[最新]關(guān)于護(hù)理學(xué)自我鑒定合集九篇精選

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號： 自我鑒定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.匯報(bào)人：XXXX日期：二 年 月 日關(guān)于護(hù)理學(xué)自我鑒定合集九篇溫馨提示：本文總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以指導(dǎo)今后工作學(xué)習(xí)。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。關(guān)于護(hù)理學(xué)自我鑒定合集九篇自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié), 它是增長才干的一種好辦法, 因此十

2、_屆院長,自己一直在護(hù)理部主任崗位。 如有機(jī)會為貴院服務(wù), 將盡職盡責(zé), 打造醫(yī)院護(hù)理形象, 使醫(yī)院護(hù)理在原有的基礎(chǔ)上, 更上一個臺階。醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 本人自入學(xué)以來, 一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 , 良好的思想道德品質(zhì), 是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀 。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感, 和工作責(zé)任心 , 堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí), 刻苦專研, 通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。 由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo), 在課余時間積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動 參加社會實(shí)踐 豐富了課余生活。 是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高 , 鍛煉出吃苦耐勞 , 工作認(rèn)真 求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng) 有較強(qiáng)

3、的團(tuán)隊(duì)合作精神 較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力 的得到了充分的體現(xiàn)。 。我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度, 對護(hù)理工作滿腔熱情, 將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作, 在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研, 不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 把學(xué)到的新理論新觀念及時的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中, 真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨, 工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功, 成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多, 讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。 使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的提高, 實(shí)事求是 精益求精 熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我 立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè) ！我決心全力以赴解除

4、病人之病痛 使之有一個完美的健康, 救死扶傷 不辭艱辛 , 執(zhí)著追求, 為祖國 為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身 盡我微薄的力量 我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力 不斷充實(shí) 自我 完善自我 做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。本人在校期間熱愛祖國, 熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。 在厚德博學(xué), 精益求精八字校訓(xùn)的鞭策下, 我努力學(xué)習(xí), 刻苦專研, 勇于進(jìn)取 努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師 團(tuán)結(jié)同學(xué) 積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù) 在臨床實(shí)習(xí)期間 積極向臨床各科上級老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識 為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 我不斷的完善自我 充實(shí)自己 提高自我 在師友的教育和鼓勵下 我不斷努力下 打下了扎實(shí)的專業(yè)基

5、礎(chǔ)知識 系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。 雖然僅僅三年 我深深地感受到了理論知識與臨床相結(jié)合的重要 河池衛(wèi)校給了我知識的源泉 使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。 在兩年的時間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論 , 從有到無 , 從簡單到深奧, 我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu), 生理病理等特點(diǎn) 。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。護(hù)理學(xué)自我鑒定 篇5通過學(xué)習(xí)使我意識到, 法律制度日益完善, 人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng), 依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識, 現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意, 這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求

6、, 因而豐富法律知識, 認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī), 并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn), 多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí), 通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富法律知識, 增強(qiáng)安全保護(hù)意識, 并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間, 基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù), 把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起, 在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人, 使病人得到良好的照顧, 早日康復(fù)。在實(shí)習(xí)過程中, 本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度, 認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé), 嚴(yán)格要求自己, 尊敬師長, 團(tuán)結(jié)同學(xué), 關(guān)心病人

7、, 不遲到, 不早退, 踏實(shí)工作, 努力做到護(hù)理工作規(guī)范化, 技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化, 基礎(chǔ)護(hù)理靈活化, 愛心活動經(jīng)常化, 將理論與實(shí)踐相結(jié)合, 并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃, 有重點(diǎn), 護(hù)理工作有措施, 有記錄。在各科室的實(shí)習(xí)工作中, 能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書, 及時完成交接班記錄, 并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教, 能做好各科常見病, 多發(fā)病的護(hù)理工作, 認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程, 能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo), 并完成術(shù)中, 術(shù)后護(hù)理及觀察, 在工作中, 發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析, 及時解決, 能熟練進(jìn)行內(nèi), 外, 婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作, 嚴(yán)格執(zhí)行三查七對, 同時, 本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座, 不斷豐富

8、自己的業(yè)務(wù)知識, 通過學(xué)習(xí), 對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。在生活上, 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣, 生活充實(shí)而有條理, 有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng), 為人熱情大方, 誠實(shí)守信, 樂于助人, 擁有自己的良好出事原則, 能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動, 從而不斷的豐富自己的閱歷, 用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。通過四年衛(wèi)校生活, 學(xué)到了很多知識, 更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多, 性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師, 建立起友誼, 并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì), 認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一

