教育教學開放周活動總結(jié)

1、 教育教學開放周活動總結(jié)撰寫人：_日 期：_教育教學開放周活動總結(jié)為了促進學校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學風采；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育。我校于_年_月_日-_月_日組織了教育教學開放周活動。在全校教師的認真準備下，開放周活動開展得非常順利也非常成功。家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結(jié)如下：一、展示活動，精彩紛呈。這次教育教學開放周活動有近95%學生的家長參加了活動，內(nèi)容分為四個部分，第一階段：聽課。學校向社會開放所有課堂，家長和社會

2、各界人士走進校內(nèi)相關(guān)班級隨堂聽課。第二階段：訪談?；顒诱n間，家長和社會各界人士可就學校的發(fā)展大計與學校領導進行交流，就孩子的教育問題與班主任、學科教師進行座談、交流，了解學生在校內(nèi)情況，共同探討教育學生的有效途徑。第三階段：參觀。請家長和社會各界人士參觀學校各功能教室、營養(yǎng)午餐以及學校開展的豐富多彩的大課間活動，讓他們?nèi)轿涣私鈱W校的具體辦學過程、辦學成果，為學校的硬件建設提出合理化建議或意見，提供學校發(fā)展的有利信息。第四階段：班級個性化展示交流。請家長及社會各界人士參加由班級為單位的主題活動，各班級匯報、展示近期班級工作的成績。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學校制定了開放周活動實施方案，各科任教師在

3、思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放周活動的順利開展奠定了良好的基礎。課堂教學中，在老師們的引導下，學生們學得主動、學得成功。家長們都聽得非常認真，看到孩子們學得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。家長們認為我校的教師教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，充分調(diào)動了孩子們的學習積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。二、意見反饋，情真意切。對于本次活動，從學校領導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學到管理，從學生的文化學習到其思想品質(zhì)、行為習慣，方方面面都抓得扎扎

4、實實，管得井井有條。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校對廣大家長進行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)學生家長對學校的管理、教學很滿意。幾乎所有的家長都認為：學校的管理井井有條，家長們對學校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。家長們特別放心的是學校對學生的安全教育。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學校，了解自己孩子在學校的學習情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯(lián)系，學校還要求每位教師（尤其是班主任）認真做好家訪工作及時與家長溝通交流。學校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展總之本次開放周活動，我們感

5、到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究，找到解決辦法，及時在本學期的家長會上向家長反饋。開放周活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。新城學校四（2）班馬河鄉(xiāng)楊喜小學教育教學開放周活動總結(jié)馬河鄉(xiāng)楊喜小學二一二年五月十八日第二篇：教學開放周活動總結(jié)教學開放周活動總結(jié)為了展示系部本學期貫徹“整頓教學秩序提升教學質(zhì)量”專題會議相關(guān)要求取得的成績，體現(xiàn)系部創(chuàng)新教學工作，根據(jù)學校安排，我系于_月_日成功舉辦了教學開放日活動。下面就本次教學開放周活動，作如下小結(jié)：一、領導高度重視

6、開放日當天上午，巴校長在繁忙的工作中抽出時間帶領校領導深入我系，了解開放周的活動安排情況，并且觀看了系部的材料展示和學生的實習實訓作品，對我系近階段各項教育教學工作給予充分的肯定。二、教師全員參與開放周活動期間，全系教師積極參與。上課的教師積極主動，他們?yōu)榱烁髯缘恼n堂理想，犧牲了許多休息時間，耗費了很大的精力。聽課的教師也不甘落后，跨學科聽課已成常態(tài)，有的教師聽課數(shù)量高達12次。正是因為大家的積極參與，協(xié)作配合，才使得本次活動氛圍濃厚，轟轟烈烈，于寒冬臘月中燃燒了一把教學教研的激情。三、課堂精彩紛呈在課堂展示方面，系部當日課堂全面開放，重點推出趙淼、岳蓉蓉、張馳、陳登山四位教師的公開課，分別從

