,有著重要的應用。(1)二氧化碳用于制汽水,這是利用了二氧化碳_的性質(zhì)。 (2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后又白又硬。這是因為_(用化學方程式表示)。(3) 廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的。其中,爐具清潔劑中含有 _, 利用其能與油脂反應的性質(zhì)達到去除油污的目的。而廁所清潔劑因含有某些物質(zhì),呈強 _(選填“酸”或“堿”)性,能達到消毒殺菌的效果。(4) 工業(yè)上,常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉,同時還能獲得氫氣、氯氣兩種 化工產(chǎn)品,其反應的化學方程式
7、為_。13(7 分)水垢的主要成分是 caco 、mg(oh) 。從水垢中制備氯化鈣的主要流程如圖。(1)濾渣的主要成分是_(填化學式),在物質(zhì)分類中,該物質(zhì)屬于_; (2)第步之后加入鹽酸目的是 _,寫出該反應的化學方程式:_;(3)檢驗軟、硬水要用到_,生活中硬水軟化常用的方法是_。14(7 分)某?;瘜W興趣小組在學完堿的化學性質(zhì)后,做了澄清石灰水和稀鹽酸反應的 實驗,并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中,進行了如下探究:探究:甲同學在做該實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā) 生反應表示懷疑。乙同學認為,甲同學實驗時應先向澄清石灰水中滴幾滴酚酞試液,再滴加 適量的稀鹽酸,當觀察
8、到溶液紅色逐漸消失時,就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應。探究:廢液中溶質(zhì)的成分是什么?【查閱資料】cacl na co =caco 2nacl?!咀龀霾孪搿坎孪胍唬篶acl ;猜想二:cacl ,hcl;猜想三:cacl 、hcl、ca(oh) ; 你的猜想:_。丙同學認為猜想三是錯誤的,理由是 _(用化 學方程式解釋)?!緦嶒炘O計】設計者丁同學實驗操作取少量廢液于一支試管中,向其中加入足 量的碳酸鈉溶液實驗現(xiàn)象有白色沉淀生成實驗結(jié)論猜想一正確戊同學取幾粒鋅粒于一支試管中,向其中加入少 量廢液_猜想二正確【評價與反思】請判斷以上設計的兩個方案中,_同學的方案合理,請分析另一個方案不合理 的理由:_
9、?!颈磉_與交流】若實驗證明猜想二是正確的,你認為該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害 是_(填一點)。15(7 分)某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時,進行了如下探究?!咎岢鰡栴}】二氧化碳與氫氧化鈉反應,還是溶解在水中?【查閱資料】15、101kpa 時,二氧化碳的溶解度如下:溶劑溶解度水1.0酒精0.515時,在酒精中氫氧化鈉易溶,碳酸鈉微溶?!緦嶒炘O計】15、101kpa 時,制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙。【分析與表達】(1) 如果二氧化碳與氫氧化鈉反應,化學方程式是_ _,那么氫氧化鈉應_保存。(2) 實驗前,兩套裝置都進行氣密性檢查。實驗甲裝置氣密性檢查的方法是用
10、手緊握左 邊的試管,若 u 形管內(nèi)液體出現(xiàn)_現(xiàn)象,一段時間后回落到原位置, 則說明左側(cè)試管氣密性_(選填“良好”或“不好”);同理檢查右側(cè)試管。(3) 實驗乙中,將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中,注射器會自動向內(nèi)移動并將酒精推入錐 形瓶中,活塞的移動速度_(填字母)。a先慢后快 b先快后慢 c先慢后快,再變慢實驗乙中,還可能觀察到的現(xiàn)象是_。 【注意:若答對(4)(5)兩小題獎勵 4 分,化學試卷總分不超過 60 分?!?4) 實驗乙中,120ml 酒精_(選填“能”或“不能”)換成水,原因是_ _。(5) 由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能與氫氧化鈉反應,但實驗乙的數(shù)據(jù)還不 夠準確,造成實驗乙
11、誤差的原因可能有_ _ 。(寫一條)三、本大題共 6 分。16(6 分)將 5%的 naoh 溶液逐滴加入 10g 稀鹽酸中,邊滴加邊攪拌,隨著 naoh 溶 液的加入,溶液 ph 的變化如圖所示,請回答:(1)當恰好完全反應時,消耗 naoh 溶液的質(zhì)量為_g;(2)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。2 42 42 242 22 322 3 22 232電解222222 222 2222 3 22參考答案與點撥1b 2.c 3.b 4.d 5.c 6.b 7.c 8.c 9.b10c 點撥:a 點時,反應沒有開始,溶液中有一種溶質(zhì) h so ;b 點溶液中硫酸有 剩余,滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅;
12、c 點稀 h so 與 ba(oh) 完全反應,杯內(nèi)液體的 ph7;d 點 ba(oh) 溶液過量,溶液中有 ba2 、oh ,無 so2 、h。11(1)co h o=h co 是 增強(2)so 2naoh=na so h o(合理即可)12(1)可與水反應生成碳酸(2) ca(oh) co =caco h o(3) 氫氧化鈉(或 naoh) 酸(4) 2nacl2h o=2naohh cl 13(1)mg(oh) 堿(2)除去未反應的氫氧化鈣ca(oh) 2hcl=cacl 2h o(3)肥皂水 煮沸14【做出猜想】氯化鈣、氫氧化鈣2hclca(oh) =cacl 2h o【實驗設計】有氣泡產(chǎn)生【評價與反思】戊 氫氧化鈣過量時,其與 cacl 一樣能與碳酸鈉反應生成沉淀 【表達與交流】導致水或土壤污染15(1)2naohco =na co h o 密封(2) 右高左低 良好(3)
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