9、小段, 是閃閃發(fā)光的一小段, 它包含了汗水和收獲, 為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。護(hù)理學(xué)自我鑒定 篇6這兩周在消化內(nèi)科, 我還是扎了好多人的, 而且由于老師幫挑的病人比較好, 沒有一個出了問題的, 嘿嘿, 可惜每次都要老師幫忙給送膠布, 很汗, 很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會要少, 不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班, 我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的, 什么大口吐血的, 休克甚至死掉的也有, 我同學(xué)參與了, 等我到的時候要么穩(wěn)定了, 要么轉(zhuǎn)科了, 要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。書到用時方恨少, 以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多, 我還嘲笑

10、他說他在學(xué)校就沒有讀書, 一直是在wow中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的, 很多有印象的東西就是不熟悉, 要用的時候總是拿不出來, 很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下, 畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情, 而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著xxxxxx等幾個七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號, 還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀, 提前取得代理護(hù)士的稱號, 也許也很能滿足下我的虛榮心呢。這個科室的老師挺好, 尤其是我的帶教, 很有水平, 雖然還比不上護(hù)士長, 但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕, 有學(xué)歷, 懂管理, 技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站

11、的資料看, 她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來, 就又是組長又帶新員工的, 恩, 有前途。雖然長的不是很漂亮, 但是看上去很舒服, 脾氣也好, 離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.最為印象深刻的還是接留置針, 由于留置針少, 每次都忘記打開那個夾子, 結(jié)果每次都被老師說, 我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了, 結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時心里叫一個難受, 雖然老師后面又安慰了幾句, 但是我根本聽不進(jìn)去。等洗了手, 老師去忙了, 我換了個房間, 正好另外一個老師在接針, 她問我做什么, 我說我想接這個。那個老師爽快的答應(yīng)了, 科室消好毒我怎么也拔不

12、下來那個針帽。那位老師說, 你剛洗了手吧, 我哦了一聲, 又把針還給老師了。后來想想, 這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的, 像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補(bǔ)救的機(jī)會的。護(hù)理學(xué)自我鑒定 篇7時間稍縱即逝, 轉(zhuǎn)眼已是四月, 我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了?；仡欉@一路走來, 心里滿滿地裝著豐收的喜悅, 每天都在進(jìn)步中, 日子過得忙碌, 倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時候的自己, 帶著對實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院), 心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了, 收獲頗豐, 下面我對自己的實(shí)習(xí)生活的一點(diǎn)心得體會。第一, 醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月

13、中, 我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求, 總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室, 其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與, 治療班給病人作治療, 配藥打針及各項(xiàng)專科護(hù)理操作, 主班就幫病人拿藥, 送病歷, 請會診, 副主班就是坐在電腦面前為病人記賬, 打印輸液卡, 貼瓶簽, 護(hù)記班就寫護(hù)理查房, 補(bǔ)護(hù)理記錄等等, 內(nèi)容看似簡單枯燥, 但是過程卻煩瑣冗長, 等忙完了這一切, 這一天的光景就結(jié)束了。時間寸土寸金, 只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作, 總結(jié)是很重要的, 頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今

14、天添加了什么藥, 又撤除了什么藥, 增加了什么藥的劑量, 又減少了什么藥的劑量, 可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候, 教授會故意不告訴我, 鍛煉一下我的思考能力, 我就從它的臨床癥狀和體征入手, 一個個的對著來, 可是往往出差錯, 第二天跑去告訴教授, 常常受打擊, 但也就是這樣的打擊, 我才把這一個個的知識點(diǎn)牢固地刻在了心里, 即使在以后找工作的三個月中, 我也沒忘記, 回到臨床上來, 跟三個月前的一樣。在既往的實(shí)習(xí)歲月中, 我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同, 其中一個重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維, 而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個

15、癥狀或體征, 內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子, 內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔, 還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等, 這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查, 除此之外, 還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查, 逐步排除相應(yīng)的疾病, 最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對我說過, “內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探, 想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡, 最后抓出作案真兇?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說, 內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病, 更重要的是對一種疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維, 不斷的總結(jié),

16、每天都在進(jìn)步, 就像蟬蛹一樣, 一層一層地蛻變, 最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫, 吾將上下而求索, 而待寶劍鋒從磨礪出, 梅花方可香自苦寒來。第二, 思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中, 我深刻地感受到：護(hù)理, 不僅是一個專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科, 而且是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科, 作為一名護(hù)士, 除了專業(yè)知識和技能過硬之外, 個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生, 近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士, 可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中, 我親眼看到黎教授不顧辛勞, 為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的

17、經(jīng)濟(jì)情況, 他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中, 我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里, 讓我相信, 一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人, 而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上, 我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人, 人類的偉大莫過于此。第三, 臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)習(xí)過程中, 我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房, 雖然花了我們許多精力和時間來準(zhǔn)備, 但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識, 加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識, 打開了我們診斷疾病的思路, 現(xiàn)在想來, 真是很感謝那段忙碌的時間, 給了我們許多學(xué)