7、德育課、文化基礎課、專業(yè)理論課和實訓技能課的角度展示系部的課堂教學實況。趙淼老師的德育課，運用信息化教學手段，課件中引用的素材、案例，生動形象，幽默風趣；在教學視頻的編制上，引入“微課”教學，讓聽課的教師耳目一新。岳蓉蓉老師的音樂課，課堂引入手法新穎，切入點全面、廣泛，對中國通俗音樂的風格、發(fā)展在課堂上都有系統(tǒng)的闡述；課件制作精致，視聽能全面融合；教學手段多樣化，通過現(xiàn)場演奏器樂，讓學生對音樂內(nèi)在的節(jié)奏有一個更直觀的認識；課堂氣氛活躍，采用游戲的方式讓學生分組搶答，證明她在平時教學中能夠注重讓學生多聽、多看，對音樂知識的普及有極大的幫助。張馳老師運用現(xiàn)代化的教學手段將枯燥的建筑測量課上得生動有

8、趣，課堂上采用邊講邊練、學生競賽的方法，讓學生在課堂上就能完成本節(jié)課的內(nèi)容，達到預期的教學目的；另外，課堂駕馭能力強，落落大方，體現(xiàn)了其自身良好的素質(zhì)和知識修養(yǎng)。陳登山老師的課，充分體現(xiàn)了專業(yè)技能課的特點，老師展示項目，學生分析并分解項目，學生設計（探索）出操作步驟，學生實踐操作，培養(yǎng)了學生的研究性學習能力，使學生面對新的項目能思路清晰，處理自如，能勇于接受挑戰(zhàn)性任務。四位教師的課堂精彩紛呈、活而不亂，表現(xiàn)出很高的教學水平，獲得聽課的各系教師的一致好評。四、材料詳實規(guī)范在材料展示方面，實訓過程性材料詳實，有方案，實訓作品多，充分展示了前階段實習實訓的教學成果。系部的教學監(jiān)控材料規(guī)范，注重過程性

9、材料的收集。學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型突出，學生創(chuàng)業(yè)能立足本地，為地方的經(jīng)濟建設服務。校企合作落實到實處，成績顯著，學生技能得到明顯提高。全國計算機等級考試工作順利開展，充分體現(xiàn)了系部的日常教學與技能考證的緊密結(jié)合，以考證促教學。系部匯報ppt則集中展示了近階段系部的各項教育教學工作開展情況和取得的一些成績?？傊敬蔚拈_放周活動，由于學校領導的高度重視，全體教師的積極參與和傾心投入，效果非常明顯。我們將要求我系的每一位教師以這次活動為契機，以教研為抓手，全面總結(jié)自己在教學中的成功經(jīng)驗和不足之處，不斷地完善自己，充實自己，打造理想課堂，提高教學質(zhì)量，讓我系的教育教學水平再上一個新臺階。_年_月_日第三

10、篇：教學開放周活動總結(jié)邯山區(qū)實驗小學教育教學開放周活動總結(jié)_月_日-_日，是我校教學開放周的時間，共展示語文、數(shù)學、英語、科學、心理健康、音樂、體育、美術(shù)8個學科48節(jié)課，做到了班班開放，人人行動，人人參與，人人發(fā)展。出課的教師們精心準備、認真上課，展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學水平，突出學生參與，突出學法指導，突出啟發(fā)創(chuàng)新，突出思維能力的培養(yǎng)，突出師生情感的交流。本次教研活動規(guī)?？涨爸螅采w面之廣，用時之長都是史無前例的，在我校教研史上創(chuàng)下了教研之最。一、我們的亮點1.全員參與，所有學科開放。本次教學開放周共開放了9個學科，65節(jié)課，65名專任教師全員參與，學科覆蓋面全，所有的教師都得到了展示

