心得體會(huì) 孝道是中國古代社會(huì)的基本道德 道德講堂之孝道與感恩的體會(huì).doc

1、孝道是中國古代社會(huì)的基本道德 道德講堂之孝道與感恩的體會(huì)孝道是中國古代社會(huì)的基本道德 道德講堂之孝道與感恩的體會(huì)走進(jìn)永新中學(xué)道德講堂，墻上貼滿了親嘗湯藥、行傭供母、懷橘遺親等傳統(tǒng)典故，過道上擺滿了弟子規(guī)解讀畫報(bào)。一個(gè)個(gè)孝親小故事和孝道經(jīng)典發(fā)人深省，整個(gè)講堂洋溢著濃濃的孝文化和書香味道。講堂邀請(qǐng)了第二季度增城好人候選人蔡敬蓮到場(chǎng)演講。蔡敬蓮講述了自己如何做好為人父母、為人子女、為人媳婦角色的感人故事，對(duì)孝道兩字進(jìn)行了解讀。她用耐心、細(xì)心、愛心照顧智力一級(jí)殘疾的女兒，讓女兒學(xué)會(huì)了獨(dú)立完成洗碗、做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等家務(wù)。十多年來，她不嫌臟、不嫌累，樂觀照顧臥病在床的媽媽，同時(shí)，還悉心伺候身體狀況不

2、太好的公公婆婆，從來沒有一句怨言。自古有云：孝義還生孝義子。孝敬老人不是做給別人看的，是為人子女必須盡的義務(wù)。你做好了，后輩會(huì)向你看齊。即使是智力與常人有差別的女兒，通過教育，也變得十分懂事，知道要孝敬老人。蔡敬蓮說。她鼓勵(lì)同學(xué)們要以實(shí)際行動(dòng)孝敬和報(bào)答父母，毋等子欲養(yǎng)而親不待。聽完蔡敬蓮的故事，在場(chǎng)的師生、家長均受到震撼，掌聲不斷。孩子現(xiàn)場(chǎng)向父母行孝舉總是向你索取，卻不曾說謝謝你謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我隨著溫馨悅耳的旋律，師生家長們合唱歌曲父親，并誦讀經(jīng)典弟子規(guī)孝篇。在感動(dòng)的氛圍中，學(xué)生們?cè)谥鞒秩说闹敢氯w起立，為自己的父母行一點(diǎn)孝舉，將道德講堂現(xiàn)場(chǎng)氣氛推

3、向了高潮。行一點(diǎn)孝舉是此次道德講堂的又一特色，將孝親文化的傳遞現(xiàn)場(chǎng)升華。學(xué)生們拉著父母的雙手、看著父母的眼睛和雙鬢的白發(fā)，有的給父母一個(gè)感恩的鞠躬，有的與父母相擁而抱，有的趁機(jī)對(duì)父母說一聲對(duì)不起或是我愛你一開始，有部分學(xué)生覺得不好意思，顯得有點(diǎn)羞澀，后來在現(xiàn)場(chǎng)氣氛的熏陶下，他們才慢慢敞開心扉，向父母訴說感恩之情。沐浴在孝親文化的洗禮中，學(xué)生們感觸良多。學(xué)生羅玉婷第一個(gè)舉手分享了她的感悟，她說，聽了蔡敬蓮的故事讓自己獲益良多，蔡敬蓮用自己的實(shí)際行動(dòng)孝順父母、公公婆婆，面對(duì)親人的離去，卻依然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。從現(xiàn)在開始，我也要感恩、孝順自己的父母，寬容對(duì)待身邊的人，笑著面對(duì)生活。羅玉婷說。學(xué)生小潔希望自

4、己以后不要再和父母頂嘴，并改掉一些壞習(xí)慣，對(duì)父母好點(diǎn)，不然等父母老了，就來不及了。八年級(jí)的李慧珊在講堂結(jié)束后，拉著媽媽的手離開座位，她告訴記者：回家后，我想幫忙做家務(wù)，希望媽媽別那么辛苦。她媽媽撫摸著慧珊的頭，笑著說：這次講堂對(duì)我和女兒，都有很大的啟發(fā)。記者采訪發(fā)現(xiàn)，通過參加這次道德講堂，有不少同學(xué)已暗下決心一定要孝順父母，不論現(xiàn)在還是將來。本次傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩道德講堂旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德人格，讓孝道文明扎根校園，希望以傳統(tǒng)文化為載體，緊貼學(xué)生心理實(shí)際，引導(dǎo)他們領(lǐng)悟深刻道理，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承人。孝道心得孝道感恩心得小學(xué)三字級(jí)踐行弟子規(guī)寫一篇孝道心得體會(huì)學(xué)習(xí)孝道篇心得“新風(fēng)汝州”干部大講堂心得體會(huì)多媒體使用心得體會(huì)5篇小學(xué)教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德心得體會(huì)中學(xué)道德講堂心得體會(huì)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得幼兒教師職業(yè)道德心得體會(huì)中小教師職業(yè)道德建設(shè)學(xué)習(xí)心得如何提高教師職業(yè)的幸福感心得體會(huì)學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范心得幼兒教師職業(yè)道德心得思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)心得體會(huì)做智慧的教師享受職業(yè)的幸福感體會(huì)做之魂的教師享受職業(yè)的幸福感體會(huì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范心得體會(huì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得