大學(xué)系主任述職報(bào)告

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2、來看， 我系原計(jì)劃是 500 左右，但最后總新生人數(shù)達(dá)到了 950 人， 由此引起了開學(xué)之初教師與輔導(dǎo)員的安排在一定程度上出 現(xiàn)一些動蕩。但我們提前做了大量的工作，把被動的局面基 本扭轉(zhuǎn)過來了。另外，本期我系先后共有五位專職教師生病 住院動手術(shù)，這對教學(xué)方面帶來了一定的負(fù)面影響，但我們 合理調(diào)配教師， 教師也積極配合， 使整個(gè)教學(xué)工作相對平穩(wěn)， 沒有出現(xiàn)教學(xué)事故 ; 并且，這個(gè)學(xué)期，我系面對的還有兩個(gè) 專業(yè)的教學(xué)評估、職教國際研討會資料的突擊翻譯以及教研 室主任的調(diào)換等重大事情，但我們腳踏實(shí)地地工作，克服了 一系列的困難，使我們在教學(xué)管理與學(xué)生管理等方面，都取 得了一定的成績?？傮w來說，本學(xué)期

3、本人的工作思路十分清晰，堅(jiān)持以教 學(xué)工作的中心的原則，使全系的工作主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)特 點(diǎn)：八、(1) 全系工作的指導(dǎo)思想明確。根據(jù)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃， 我系在開學(xué)之初，就制定了工作指導(dǎo)思路，即：以日常管理 為基礎(chǔ)，以師資建設(shè)為重點(diǎn)，以提高效率為手段，以制度建 設(shè)為保障，以實(shí)踐教學(xué)為突破口，以實(shí)習(xí)就業(yè)為落腳點(diǎn)，加 強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生管理的結(jié)合，全面推進(jìn)經(jīng)貿(mào)系的各項(xiàng)工作。(2) 制度建設(shè)有長足的發(fā)展。本期，我系對教學(xué)管理制 度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎勵制度、崗位 工資分配制度、實(shí)習(xí)與就業(yè)推薦制度、實(shí)習(xí)就業(yè)管理制度等 重要制度進(jìn)行了修訂?，F(xiàn)在各種制度基本完善，在制度的約 束下，全系的管理就變得

4、簡單而有效了。(3) 實(shí)踐教學(xué)開展得較好，有一定特色。本期，我系各 個(gè)專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學(xué)之初的布置，在期中相繼開展 了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，每個(gè)專業(yè)的二年級，都選出兩門或兩門以 上的專業(yè)核心課程，開展實(shí)踐教學(xué)，特別是文臘梅老師主持 的市場營銷實(shí)踐課程、財(cái)會教研室室的會計(jì)模擬實(shí)踐教學(xué)、 證券投資專業(yè)的模擬投資活動、電子商務(wù)專業(yè)的各項(xiàng)技能實(shí) 踐與培訓(xùn)考試等活動，對我系的實(shí)踐教學(xué)的開展，打下了良好的基礎(chǔ)，做出了有益的探索(4) 教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。本期，我 系建立了三大會議制度，即：輔導(dǎo)員與教研室主任聯(lián)系會議 制度，輔導(dǎo)員、學(xué)生代表與任課教師交流會議制度，輔導(dǎo)員 不定期參加教研室會議制

5、度。并且規(guī)定每個(gè)學(xué)期的開學(xué)與期 末的兩個(gè)時(shí)段，各專業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學(xué)生進(jìn)行溝 通、交流與引導(dǎo)。(5) 實(shí)習(xí)與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期，根 據(jù)我系下學(xué)期畢業(yè)生多，實(shí)習(xí)與就業(yè)壓力大的情況，我系提 前對實(shí)習(xí)與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關(guān)的制度進(jìn)行完善， 并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生，提高了透明度。(6) 合理規(guī)劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué) 與實(shí)習(xí)安排以書面的形式隨學(xué)生成績單通知家長，讓學(xué)生家 長知道什么時(shí)候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合 學(xué)生及教學(xué)管理工作的開展。下面，從幾個(gè)方面，闡述本人本期的工作與管理情況。 一、教學(xué)管理方面( 一 ) 狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日

6、常教學(xué)程序 教學(xué)管理工作是一項(xiàng)重要而又繁瑣的工作，是系部工作 的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職 員工有 100 多名，學(xué)生人數(shù)超過 2500 人，有 6 個(gè)專業(yè)教研 室，涉及 8 個(gè)專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒抓到實(shí)處，將 會嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，所以，從XX 年暑假開始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè)，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件 為依據(jù)，制訂了一套完整的包括教學(xué)管理制度、科研管理制 度、教師培養(yǎng)制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教 師崗位工資實(shí)施暫行辦法的教學(xué)管理文件，規(guī)范了日常教學(xué) 程序，使教學(xué)管理制度化，教師考核公

7、式化，崗位職責(zé)透明 化，制度制訂后， 經(jīng)過系務(wù)會議及系教師代表會的多次討論、 修改、定形，并于本期開學(xué)的第一周就組織全體教職員工認(rèn) 真學(xué)習(xí)貫徹，一期下來，已初見成效，系部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)干事 不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中，有更多的精力去考慮系部的發(fā) 展和專業(yè)建設(shè)的加強(qiáng)。廣大教職員工自覺遵守和維護(hù)各項(xiàng)規(guī) 章制度，本期系里除一名教師因故一次上課遲到 15 分鐘外， 無任何教學(xué)事故發(fā)生，調(diào)課請假現(xiàn)象也比過去減少許多，教 學(xué)反應(yīng)也很好，除了 3 位新教師在開學(xué)前幾周教學(xué)有不理想 的反應(yīng)外， 無其它教學(xué)投訴。 有了規(guī)范健全的教學(xué)管理制度， 本期系里的教學(xué)工作可以說是圓滿地按質(zhì)按量地完成了。（ 二 ） 嚴(yán)抓教學(xué)評估