11、的機會，包括上學期新進教師。為了展示新進教師來我校半年多來在課堂教學方面的素養(yǎng)及提升情況，新進教師這次全部參加了教學開放活動。另外有一部分做課教師是些新面孔，為了使學校教師們都有機會展現(xiàn)自己的教學風格和教學風采，開放周為他們搭建了平臺。2.高度重視，精心準備。我校成立“開放周活動”領導小組，由王魁身校長任組長，協(xié)調(diào)教導處、政教處、法規(guī)安全處、年級部等部門，明確分工，責任到人，限定時間，確保質(zhì)量。1（1）教務處負責制定“開放周活動”方案。教學管理人員兩次次研究討論，及時調(diào)整與安排開放的具體內(nèi)容。（2）會場布置。大隊負責衛(wèi)生工作，后勤負責物品的擺放，歡迎條幅、紅旗、會標等，營造氛圍。（3）組織引領

12、。語文、數(shù)學及科任學科指派專人發(fā)放課表、意見單，專人負責門口接待工作。（4）參與活動的教師認真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精心設計教學的每一環(huán)節(jié)，都本著學習、提高的心態(tài)面對教學開放周，圍繞“有效高效”的教學思路優(yōu)化課堂教學，充分體現(xiàn)了努力提高教學質(zhì)量的信心和踐行“以學生發(fā)展為本”的理念。（5）向家長展示了我校語文和數(shù)學團隊教研活動。（6）邀請家長參加了我校周三的主題班會。4、全力打造綠色課堂。本次開放周常態(tài)課多，無預演、毫無造作做秀，做到了“簡簡單單教知識，本本分分為學生，扎扎實實求發(fā)展”，讓課堂返樸歸真，真實展現(xiàn)我校教師與學生在課堂上的良好的精神風貌，同時也促進了我校教師的專業(yè)成長。4.立足

13、課型，突出學科特點。本次推出的所有課堂能立足課型特點，在教法學法、學生自主學習能力、學生情感體驗等方面取得了較大的進展。教師能因時因地因人而異，聯(lián)系實際，精心設計，充分展示個性；能大膽拓展，感情滲2透，充分顯示人文思想，能注意學習方法的滲透，進一步深化“理科實效教學”和“語文定向教學”的思想和方法，以語文的四課型（思維課、寫作課、語言課、字詞課）、數(shù)學的四種課型（學案導學、合作考試、定向反思、新授課）和科任學科的新授課為展現(xiàn)形式，體現(xiàn)了不同類型課的教學特色，為今后的教學活動拓展了思路，提供了經(jīng)驗，也增進了教師之間的交流和相互學習。課堂上飛揚著教者在教學改革中的創(chuàng)意，體現(xiàn)了我校提出高效課堂、精彩

14、每一堂課的宗旨，也展示了我校教師對課堂教學改革的滿腔熱情和不懈的努力。5.凸顯改革特色，張揚學生個性。為了激發(fā)學生學習古詩詞的熱情，提高學生演講水平，提升學生的語文素養(yǎng)。加強對數(shù)學口算能力的培養(yǎng)，夯實英語學科的口語訓練，我校開展了課前訓練：1、2年級語文課前用1分鐘夯實生字訓練，35年級課前1分鐘演講展示，數(shù)學課前口算訓練，一二年級的英語課前進行聽說單詞訓練，三至五年級進行單詞聽說讀寫訓練。課前訓練成為了我校一道亮麗的風景。學生無論在語言積累、古詩詞掌握方面還是英語積累方面，都會有深厚的積淀，在口算和估算能力方面也會有很大程度的提高。6、與會領導及教師的好評。本次教學開放，我們不僅迎來了邯鄲市

15、小學21位掛職校長的好評，頁贏得了邯鄲市骨干教師國培班一百多名學員的好評。本次活動更是贏得了家長的好評，體會了老師工作的辛苦，并對我校方方面面的工作提出建設性的意見和建議。37.反思研討。所有開放學科在課后，按照學科分設課例研討地點，由教導處組織，出課教師進行教學反思，然后由分管的教學領導領導進行總結(jié)，肯定成績，查擺不足，提出改進措施。二、我們的收獲此次教學開放活動是緊張與勞累的，也是忙碌與疲憊的，但它送給了我們成長的法寶與經(jīng)驗，送給了我們成長的動力與源泉，更送給了我們成功的喜悅與智慧。1.教學理念朝著學生的發(fā)展走去。所展示的每一節(jié)課處處體現(xiàn)著學生發(fā)展的主線，體現(xiàn)著為學生發(fā)展服務的思想。課堂上

