2020年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元知識(shí)小結(jié)

1、2020 年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第三單元小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)1.字(1)難讀的字?jǐn)D(j)叉(ch)綻(zhn)暉(hu)徜(chng)徉(yng)炫(xun)怯(qi)曝(p)涉(sh)暈(yn)(2)難寫(xiě)的字膝:右邊偏旁的下面是“氺”,不是“水”。抹:右邊是“末”,上長(zhǎng)下短,不要寫(xiě)成“未”。 瀟: 是左右結(jié)構(gòu)不是上下結(jié)構(gòu) , 不要把“氵”寫(xiě)在“艸”的下面。藤:“滕”右上是兩橫,不是三橫;右下面是“氺”,不是 “水”。(3)多音字(中間) 中(中獎(jiǎng))奇(出奇) (奇數(shù))(重疊) 重(體重)(朝霞) 朝(朝著)曝(曝曬) (曝光)(暈船) 暈(暈倒)2.詞(1)必須掌握的詞繁星 藤蘿瀟灑 花穗波濤朦朧墨

2、水瓶寂靜交叉朝霞指揮毛茸茸白樺(2)近義詞 回憶回想 波濤波浪 集中聚集 好像猶如 飄動(dòng)飄揚(yáng) 朦朧隱約 徜徉徘徊 炫耀夸耀 (3)反義詞 回憶向往 集中分散 整齊錯(cuò)雜 瀟灑拘束 涼爽悶熱 移動(dòng)靜止 (4)詞語(yǔ)歸類(lèi)思潮思緒 漫滅磨滅躲藏 出奇稀奇重疊疊加 交叉交織指揮指導(dǎo) 整齊整潔仿佛好像 潔白雪白瀟灑灑脫 寂靜安靜涼爽涼快 溫柔溫和膽怯怯懦 塵垢污垢香臭 出奇平常重疊分開(kāi) 交叉平行潔白烏黑 朦朧明朗寂靜喧鬧 姍姍來(lái)遲爭(zhēng)先恐后 溫柔粗暴 膽怯勇敢表示顏色的詞語(yǔ) :墨綠 淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠類(lèi)似的詞語(yǔ):粉紅鮮紅嫩紅紫紅桃紅量詞:一顆星一朵花一陣風(fēng)一棵白樺一身雪花 一串花穗一層光華動(dòng)詞:涂上銀霜閃著

3、雪花洗凈塵垢抖去水珠推開(kāi)陰霾修飾詞:綠色的墨水瓶永不漫滅的回憶毛茸茸的枝頭 雪繡的花邊潔白的流蘇朦朧的寂靜燦燦的金暉 晶亮的雪花姍姍來(lái)遲的朝霞白雪皚皚的樹(shù)枝銀色的光華新綠的小草膽怯的小白菊五彩的書(shū)頁(yè)移動(dòng)的暗綠靜靜地交叉整齊地飄動(dòng)慢慢地抬頭二、佳句積累1.排比句大海啊!哪一顆星沒(méi)有光?哪一朵花沒(méi)有香?哪一次我的 思潮里沒(méi)有你波濤的清響?這首詩(shī)運(yùn)用排比、反問(wèn)的句式,詩(shī)人由大海聯(lián)想到星光 與花香,抒發(fā)熱愛(ài)大海的情懷。2.比喻句抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游 ,把它五彩的智慧 書(shū)頁(yè)曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。詩(shī)人以奇妙的想象 ,將一開(kāi)一收的鳳蝶兒羽翅比喻成翻 動(dòng)著的五彩的智慧書(shū)頁(yè) ,把我們帶到了一個(gè)奇光異彩的

4、曼妙 世界。3.擬人句不再膽怯的小白菊 ,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試 暖,然后一瓣瓣地綻透。這一小節(jié)把小白菊擬人化,展現(xiàn)了小白菊慢慢綻放的情 景,從情感上表達(dá)出作者對(duì)小白菊的喜愛(ài)之情,語(yǔ)言上更加 親切?？荚圏c(diǎn)睛如何分析詩(shī)歌的情感是一個(gè)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。常見(jiàn)的 考查形式:問(wèn)答。賞析。4.含義深刻的句子新陽(yáng)推開(kāi)了陰霾了 ,溪水在溫風(fēng)中暈皺,看山間移動(dòng)的 暗綠云的腳跡它也在閑游。這是作者描寫(xiě)的雨后畫(huà)面,召喚我們行動(dòng)起來(lái),投入大 自然的懷抱,親密接觸大自然。三、考試熱點(diǎn)1.課文內(nèi)容考點(diǎn)提示短詩(shī)三首綠中出現(xiàn)了很多優(yōu)美詞句,大家可以 從中感受語(yǔ)言的魅力,并背誦短詩(shī)三首。2.重點(diǎn)句子的理解帶有比喻、擬人、象征等手法的重點(diǎn)句子以填空、仿寫(xiě)、 問(wèn)答等形式考查。3.課內(nèi)閱讀考點(diǎn)提示短詩(shī)三首中作者表達(dá)的情感、綠的思想感情和 寫(xiě)作特點(diǎn)、白樺中白樺在各種場(chǎng)景中的美 ,這些內(nèi)容都 會(huì)以課內(nèi)閱讀的形式考查。四、“1+x”閱讀推薦篇目:冰心繁星春水推薦理由:這部詩(shī)集文筆細(xì)膩,感情濃厚,構(gòu)思巧妙,處 處體現(xiàn)著作者對(duì)孩子們的喜愛(ài)和對(duì)生活、生命的熱忱。詩(shī)集 主題是母愛(ài)、自然、童真,作者用憂(yōu)愁而又溫柔的筆調(diào),訴說(shuō) 著心中的感受,同時(shí)也