幼兒園戶外體育自選活動(dòng)材料投放的實(shí)踐與研究課題研究階段計(jì)劃

1、幼兒園戶外體育自選活動(dòng)材料投放的實(shí)踐與研究課題研究階段計(jì)劃幼兒園戶外體育自選活動(dòng)材料投放的實(shí)踐與研究課題研究階段計(jì)劃2015年 2月 2015年 12 月一、課題研究階段分析 :在前段時(shí)間的實(shí)踐研究中，我們立足本園實(shí)際，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)利用戶外體 育自選活動(dòng)材料的投放，開展體育活動(dòng)方面的理論知識(shí)。通過沙龍、研究探討活 動(dòng)，使課題組成員有了基本的理論基礎(chǔ)。通過投入“紙箱”和“PVCt” “易拉罐”“椅子”等材料開展的體育活動(dòng)的研究，使戶外體育自選活動(dòng)材料投放的實(shí)施 水平有了很大提高。二、課題研究階段目標(biāo) :進(jìn)一步組織課題組成員學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，進(jìn)一步挖掘適合幼兒園戶外體育自 選活動(dòng)材料投放開展的

2、材料，并把它制作成適合幼兒園開展的體育器材; 開展戶外區(qū)域活動(dòng)，為結(jié)題打下良好的基礎(chǔ)。三、課題研究措施 :1、組織課題組教師深入學(xué)習(xí)幼教理論、方法、開展專題培訓(xùn)。2、進(jìn)一步共同探討挖掘材料的投放和使用。3、集體制作適合幼兒園開展戶外活動(dòng)的體育器材。4、積極組織開展交流和研討活動(dòng)。5、組織開展家園互動(dòng)活動(dòng)。6、積極撰寫科研論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)或在刊物上獲獎(jiǎng)。四、課題研究具體安排2015年 2月: 制定計(jì)劃3月:1. 理論學(xué)習(xí)幼兒園體育活動(dòng)初探。2. 理論學(xué)習(xí)收集廢舊材料自制體育器械材料3. 投放材料好玩的圈進(jìn)行研討。4月:1. 理論學(xué)習(xí)利用自制器械，有效地開展幼兒園體育活動(dòng)的實(shí)踐與反思2. 投放戶外體

3、育自選活動(dòng)分組材料 : 牛奶箱、跳格子、跨欄等進(jìn)行研討3. 理論學(xué)習(xí)幼兒園戶外體育區(qū)域活動(dòng)中材料的投放4. 體育活動(dòng) : 過小河、百變的桌子進(jìn)行研討5月:1. 投放小班體育活動(dòng)材料好玩的推車進(jìn)行研討2. 理論學(xué)習(xí)讓自制體育器械“動(dòng)”起來3. 投放材料揪尾巴背簍球進(jìn)行研討4. 理論學(xué)習(xí)幼兒園自制戶外體育器械的一物多玩6月:1. 投放體育活動(dòng)材料輪胎進(jìn)行研討2. 投放體育活動(dòng)材料繩梯進(jìn)行研討3. 理論學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的戶外活動(dòng)環(huán)境9月:1. 理論學(xué)習(xí)優(yōu)化大班幼兒體育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和組織策略。2. 投放體育活動(dòng)材料好玩的長(zhǎng)凳進(jìn)行研討3. 大班體育活動(dòng)草垛進(jìn)行研討10月:1. 理論學(xué)習(xí)戶外體育活動(dòng)內(nèi)容的創(chuàng)新2. 大班體育活動(dòng)踩竹高蹺進(jìn)行研討11 月:1. 理論學(xué)習(xí)有效開展戶外體育游戲活動(dòng)有利于促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展2. 投放體育活動(dòng)材料好玩的竹圈進(jìn)行研討12月:1. 理論學(xué)習(xí)優(yōu)化幼兒園體育活動(dòng)的有效策略。2. 投放體育活動(dòng)材料好玩的梯子