2021年主題活動策劃十篇word版

1、精編word版 下載可編輯主題活動策劃十篇主題活動策劃 篇1班會時間20xx年10月26日晚7:30班會地點13棟301教室班級人數(shù)63班會主題青春飛揚，當優(yōu)秀大學(xué)生一、活動目的的要求通過召開本次班會，使學(xué)生對青春以及對人生的認識更加全面深刻，與實際生活相聯(lián)系，樹立自己的人生目標，并為此去努力、奮斗。二、活動流程(一)主持人講話。親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好!一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌，青春飛揚，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣瞰I的熱情。飛舞的青春，張揚的個性，生命在激越中奮勇前進。我在晚風(fēng)

2、吹響的林邊傾聽風(fēng)告訴我，青春飛揚是對社會的負責。我駐立在海邊傾聽，滾滾激浪對我說青春飛揚是對社會的奉獻。我沉默了，天空的星兒對我說青春的飛揚是對生命的詮釋-勇敢、頑強。當許云峰站在巖石上仰天大笑時，染紅的是憧憬新中國的熱情;當鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時候，飛揚的是報國的豪情。飛揚的青春是一股涼風(fēng)，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的享受。紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚的青春，縷縷激情奏起人生樂章。青春，在生命中動起來!現(xiàn)在我宣布10市場營銷班“讓青春飛揚，當優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。如果你失去了

3、今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了夢想，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。(二)觀看相關(guān)ppt視頻。(三)暢所欲言請同學(xué)們上臺談一下看完視頻的感受以及收獲。(演講讓青春飛揚)(四)節(jié)目.(連權(quán)唱歌)(五)互動性游戲最佳拍檔(六)輔導(dǎo)員總結(jié)(七)結(jié)束班會。主持人青年是祖國的未來、民族的

4、希望，也是我們黨的未來和希望。全社會都在關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，堅定理想信念，增長知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會，同學(xué)們一定收獲不少了吧希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中能夠積極進取，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，讓青春飛揚!現(xiàn)在我宣布，10市場營銷(1)班“

5、青春飛揚，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會圓滿結(jié)束，今晚謝謝大家，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬事如意!(八)播放歌曲再回首主題活動策劃 篇2一、 指導(dǎo)思想xx小學(xué)近半個世紀的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師。二、 表彰時間每年教師節(jié)三、 表彰內(nèi)容1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年

6、教師、師德先進個人。2、泡桐樹小學(xué)師德標兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。四、 學(xué)校優(yōu)秀評選辦法1、以學(xué)科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結(jié)合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標兵、教學(xué)能手各一名。(語文組評選優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)組和科任組評選師德標兵)2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評選。3、評選結(jié)果上報學(xué)校進行公示。4、每學(xué)年期末評選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進行表彰。五、 評比細則1、師德標兵(優(yōu)秀班主任)(1) 為人師表。用教師職業(yè)道德標準規(guī)范自己的言行，處處作學(xué)生的表率，深受家長信任、學(xué)生喜愛。(2) 管理一流。班級管理有序，班風(fēng)好，受到任課教師的好評，班級財產(chǎn)管理好

7、，學(xué)年中被評為學(xué)校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學(xué)科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。(3) 關(guān)愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。(4) 尊重家長。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。(5) 廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。2、教學(xué)能手(1) 嚴謹治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認真學(xué)習(xí)新課程標準，理論功底扎實，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。(2) 團隊協(xié)作。積極主動與學(xué)科教師共同進行教學(xué)行動研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗與智慧與大

8、家，推動學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。(3) 成績顯著。所教班級學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生基本功扎實，思維活躍，富有創(chuàng)新意識。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級或?qū)W科前茅，教師個人論文在各或獲獎。六、 表彰形式1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會。2、利用學(xué)校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進事跡。3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動和教學(xué)能手技能展示活動。七、 活動領(lǐng)導(dǎo)小組總負責負責人分組負責人主題活動策劃 篇3計劃方案欄目查找，我們?yōu)槟鷾蕚淞烁S富實用的最新參考資料，或從右側(cè)的搜索框重新搜索，會有更多發(fā)現(xiàn)。一、世界讀書日的由來世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年11月，聯(lián)合國教科文

