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文檔簡介
1、教師國旗下講話演講稿老師在國旗臺下講話 教師國旗下講話演講稿_老師在國旗臺下講話 在各類國旗下的演講稿中,有哪些主題類的國旗下的教師講話呢?下面是愛匯網給大家的教師國旗下講話演講稿,供大家參閱! 尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們: 新年好! 又是一季春草綠,又是一年花盛開,在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的外國語校園,共同憧憬美好的未來。今天,我作為教師代表在這發(fā)言,感到萬分激動和欣喜! 首先,請允許我作為老師代表向對我們一直關懷倍致,悉心指導的校領導表示最衷心的感謝!向工作中給予我們大力支持與幫助的各位同事致以誠摯的謝意!向平安返回校園,踏上新征程的同學們表示最熱烈的歡迎!
2、 作為外國語的一員,我們深刻的感受到:這是一方錘煉素質、礪練能力的沃土,我們?yōu)樽约耗茉谶@里工作、學習成長感到幸運。因為這里擁有嚴謹科學的學校層,擁有銳意進取的教師團隊,擁有真誠愛戴的蒸蒸學子,擁有社會殷切的期望,這里讓所有老師享受著職業(yè)尊嚴和快樂!在外國語,我們辛苦著并快樂著,我們沒有理由不勤奮進取,團結協(xié)作。我們在心中刻著誓言:我們愛外國語學校,我們扎根于外國語,我們要用辛勞和智慧去培育外國語學校的每一個學子?!坝袨椴庞形弧?,誓言無聲,行動能語。在過去的一個學期里,我們取得了驕人的成績,為外國語學校贏得了社會的贊譽與認可,面對這一的豐碩成果,外國語人笑了,因為大家付出的心血和汗水有了回報;家
3、長們開心了,因為他們將孩子送到了一個值得信賴的地方;學生們動心了,因為他們期盼著來到一個積極進取的氛圍中去實現(xiàn)自己的理想。 懷著美好的記憶、迎著馬年的喜氣,新學期新挑戰(zhàn),崇高的職業(yè)需要我們有求實精神立足于講臺,用心去澆灌,用智慧去彈奏。我謹代表九年級教師表示:一定不辜負學校領導的殷切希望,用智慧和熱忱,向課堂要質量;關注每一個環(huán)節(jié),關愛每一個學生,鼓足干勁,創(chuàng)造新業(yè)績。我們愿傾己所有, 全力以赴, 讓每一個孩子成功!我們不會長篇大論,不會慷慨陳詞,但我們會默默燃燒,辛勤耕耘! 借此機會,對同學們提幾點希望:七八年級的同學們,希望你們再接再勵,取人之長,補己之短,學會做人,學會求知,學會健體,自
4、尊自愛,自律自強,一年更比一年好!外國的每一個人都是你們的親人和朋友,希望你們在這塊的沃土中茁壯成長。九年級的同學們,希望你們能不負眾望,認真地把握好在校的每一天,爭分奪秒,努力拼搏,和老師攜手并肩,創(chuàng)造6月的輝煌,譜寫“激情、欣賞”的外國語贊歌! 最后衷心祝福各位領導、老師一馬當先,馬年大吉!祝福同學們快馬加鞭,馬到成功!祝福我們的學校一馬平川,萬馬奔騰! 謝謝大家! 親愛的同學們: 我們生活在家庭里,學習在校園里。隨著時代的進步,我們越來越融入社會,和周遭的一切都有著密不可分的關系。我們的一言一行都表現(xiàn)著自己的品質思想。因此,校團總支向全校學生發(fā)出倡議:增強社會責任感,爭做文明好少年。 “
5、不積跬步,無以成千里;不積小流,無以成江海。”我們每個人就是其中的一小洼步,一滴水流,永遠不要低估自己的行為所產生的力量。你的文明用語,你的善意協(xié)助,你胸懷壯志的責任感,你勇爭好少年的澎湃激情,你的一些舉動影響著另一些生命,改變的是一個城市的風貌,富強的是一個國家的文明! 我們是龍的傳人,是一個擁有五千年上下的文化古國,為自己所生活的城市添一份彩,增一點光,是每個人的義務,也是一種責任感的體現(xiàn),為此,校團總支提出如下倡議: 一、佩戴校牌到校,團徽戴在指定位置;衣服拉鏈拉整齊,不戴首飾到校。進校門時,見了老師或客人面帶微笑,主動問好;見到同學相互問好。 二、上下樓梯靠右走,遇到所有老師都要主動打