16、老師們不是考慮自己如何操作課堂，而是顧及學生如何學習;不是考慮達成結(jié)果的答案，而是考慮學生的學習過程;不是考慮教學內(nèi)容如何反復分析，而是考慮學生如何進行實踐訓練?？傊褪且痪湓捵龅搅苏J真落實“以學生發(fā)展為本”的教學理念，教師的有效設計，引起學生主動參與、主動思考、主動提出問題、自主探究的愿望。我們看到了課堂上學生“小臉通紅，小眼發(fā)光，小手直舉，小嘴常說”的積極狀態(tài)。可以自豪地說：“現(xiàn)在，我們的課堂真正的變得了簡約而不簡單，靈動而不凌亂，扎實而不機械，真實而不失精彩?！?.教學設計朝著簡單走去。4確定目標是每一節(jié)課首要考慮的問題。我們每一位教師的課，無論是哪一種課型，教師都能夠根據(jù)學生年齡特點和

17、課標要求確定適合學生發(fā)展的教學目標。而且制定的教學目標集中、簡單、明確，三個維度相互滲透，自然交融，知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀整體推進。而且通過清晰的教學過程，逐步到位，動態(tài)地達成了教學目標。老師們丟棄了復雜繁瑣的設計，留下了簡單。通過簡單的教學環(huán)節(jié)，讓學生感受到本課的不簡單。簡單的設計，不簡單的效果。3.課堂朝著真實、樸實、扎實的方向走去我們所呈現(xiàn)的每一節(jié)課都本著“綠色”，因為真實的課堂才能演繹出精彩，所以每一學科的教師在設計課的時候，都本著扎扎實實為學生的思想，我們不需要華麗的外表，只重視內(nèi)在的真實、樸實、扎實。讓學生每一節(jié)課學有所得，學有所長。所以說我們的課正朝著真實、樸實

18、、扎實的方向走去。4.“三個推動”。推動了我校工作的全面發(fā)展，推動了與兄弟學校的深度交流，推動了我校教育教學改革的進程。5.“兩個加快”。此次活動，教師間的交流密切，加快了教師的專業(yè)成長，加快了我校教育教學改革的進程。6.“一個心態(tài)”。本次教學開放周的活動，老師們本著“求真、求實、求深、求活”的心態(tài)，即“求真”，摒棄形式的東西；“求實”，5扎實開展教學活動；“求深”，充分挖掘教材；“求精”，循序漸進，注重細節(jié)；“求活”，靈活處理預設與生成”。三、我們的不足：1.個別教師的提問，質(zhì)量不高，或過于簡單，學生不用加于思考就可順口回答出來；或是提出的問題，不留給學生足夠的思考時間與空間，就急于叫學生回

19、答；或提出的問題過于寬泛，學生無法思考作答。2.學生能力培養(yǎng)上欠缺。由于在學習方法上指導欠缺，從而使學生學習過程中缺少獨立思考的時間和空間，導致自主能力和邏輯思維能力，創(chuàng)新精神都受到影響，另外學生的參與面也有待進一步擴大。3.駕馭課堂的能力有待加強。我們都知道，一個活生生的、真實的、富有生命氣息的課堂，肯定會有許多預設以外的東西，學生的自由思維使得課堂中意外生成讓有的老師們應接不暇。我們的老師在反思自己的教學也有一些令人遺憾的經(jīng)歷。這有賴于教師多方面的、較高的素養(yǎng)，需要更嚴謹?shù)乃悸放c靈活駕馭課堂教學的能力。但是也有個別教師存在因缺乏經(jīng)驗而造成的課堂教學環(huán)節(jié)把握問題，在教學中細節(jié)未能處理恰當，缺