9、組織通過決議宣布每年4月23日為“世界讀書日”。由此向全世界的書籍和作者表示敬意，并鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂。今年是第18個世界讀書日。二、多讀書、讀好書1、閱讀的重要性閱讀是幼兒學(xué)習(xí)、認識周圍世界的主要途徑，可以豐富知識，促進智力發(fā)展，并獲得情感、社會性等全面發(fā)展。早期閱讀是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激有關(guān)的材料，如故事書、圖片、錄像、符號、標志、電視、碟片等，讓嬰幼兒在觀察、思維、想象等基礎(chǔ)上，進行自己的觀點、見解。2、中班幼兒早期閱讀特點這個年齡段的孩子能夠一邊看圖，一邊用手指說明文字，口中念念有詞(經(jīng)詢問得知這兩名幼兒僅認識其中的1、2個漢字)，且其讀完一本故事書

10、的時間明顯要比3-4歲幼兒長;而且更加傾向于選擇文字比例大的圖書，即使這樣的書，4-5歲的孩子翻書的速度也比較快。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，中班幼兒有意注意的時間增強，閱讀的觀察能力和理解能力已有了一定的提高，但由于經(jīng)驗積累不多，對事物的理解有限，因此幼兒閱讀的現(xiàn)狀是第一，觀察的有序性還不夠，不能很好地觀察每一頁畫面上的人物與背景；第二，思維過程常常呈現(xiàn)一種無序化的狀態(tài)，表現(xiàn)在還不能將前后畫面聯(lián)系起來形成對故事的理解，語言表達還不連貫；第三，中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展，呈現(xiàn)出無意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢，但注意的穩(wěn)定性不夠；第四，中班幼兒活潑好動，并富于想象，但不能很好地根據(jù)前后畫面變化的比較，用

11、想象補充故事發(fā)展中的空間。3、家庭早期閱讀方法幼兒除了在幼兒園接受早期閱讀教育外，家庭則又是影響幼兒早期閱讀的重要渠道。因為幼兒各方面的發(fā)育還未成熟，其閱讀活動往往帶有較大的盲目性、隨意性和依賴性，因此需要成人的溫暖陪伴和正確指導(dǎo)，而且親子閱讀還能促進父母與孩子之間的溝通、交流、增強親子感情。1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀環(huán)境（1）不要很華麗，只要有一塊孩子獨立閱讀、輕松舒適的小空間，如一個角落，一塊地毯，一張小桌子，一盞小臺燈等等，讓孩子在舒適、安靜的環(huán)境中身心愉悅的閱讀。（2）精神環(huán)境用書來裝點日常家居環(huán)境，在家庭中營造閱讀氣氛，是讓孩子愛上書最行之有效的方法。所謂“言傳不如身教”，要想讓孩子愛上

12、書，關(guān)鍵是大人對書的態(tài)度。如果大人只愛看電視，很少為自己買書，更少自己去讀書，那么即使孩子擁有再多的書，要想不愛看電視而愛讀書，這恐怕是很難的事情。家庭的閱讀活動不但可以在親子間進行，還可以在整個家庭中進行。大家一起閑聊書，一同看書讀報，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂，會很自然地傳導(dǎo)給孩子。只要讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分，何愁孩子不愛上書呢？2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣包括閱讀時專注、細心，看書時一頁頁翻看，愛護圖書，看過后會擺放在原來的地方，等等。特別是要讓孩子養(yǎng)成每天看書的習(xí)慣，不論時間長短，但一定要每天堅持。要讓孩子覺得這是我每天必做的事，并