8、，以評促建促改，推動專業(yè)建設(shè)與教 學(xué)工作向前發(fā)展教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、 監(jiān)督辦法。我系本期有 2 個(gè)專業(yè)參與由省教委組織的評估， 由于我系還是首次接受這種評估，無經(jīng)驗(yàn)，無參照物，所以 工作難度大，任務(wù)也很重，本人在前一個(gè)學(xué)期，就建立了專 業(yè)評估領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對評估工作進(jìn)行全面的管理與督促。所有 的評估資料都是從無到有，一點(diǎn)一滴收集、整理、撰寫，參 與評估的經(jīng)英專業(yè)教研室、經(jīng)貿(mào)管理教研室的教師們在各教 研室主任的親自帶領(lǐng)下、 歷時(shí)半年多苦干加巧干， 加班加點(diǎn)， 認(rèn)真仔細(xì)地完成了從撰寫自評報(bào)告、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)到各種資料的 建設(shè)工作， 每個(gè)教研室都建立了 40 多個(gè)評估檔案， 編寫

9、了 2 本評估報(bào)告及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，順利接受了評估專業(yè)組的評估， 并且得到了專家組的好評。此次的教學(xué)評估，耗費(fèi)了我們 2 個(gè)專業(yè)教研室各位教師的不少心血，同時(shí)也給我們系里的教 學(xué)管理工作帶來了質(zhì)的躍變，規(guī)范了我們?nèi)粘５慕虒W(xué)管理， 使我們的教學(xué)管理有章有據(jù)，整個(gè)教學(xué)管理躍上了一個(gè)新臺 階，推動了系里的教學(xué)工作規(guī)范地向前發(fā)展?，F(xiàn)在我系其他 各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來 做，所以專業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過后的喜悅，更 多的是以評促教、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)，使我系 的教學(xué)管理工作有了一個(gè)長足健康的發(fā)展。大學(xué)系主任述職報(bào)告 年在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下， 本人和部門同志團(tuán)結(jié)協(xié)

10、作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地干好本職 工作，取得了一些成績，現(xiàn)小結(jié)如下：在政治上嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身 政治素養(yǎng)。在深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中，深刻理 解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和要求，結(jié)合工作實(shí)際不斷 查找自身存在的問題并加以改進(jìn)，用科學(xué)的理論武裝頭腦， 增強(qiáng)黨性，把學(xué)習(xí)成果落實(shí)到實(shí)際工作中去。上半年本人在教學(xué)處工作，分管教學(xué)教務(wù)科。做到一切 從我校的開放教育發(fā)展大局出發(fā)，和處里同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢 兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。主要工作有：組織了全 省電大系統(tǒng)迎接中央電大“年開放教育教學(xué)檢查” ，并帶隊(duì) 實(shí)地檢查了鹽城電大、東臺電大、連云港電大和灌云電大， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題

11、，及時(shí)解決問題；為了加強(qiáng)規(guī)范化管理，特別 是對市、縣電大的管理，編制了江蘇廣播電視大學(xué)開放教 育管理文件匯編 ，制定了江蘇廣播電視大學(xué)基層電大開 放教育教學(xué)教務(wù)管理規(guī)范與工作流程 ，為了使制定的管 理規(guī)范與工作流程科學(xué)合理，查閱了大量的文件，并廣泛 征求處里同志及招生辦和考試中心等部門的意見，對稿子進(jìn) 行了多次修改，還將其放在網(wǎng)上征求市、縣電大的意見。月份本人被調(diào)到城市科學(xué)系任副主任，分管教學(xué)教務(wù)工 作。為了盡快適應(yīng)高職教育，做好本職工作，本人認(rèn)真學(xué)習(xí) 教育部及學(xué)校關(guān)于高職教育的有關(guān)文件和精神，并參加參加 由中國教育學(xué)會教育機(jī)制研究分會主辦的職業(yè)教育課改教 改系列主題 - “工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)實(shí)

12、務(wù)操作”專題研修班。 在這期間主要工作有：做好考試、教材購買等常規(guī)教學(xué)教務(wù) 工作；組織全系做好 09 級專業(yè)培養(yǎng)方案的制定及 08 級專業(yè) 培養(yǎng)方案的修訂，并直接負(fù)責(zé)了對“環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè) 群的培養(yǎng)方案的制定；積極做好校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，到12 月底三個(gè)教研室全部完成了學(xué)校布置的任務(wù)，其中 “環(huán) 境監(jiān)測與治理”專業(yè)群校外實(shí)習(xí)基地達(dá)到 10 個(gè)；組織各專 業(yè)做好學(xué)生技能大賽工作；做好教師之間互相聽課工作，給 每位教師發(fā)了聽課記錄本，要求教研室內(nèi)教師必須互相聽課， 互相學(xué)習(xí)，本人也聽了近 10 節(jié)課；組織“環(huán)境監(jiān)測與治理 技術(shù)”及“人物形象設(shè)計(jì)” 兩個(gè)專業(yè)申報(bào)省級特色專業(yè)工作， 本人自己負(fù)責(zé)“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”專業(yè)的申報(bào)工作；積 極組織校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，其中 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)有 了自己的實(shí)驗(yàn)室，可以在校內(nèi)開展部分實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。除了管理工作，作為一名普通教師認(rèn)真履行教師職責(zé)： 承擔(dān)了化工原理 b化工原理基礎(chǔ)和大氣污染控