20、乏講、練、評的比例、重難點問題的時間把握等問題。從語言來說，還需更富智慧性語言、更富啟發(fā)性語言。四、我們的期望期望一：閱讀、積累成為教學的主旋律6因為真正博覽群書的人，才會有著扎實的文化底蘊。文學修養(yǎng)高的教師，課堂上才會充滿文化底氣，才會洋溢文化魅力。期望引導學生從有效閱讀開始：腹有詩書氣自華。引導學生和老師從文字走向文學，從文學走向文化。期望二。提高教師基本功。開展有效的競賽活動促進廣大教師勤練深厚的內(nèi)功，努力提高自己的文學素養(yǎng)、學科素養(yǎng)，努力達到厚積而薄發(fā)。五、我們的反思1.加強學習，更新觀念。處于信息化時代的學生們總是掌握著大量的信息，而且思維活躍，所以，很多時候在課堂上往往會生成一些教

21、師聞所未聞的東西。面對這樣的實際，我們的教師需要更加努力地學習，豐富自己的知識面和文化底蘊，使自己有一雙“慧眼”去挖掘、去利用動態(tài)生成的資源，還要養(yǎng)成對自己的教學經(jīng)常反思的習慣，提升教學智慧，提高自己的隨機應變、駕馭動態(tài)生成課堂的能力。2.注重集體備課。今后，進一步加強對課本知識的研究，挖掘教材的內(nèi)涵，要進一步探討和研究教材，重視對課本知識的整合和創(chuàng)新。在集體備課的基礎上，注重二次備課，在教學研究中反思、在教學研究中進步、在教學合作中提高，以實現(xiàn)廣大教師的自身提高，從而提高課堂教學效果。3.加快深化教學改革的步伐7今后，我們學校要用更多精力實施深化教學改革，努力從各課型的深入研究上下功夫，怎樣

22、把各種課型的教學優(yōu)勢發(fā)揮出來，使我們的課堂教學變的更有特色，更加高效，如何改進在教學中的不足、使之更加完善，更加成熟才是本次活動的重點。我們五小的全體領導和老師將抓住優(yōu)勢不放松，面對弱勢去努力，充分挖掘校內(nèi)資源，虛心向兄弟學校學習，促進學校間的各種交流活動經(jīng)?；?，加快我校教學改革的步伐。在這次活動中除了這些感受，我們更有一些感動。我們感動于老師們敬業(yè)精神，站在講臺上的老師無年齡之別，面對學生時就會煥發(fā)青春，我校的楊曉敏、馮云霞和楊慶霞雖然已年過半百，尤其是吳鳳云老師一頭白發(fā)，也把當年的教學風采重現(xiàn)教改的舞臺；感動于我們老師之間真情互助的情感，準備課時的互幫互助。總之，此次開周活動是高效的，有意

23、義的活動，學校將在以后的教育教學中繼續(xù)謀劃類似活動，來推動學校的發(fā)展，促進教師業(yè)務水平的提高。第四篇：教學開放周活動總結(jié)第五小學教學開放周活動總結(jié)_月_日-_日，是我校教學開放周的時間，共展示語文、數(shù)學、英語、科學、心理健康、音樂、體育、美術(shù)8個學科48節(jié)課，做到了班班開放，人人行動，人人參與，人人發(fā)展。出課的教師們精心準備、認真上課，展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學水平，突出學生參與，突出學法指導，突出啟發(fā)創(chuàng)新，突出思維能力的培養(yǎng)，突出師生情感的交流。本次教研活動規(guī)?？涨爸?，覆蓋面之廣，用時之長都是史無前例的，在我校教研史上創(chuàng)下了教研之最。一、我們的亮點1.全員參與，所有學科開放。本次教學開放周

24、共開放了8個學科，48節(jié)課，36名專任教師全員參與，學科覆蓋面全，所有的教師都得到了展示的機會，包括上學期新進教師。為了展示新進教師來我校半年多來在課堂教學方面的素養(yǎng)及提升情況，新進教師這次全部參加了教學開放活動。另外有一部分做課教師是些新面孔，為了使學校教師們都有機會展現(xiàn)自己的教學風格和教學風采，開放周為他們搭建了平臺。2.高度重視，精心準備。我校自教育局、進修校聯(lián)合召開關(guān)于舉辦綏棱縣教學開放月活動的會議后，成立開放周活動領導小組，由郭校長任組長，協(xié)調(diào)教務處、大隊部、級部等部門，明確分工，責任到人，限定時間，確保質(zhì)量。（1）教務處負責制定開放周活動方案。教學管理人員數(shù)次研究討論，及時調(diào)整與安