13、且愿意做、喜歡做。天長日久，自然形成了習(xí)慣，不論多忙都會抽空看看書，這個好習(xí)慣會伴隨他一生。3、運用正確的指導(dǎo)方法 聽讀啟蒙法家長抑揚頓挫、饒有興致地朗讀文字作品，引導(dǎo)孩子聽和看的閱讀； 講述提問法家長與孩子擁坐在一起，采用家長講述，邊提問，解釋疑難，； 重復(fù)講述法對孩子來說，卻每次都有新的感受和體驗。當孩子的認知能力有限時，在不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)過程中，他們能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西并逐漸達到真正的理解。 講演合一法閱讀是多元的、立體的學(xué)習(xí)。在親子閱讀中家長要在游戲和活動中進行，可以玩玩演演、畫畫說說、唱唱跳跳。 故錯法在閱讀指導(dǎo)中，家長故意把故事情節(jié)漏講或講錯，使幼兒作出反應(yīng)更正的閱讀指導(dǎo)手法，增強孩子

14、的自信心； 隨機引導(dǎo)法家長在日常生活中及時抓住早期閱讀指導(dǎo)的契機，對孩子加以引導(dǎo)。（例孩子不想刷牙，家長就可以聯(lián)系繪本里面講的關(guān)于蛀牙的描述） 猜猜、認認法 在閱讀指導(dǎo)中讓孩子觀察封面，猜猜書名，或猜猜下一個情節(jié)，猜猜角色的語言，認讀書名等； 延伸想象法；(如果是你，你會怎么做呢？還有什么辦法呢？) 創(chuàng)編情節(jié)法。（猜猜我有多愛你）4、鼓勵孩子自主閱讀5、家長還要經(jīng)常帶孩子到圖書館、新華書店去，讓孩子感受其中濃濃的讀書的氛圍，讓孩子親身感受到讀書的樂趣。、三、宣讀豐園讀書日系列活動系列一、書香氛圍營造活動一家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡圖書活動二利用閱讀區(qū)每周公示并好書推薦活動三幼兒自主閱讀系列二、家庭氛

15、圍營造活動一家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡書籍活動二每天睡前一個好故事活動三根據(jù)班級好書活動的紙張設(shè)計，指導(dǎo)幼兒以圖文并茂的方式記錄自己對書中的故事、散文等的感悟和理解系列三、圖書漂流活動活動一各班搜集幼兒好書活動記錄，親自好書記錄，及幼兒自主、同伴間、親子間相關(guān)資料影像，制作展板活動二設(shè)計借閱卡，在每班的書籍上做好標志于 4月23日下午全園活動相互借閱，次周一由家長帶領(lǐng)幼兒還至班級活動三與幼兒“圖書漂流感受”主題活動策劃 篇4一、活動目的根據(jù)“夢湖香郡”的銷售節(jié)點，選擇圣誕節(jié)前夕舉辦以“水上高爾夫”為主題的系列活動，來掀起客戶到達現(xiàn)場看房的熱情，也加強高爾夫這一健康運動與“夢湖香郡”的聯(lián)系。同時派送高

16、爾夫練習(xí)券給客戶實惠。二、參與人員及人數(shù)新世界匯豪邸業(yè)主、看房客戶、武漢市市高爾夫球會會員、其他高端客戶、媒體人士共100名左右，另預(yù)計15名左右小朋友參加三、活動時間12月19日、20日（周六、日）每天下午1點至5點活動地點夢湖香郡會所及水上高爾夫球場四、活動內(nèi)容1、在夢湖香郡會所內(nèi)講解高爾夫運動的起源與文化、高爾夫運動的相關(guān)規(guī)則、高爾夫運動的知識禮儀、高爾夫打球前的準備活動2、球場現(xiàn)場講解并演練高爾夫球桿的選擇，高爾夫的擊球技巧3、現(xiàn)場擊球4、品嘗點心5、設(shè)計五大類獎項，為獲獎?wù)哳C獎和發(fā)放圣誕節(jié)小禮品五、高爾夫知識講授人武漢大學(xué)高爾夫?qū)W院專業(yè)老師六、獎項設(shè)置1、最佳角度獎1名2、最準距離獎

