6、7、8、9時(shí)裝畫(huà)著色基礎(chǔ)——配色練習(xí)

1、課題：時(shí)裝畫(huà)著色基礎(chǔ)色彩搭配 20142015 學(xué)年度第二學(xué)期授課課程：時(shí)裝畫(huà)手繪表現(xiàn)技法授課教師：田慧授課班級(jí)授課類(lèi)型13 級(jí)服裝班理論、實(shí)踐一體授課日期學(xué) 時(shí) 數(shù)2015 年 4 月 13、14、16 日6、7、8、9 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法1、 掌握時(shí)裝畫(huà)配色原理2、 學(xué)會(huì)從已有的時(shí)裝作品中學(xué)色彩搭配 時(shí)裝畫(huà)色彩搭配色彩搭配在服裝中的運(yùn)用講授討論探究法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)備注課題引入經(jīng)過(guò)上個(gè)星期的人體動(dòng)態(tài)著裝練習(xí)，基本上大部分同學(xué)都已掌握 了人體動(dòng)態(tài)的繪畫(huà)。這個(gè)星期起，我們進(jìn)行服裝色彩搭配的學(xué)習(xí)。課時(shí)一老師提問(wèn)：同學(xué)們你們?cè)谶x擇當(dāng)天的服裝時(shí)會(huì)根據(jù)什么樣的色彩進(jìn)行 搭配呢？學(xué)

2、生回答：我喜歡上面深色下面淺色我喜歡上面亮色進(jìn)行搭 配我喜歡身都是深色的搭配（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行色彩的思考，從而引入課題）老師提問(wèn)式教學(xué)步驟及主要內(nèi)容老師：好！每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的想法，那么今天我們就一起學(xué)習(xí) 引入課題 時(shí)裝畫(huà)配?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題預(yù)習(xí)課本，將課本的第 42 頁(yè)到 55頁(yè)看完。一、時(shí)裝畫(huà)的配色問(wèn)題：時(shí)裝畫(huà)有哪些配色原理？撞色搭配有哪些類(lèi)別？順色搭配有哪些類(lèi)別分別是什么原理？?jī)煞N搭配原理有何不同之處？怎樣聯(lián)合運(yùn)用？1、 撞色搭配：著重表達(dá)色彩在純度、明度與色相相等方面的沖突性，通常會(huì)形成具有強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力的配色效果。2、 類(lèi)別：純度撞色（加入灰色進(jìn)行調(diào)節(jié)）學(xué) 生 預(yù) 習(xí) 課 本老

3、 師 進(jìn) 行 理 論講解 （師生互動(dòng)）明度撞色（在有彩色中通過(guò)加入黑、白來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)）色相相撞（在色環(huán)上相距最遠(yuǎn)的色彩互為補(bǔ)色。紅綠、黃紫）3、 順色搭配：是指純度、明度和色相等方面都較為接近的色彩互相搭 配，形成對(duì)比度較低、情緒溫和的色彩印象。4、 類(lèi)別：純度一致（純度雖一致但明度色相有所不同相鄰或相對(duì)皆可）明度一致（色相與純度不同的順色搭配能夠給人整體統(tǒng)一）1色相一致（指色相環(huán)上相同或是相近的色彩以不同明度和純 度的狀態(tài)相互搭配）二、色彩的借鑒1、在已有的時(shí)裝作品中學(xué)色彩搭配：傳統(tǒng)服飾中學(xué)配色、向時(shí)裝大師學(xué)配色。2、運(yùn)用靈感圖學(xué)搭配：文化與藝術(shù)類(lèi)作品色彩借鑒、自然生活中色彩課時(shí)二根據(jù)上節(jié)課所

4、學(xué)的色彩搭配理論知識(shí)進(jìn)行色彩搭配練習(xí)題目：撞色搭配練習(xí)要求：1、畫(huà)出 3 個(gè)一樣的人體著裝動(dòng)態(tài)2、 上衣下裳搭配齊全3、 色彩明了，上色均勻飽滿學(xué)生練習(xí)課時(shí)三、四課堂練習(xí)根據(jù)時(shí)裝畫(huà)配色原理進(jìn)行上色練習(xí)題目：運(yùn)用自然與生活類(lèi)靈感圖來(lái)進(jìn)行服裝色彩搭配練習(xí) 學(xué) 生 動(dòng) 手 練 要求：1、35 個(gè)人體著裝動(dòng)態(tài)（可以是一個(gè)系列，也可以是單個(gè)表現(xiàn)） 習(xí)2、人體動(dòng)態(tài)豐富結(jié)構(gòu)比例協(xié)調(diào)，線條流暢清晰、虛實(shí)表達(dá)到位 老 師 巡 視 輔 3、上衣下裳搭配齊全、色彩明了，上色均勻飽滿 導(dǎo)4、排版恰當(dāng)，構(gòu)圖美觀，畫(huà)面整潔2課堂練習(xí)撞色搭配練習(xí)其他課堂小結(jié)本課作業(yè)學(xué)生練習(xí)，老師巡視輔導(dǎo)小結(jié)與作業(yè)本次課，我們學(xué)習(xí)了服裝色彩的搭配并做了色彩搭配的練習(xí)，希望 同學(xué)們?cè)谡n后能及時(shí)完成作業(yè)，找到繪制的感覺(jué)，同時(shí)，也通過(guò)聯(lián)系來(lái) 提升同學(xué)們的設(shè)計(jì)能力。時(shí)裝畫(huà)配色原理進(jìn)行上色練習(xí)本課教學(xué)后記（課堂設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想）3普遍來(lái)看，同學(xué)們對(duì)服裝著色的搭配還是很不錯(cuò)，但是對(duì)技法的表現(xiàn)有些欠缺 存在問(wèn)題：1、 涂色不勻（明暗關(guān)系不夠強(qiáng)烈，效果就不突出）2、 色彩的純度太高，個(gè)別同學(xué)還存在對(duì)色