25、排開放的具體內(nèi)容。（2）會場布臵。大隊負責衛(wèi)生工作，后勤負責物品的擺放，歡迎條幅、紅旗、會標等，各級部辦公室布臵為8個學科的周五匯報交流的現(xiàn)場。（3）組織引領。語文、數(shù)學及科任學科指派專人發(fā)放課表、意見單，工會負責門口接待工作。（4）參與活動的教師認真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精心設計教學的每一環(huán)節(jié)，都本著學習、提高的心態(tài)面對教學開放周，圍繞有效高效的教學思路優(yōu)化課堂教學，充分體現(xiàn)了努力提高教學質(zhì)量的信心和踐行以學生發(fā)展為本的理念。（5）積極參與交流。8個學科的任課教師全員參與匯報交流活動。3.全力打造綠色課堂。本次開放周常態(tài)課多，無預演、毫無造作做秀，做到了簡簡單單教知識，本本分分為學生，

26、扎扎實實求發(fā)展，讓課堂返樸歸真，真實展現(xiàn)我校教師與學生在課堂上的良好的精神風貌，同時也促進了我校教師的專業(yè)成長。4.立足課型，突出學科特點。本次推出的所有課堂能立足課型特點，在教法學法、學生自主學習能力、學生情感體驗等方面取得了較大的進展。教師能因時因地因人而異，聯(lián)系實際，精心設計，充分展示個性；能大膽拓展，感情滲透，充分顯示人文思想，能注意學習方法的滲透，進一步深化理科實效教學和語文定向教學的思想和方法，以語文的四課型（思維課、寫作課、語言課、字詞課）、數(shù)學的四種課型（學案導學、合作考試、定向反思、新授課）和科任學科的新授課為展現(xiàn)形式，體現(xiàn)了不同類型課的教學特色，為今后的教學活動拓展了思路，

27、提供了經(jīng)驗，也增進了教師之間的交流和相互學習。課堂上飛揚著教者在教學改革中的創(chuàng)意，體現(xiàn)了我校提出高效課堂、精彩每一堂課的宗旨，也展示了我校教師對課堂教學改革的滿腔熱情和不懈的努力。5.凸顯改革特色，張揚學生個性。為了激發(fā)學生學習古詩詞的熱情，提高學生演講水平，提升學生的語文素養(yǎng)。加強對數(shù)學口算能力的培養(yǎng)，夯實英語學科的口語訓練，我校開展了課前訓練：1、2年級語文課前用1分鐘夯實生字訓練，35年級課前1分鐘演講展示，數(shù)學課前口算訓練，一二年級的英語課前進行聽說單詞訓練，三至五年級進行單詞聽說讀寫訓練。課前訓練成為了我校一道亮麗的風景。學生無論在語言積累、古詩詞掌握方面還是英語積累方面，都會有深厚

28、的積淀，在口算和估算能力方面也會有很大程度的提高。6.與會領導及教師的好評。本次教學開放，我們不僅迎來了教育局、進修校領導、兄弟學校的領導、教師，而且我們的友好鄰邦海倫市東方紅小學、衛(wèi)東小學、東林鄉(xiāng)、共和鄉(xiāng)、豐山鄉(xiāng)的教育同仁一行70多人光臨我校，參加了語文教學開放活動，并對我們的課堂教學及走廊文化給予了好評。本次活動增進各學校之間相互交流，互通有無，共謀綏棱教育的再發(fā)展。并對我校方方面面的工作提出建設性的意見和建議。7.反思研討。所有開放學科在課后，按照學科分設課例研討地點，由教務處組織，出課教師進行教學反思，然后由分管的教學領導領導進行總結(jié)，肯定成績，查擺不足，提出改進措施。8.設計開放周活