17、1名3、最遠距離獎1名4、姿勢最美獎1名5、幸運獎 5名6、最佳著裝獎 1名7、最具紳士獎 1名為增加趣味性，可以增加其他相獎項，以達到眾樂融融的效果七、現(xiàn)場包裝此處暫略（包括但不限于主背板、圣誕活動招貼、 圣誕樹、金布、彩帶、 氣球、彩燈等）八、活動物料準備（費用見附件）1、精美西點、熱飲、水果；2、精美小禮品；3、專業(yè)講師和專業(yè)幼師；4、圣誕畫像拼圖5、制作圣誕賀卡的相關(guān)物料九、活動流程活 動 流 程步驟開始活動第一步曲樓盤活動第二步曲高爾夫第三步曲獎品結(jié)束時間130013301335134513551425143015001500170017001705年輕組新世界匯豪邸業(yè)主登車到達夢湖

18、香郡會所集中聆聽銷售人員講解夢湖降郡相關(guān)介紹參觀樣板房高爾夫教師講授高爾夫相關(guān)知識現(xiàn)場講解擊球方法，并實地練習(xí)會所集中，發(fā)放禮品集中登車，返回匯豪郟活動結(jié)束少兒組（含老人陪同）小朋友在老人或家長的陪同下，制作圣誕賀卡、圣誕老人卡通畫、學(xué)跳圣誕舞蹈1、 圣誕賀卡、圣誕卡通畫制作集中展；2、 圣誕寶寶才藝比拼（唱歌、跳舞、書法、畫畫等）；由老師為每位表演者現(xiàn)場發(fā)放獎品；3、 由老師引導(dǎo)大家一起跳圣誕舞蹈和教唱圣誕歌曲十、活動費用活動費用請見附件聯(lián)系電話主題活動策劃 篇5一.活動時間12月24日晚自習(xí)二.活動地點三.參加人員四.活動主題五.活動背景自開學(xué)以來，班上未組織什么活動。在圣誕節(jié)和元旦的來臨

19、之際，在兩班同學(xué)們的強烈要求下，為緩解同學(xué)們多日以來的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為增進班級與班級之間和同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，拉近彼此間的的距離，增強班級凝聚力，因此組織了該次活動。六.活動策劃人七.活動主持人八.活動內(nèi)容本著以增進兩班同學(xué)之間的友誼的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過同學(xué)們準備的小節(jié)目，加深同學(xué)們對彼此的了解;通過觀看視頻，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力;通過“你猜我畫”游戲，提升同學(xué)之間的默契度;通過“動作接龍”游戲，增進同學(xué)們的感情?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學(xué)的參與活動熱情，增進彼此友誼。九.

20、活動安排1、場地布置由英日一班的楊嬋、祝丹、張月和英日二班的陳夢雯、劉曉夢、田周姣負責2、集合時間與地點*年12月24日晚上7:20準時在d-2-201集合3、活動流程(1)主持人講話，宣布活動開始(2)英日一班的安麗表演節(jié)目 歌曲千年之戀(3)進入游戲環(huán)節(jié)(你猜我畫”游戲)(4)觀看娛樂視頻(為緩解學(xué)習(xí)壓力)(5)英日一班和二班的部分同學(xué)表演話劇 新白娘子傳奇(6)進入游戲環(huán)節(jié)(“動作接龍”游戲)(7)英日二班的魯磊鑫表演節(jié)目 魔術(shù)(8)觀看勵志視頻(激勵同學(xué)們?yōu)榧磳⒌絹淼钠谀┛荚嚩?(9)主持人給各班同學(xué)發(fā)放蘋果(10)主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束4、照片拍攝由英日一班的李夢蝶、榮玲和英日

21、二班的占正翠負責5、后勤工作由英日一班的陳學(xué)超、夏南南、周凡凡、梅康麗和英日二班的周磊、張晶晶、韓玉宇、魯磊鑫負責主題活動策劃 篇6“愛”是天底下最偉大、最無私的情感。有父母之愛、朋友之愛、同學(xué)之愛，社會之愛太多太多愛，我們理所當然地承受著!可是僅僅承受就夠了嗎不夠，更多的是，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會，讓整個社會更和諧。為此，我系將于 6月21日開展以感恩為主題的班團活動。一、活動目的培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。二、活動主題“學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧”三