6、招呼。 三、課間文明休息,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。語言舉止要文明,說話輕聲,不說臟話粗話。 四、在校不吃零食,如口香糖、棒棒糖、膨化食品等,面包等充饑食品應在小賣部吃完再離開。 五、mp3,mp4,游戲機等不進校園,手機在校內應關機。 六、愛護學校財產,如有損壞主動保修,小問題自己想辦法解決。 七、愛護校園衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,養(yǎng)成見到雜物主動撿拾的良好習慣。對自己承擔的勞動承包區(qū)域認真、負責。地面保持潔凈、桌椅排放整齊、不在桌面上亂涂亂畫、墻面黑板保持無污跡、勞動工具擺放整齊,做到無衛(wèi)生死角。 八、集隊進退場做到快、靜、 齊。升國旗時要莊嚴肅立,聽從指揮,站姿端正,行禮規(guī)
7、范。 九、進老師辦公室要先敲門,老師同意后方可入內,與老師談話時不可左顧右盼,說話要輕聲細語。 同學們,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,增強社會責任感,爭做文明好少年! 我的講話完畢,謝謝大家! 各位老師、同學們: 大家早上好! 我是高二十二班的xxx老師。今天我國旗下演講的主題是不要拒絕成長的每一個過程。 我們常常有這樣的心理,憧憬著萬丈晴空,卻不愿涉身于湍急瀑流;期待著長大成人,卻不愿經歷成長的過程。怎樣看待這種心理呢?首先,我想和大家分享一個故事: 一座矗立在清幽安靜山頂?shù)乃聫R,地處偏僻、山路險峻,卻人來人往、香火鼎盛。面對人們的疑惑,禪師微微一笑?!罢且驗樾?/p>
8、路之難,禮佛之人才更能體味拜佛的喜悅。正是因為經歷過,才更能體味其中的高度?!倍U師的話頗為耐人尋味。 這險峻的山路與我們的成長之路何其相似?我們就像香客,為了心中那個神圣的所在,在成長的艱難險阻中苦苦掙扎。成長是一個無法逾越的過程,沒有人能阻止歲月流逝,所有的幻夢只是光陰的虛度。 同學們,成長的過程無需拒絕,它是上天對于我們最真摯的饋贈!作家之所以能寫出史詩,是因為他經歷過血的浸漬;畫家之所以能繪出巨作,是因為他忍受過淚的折磨。著名鋼琴家傅聰在成長的過程中,受到父親傅雷的嚴苛要求。從晨至昏,日光釘住了少年消瘦的背影;從晴至雨,琴鍵飄飛著少年不滅的精神。“每天都要達到我認為的極致才可以,所以每次
9、都要全力以赴?!备德斣诳嘈拗谐砷L著,音符因此而靈動,目光因此而銳利,心靈因此而堅韌,當他將成長中這千千萬萬個汗水凝結的日子融匯在一首鋼琴曲中時,頓時振聾發(fā)聵、技驚四座! 成長就是如此,它教會我們的不僅是豐富的知識。也有做人的道理,沒有曾經的被欺騙,就沒有你現(xiàn)在的睿智;沒有曾經的被傷害,就沒有你現(xiàn)在的堅強。德國哲學家海德格爾說:“人生就是學校。在那里,與其是幸福,毋寧是不幸才是最好的老師。”知識不會瞬間懂得,成熟也無法輕易實現(xiàn)。身為高中生的我們,只有腳踏實地、按部就班,制定切實可行的道路,在成長之路一天天的重復中厚積薄發(fā),才能將量變轉化為質變,迎來鳳凰涅槃,得到人生飛躍。 不要夢想著拒絕成長的過程而到達你所向往的彼岸,把做夢的時間好好利
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