29、動反饋卡。本次開放周活動我校為本次活動專門設計了開放周活動反饋卡。各位領導、專家、教師對我校的辦學特色、校園環(huán)境、課堂教學、師生養(yǎng)成等方面提出寶貴意見和建議，對我校的工作能夠長期穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展起到了不可估量的作用。二、我們的收獲此次教學開放活動是緊張與勞累的，也是忙碌與疲憊的，但它送給了我們成長的法寶與經(jīng)驗，送給了我們成長的動力與源泉，更送給了我們成功的喜悅與智慧。1.教學理念朝著學生的發(fā)展走去。所展示的每一節(jié)課處處體現(xiàn)著學生發(fā)展的主線，體現(xiàn)著為學生發(fā)展服務的思想。課堂上老師們不是考慮自己如何操作課堂，而是顧及學生如何學習;不是考慮達成結(jié)果的答案，而是考慮學生的學習過程;不是考慮教學內(nèi)容如何

30、反復分析，而是考慮學生如何進行實踐訓練?？傊褪且痪湓捵龅搅苏J真落實以學生發(fā)展為本的教學理念，教師的有效設計，引起學生主動參與、主動思考、主動提出問題、自主探究的愿望。我們看到了課堂上學生小臉通紅，小眼發(fā)光，小手直舉，小嘴常說的積極狀態(tài)?？梢宰院赖卣f：現(xiàn)在，我們的課堂真正的變得了簡約而不簡單，靈動而不凌亂，扎實而不機械，真實而不失精彩。2.教學設計朝著簡單走去。確定目標是每一節(jié)課首要考慮的問題。我們每一位教師的課，無論是哪一種課型，教師都能夠根據(jù)學生年齡特點和課標要求確定適合學生發(fā)展的教學目標。而且制定的教學目標集中、簡單、明確，三個維度相互滲透，自然交融，知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價

31、值觀整體推進。而且通過清晰的教學過程，逐步到位，動態(tài)地達成了教學目標。老師們丟棄了復雜繁瑣的設計，留下了簡單。通過簡單的教學環(huán)節(jié)，讓學生感受到本課的不簡單。簡單的設計，不簡單的效果。3.課堂朝著真實、樸實、扎實的方向走去我們所呈現(xiàn)的每一節(jié)課都本著綠色，因為真實的課堂才能演繹出精彩，所以每一學科的教師在設計課的時候，都本著扎扎實實為學生的思想，我們不需要華麗的外表，只重視內(nèi)在的真實、樸實、扎實。讓學生每一節(jié)課學有所得，學有所長。所以說我們的課正朝著真實、樸實、扎實的方向走去。4.三個推動。推動了我校工作的全面發(fā)展，推動了與兄弟學校的深度交流，推動了我校教育教學改革的進程。5.兩個加快。此次活動，

32、縣域間的交流，校際間交流，教師間的交流密切，加快了教師的專業(yè)成長，加快了我校教育教學改革的進程。6.一個心態(tài)。本次教學開放周的活動，老師們本著求真、求實、求深、求活的心態(tài)，即求真，摒棄形式的東西；求實，扎實開展教學活動；求深，充分挖掘教材；求精，循序漸進，注重細節(jié)；求活，靈活處理預設與生成。三、我們的不足：1.個別教師的提問，質(zhì)量不高，或過于簡單，學生不用加于思考就可順口回答出來；或是提出的問題，不留給學生足夠的思考時間與空間，就急于叫學生回答；或提出的問題過于寬泛，學生無法思考作答。2.學生能力培養(yǎng)上欠缺。由于在學習方法上指導欠缺，從而使學生學習過程中缺少獨立思考的時間和空間，導致自主能力和

33、邏輯思維能力，創(chuàng)新精神都受到影響，另外學生的參與面也有待進一步擴大。3.駕馭課堂的能力有待加強。我們都知道，一個活生生的、真實的、富有生命氣息的課堂，肯定會有許多預設以外的東西，學生的自由思維使得課堂中意外生成讓有的老師們應接不暇。我們的老師在反思自己的教學也有一些令人遺憾的經(jīng)歷。這有賴于教師多方面的、較高的素養(yǎng)，需要更嚴謹?shù)乃悸放c靈活駕馭課堂教學的能力。但是也有個別教師存在因缺乏經(jīng)驗而造成的課堂教學環(huán)節(jié)把握問題，在教學中細節(jié)未能處理恰當，缺乏講、練、評的比例、重難點問題的時間把握等問題。從語言來說，還需更富智慧性語言、更富啟發(fā)性語言。四、我們的期望期望一：閱讀、積累成為教學的主旋律因為真正博

34、覽群書的人，才會有著扎實的文化底蘊。文學修養(yǎng)高的教師，課堂上才會充滿文化底氣，才會洋溢文化魅力。期望引導學生從有效閱讀開始。腹有詩書氣自華。引導學生和老師從文字走向文學，從文學走向文化。期望二：資源共享上級教研部門應組織有關(guān)人員把思維課的載體、作文專項訓練的內(nèi)容等編寫成供全縣教師統(tǒng)一使用的教材，按照學段特點設計好內(nèi)容，讓它呈梯度、螺旋上升的態(tài)勢。有了統(tǒng)一、規(guī)范的教材，我們就可以按照教材引導老師去上課了。期望三。提高教師基本功。開展有效的競賽活動促進廣大教師勤練深厚的內(nèi)功，努力提高自己的文學素養(yǎng)、學科素養(yǎng)，努力達到厚積而薄發(fā)。五、我們的反思1.加強學習，更新觀念。處于信息化時代的學生們總是掌握著

35、大量的信息，而且思維活躍，所以，很多時候在課堂上往往會生成一些教師聞所未聞的東西。面對這樣的實際，我們的教師需要更加努力地學習，豐富自己的知識面和文化底蘊，使自己有一雙慧眼去挖掘、去利用動態(tài)生成的資源，還要養(yǎng)成對自己的教學經(jīng)常反思的習慣，提升教學智慧，提高自己的隨機應變、駕馭動態(tài)生成課堂的能力。2.注重集體備課。今后，進一步加強對課本知識的研究，挖掘教材的內(nèi)涵，要進一步探討和研究教材，重視對課本知識的整合和創(chuàng)新。在集體備課的基礎上，注重二次備課，在教學研究中反思、在教學研究中進步、在教學合作中提高，以實現(xiàn)廣大教師的自身提高，從而提高課堂教學效果。3.加快深化教學改革的步伐今后，我們學校要用更多

36、精力實施深化教學改革，努力從各課型的深入研究上下功夫，怎樣把各種課型的教學優(yōu)勢發(fā)揮出來，使我們的課堂教學變的更有特色，更加高效，如何改進在教學中的不足、使之更加完善，更加成熟才是本次活動的重點。我們五小的全體領導和老師將抓住優(yōu)勢不放松，面對弱勢去努力，充分挖掘校內(nèi)資源，虛心向兄弟學校學習，促進學校間的各種交流活動經(jīng)?；?，加快我校教學改革的步伐。在這次活動中除了這些感受，我們更有一些感動。我們感動于老師們敬業(yè)精神，站在講臺上的老師無年齡之別，面對學生時就會煥發(fā)青春，我校的楊曉敏、馮云霞和楊慶霞雖然已年過半百，尤其是吳鳳云老師一頭白發(fā)，也把當年的教學風采重現(xiàn)教改的舞臺；感動于我們老師之間真情互助的情感，準備課時的互幫互助。最后我們想說的是感謝：我們要感謝各級領導和兄弟學校多年來關(guān)心、支持和幫助，我們深信有社會各界的大力支持，有縣教育局和進修校的正確領導，有兄弟學校的大力支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們有理由相信，五小的教育教學工作的一定會揚起希望的風帆，承夢遠航?？偨Y(jié)：這次活動的開展，既鍛煉了教師的隊伍，又為