22、、活動時間6月14日四、活動對象自動化與信息工程系各團支部五、活動地點三教六、活動形式討論、演講七、活動流程策劃活動一感恩傳承你我，真情由心而生內(nèi)容1、觀一部感恩影片美麗的大腳2、詩朗誦母親的贊歌3、“一封家書”征文演講比賽讓學(xué)生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情?；顒佣愎P親情賬 ，感知父母恩內(nèi)容1、計算自己現(xiàn)在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現(xiàn)象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的.收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心 。2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為

23、父母所做的五件事?；顒尤案卸鳌泵运C萃在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一活動。內(nèi)容采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準確?；顒铀摹案小闭Z貼吧感恩 是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學(xué)子的心中深深扎根。內(nèi)容通過前面幾個活動，學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸于實際行動。 最后合唱歌曲感恩的心結(jié)束本次班團活動。主題活動策劃 篇7一、

24、活動背景現(xiàn)在，越來越多的青少年學(xué)生戴上了眼鏡。一方面，是學(xué)習(xí)壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態(tài);另一方面，也是最主要的方面用眼習(xí)慣不好，很多同學(xué)長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現(xiàn)很多不方便的情況，但是，現(xiàn)在的戴眼鏡同學(xué)的人數(shù)還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學(xué)的眼鏡度數(shù)也在年年升高，這說明同學(xué)們的用眼習(xí)慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛。所以，為了促進同學(xué)們對眼睛有關(guān)知識的了解，增強對用眼習(xí)慣的重視，已達到保護自己的眼睛的目的，特在全校策劃舉行“愛護眼睛，守住光明”主題活動。二

25、、活動目的促進對眼知識的了解，增強對用眼習(xí)慣的重視，保護同學(xué)們的眼睛。了解20xx年6月6日第21個愛眼日的主題。三、活動參與者 全體師生 社會部分群眾四、活動時間與地點20xx年6月6日 學(xué)校大門口五、活動過程1、“愛護眼睛，守住光明”活動為本次愛眼日活動內(nèi)容;2、“愛護眼睛，守住光明”愛眼宣傳活動(制作宣傳版;發(fā)放宣傳單);3、用眼知識現(xiàn)場講座;主題活動策劃 篇8一、活動背景清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，始于周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛，是對祖先和一切為人類進步而逝去的人們深情追憶，是對潔凈人格的贊美和幸福生活的向往

26、。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動，是為了讓同學(xué)們感恩追遠，了解先輩的奮斗歷史，感謝生活饋贈，珍惜來之不易的一切，共創(chuàng)美好未來。二、活動主題“感懷清明，遙寄相思”三、活動目的及意義為紀念中國傳統(tǒng)節(jié)日4月4日清明節(jié)，文法學(xué)院分團委學(xué)生會決定于4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”為主題的紀念活動。本次活動由文法學(xué)院分團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使學(xué)生們能夠更多的了解及回顧清明的歷史，并以講座，現(xiàn)場參與等形式展開，以表達理工學(xué)子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。四、活動內(nèi)容(一)開展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動活動時間4月4日上午活動地點本部材化樓前參加人員全院學(xué)生前期準備(1)物

27、品準備、人員安排宣傳策劃方面具體包括宣傳板的制作活動現(xiàn)場的布置前期人員協(xié)調(diào)及用品購買等文稿制作方面具體包括一張整體宣傳板，宣傳kt板(78張)三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與制作等(2)參賽作品要求書法、照片要求請結(jié)合家鄉(xiāng)的清明習(xí)俗，匯聚各地清明風(fēng)俗習(xí)慣，向院內(nèi)各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集一些具有地方特色的清明習(xí)俗或紀念方式以及不同的人俗風(fēng)情，要求自創(chuàng)，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創(chuàng)意、新意、寓意，評選出優(yōu)秀作品。作文、詩詞、歌賦或心里話要求以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心里話的形式表達自己在清明時節(jié)對家人、家鄉(xiāng)的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內(nèi)容充實、文

28、字精煉，要有真情實感，并請在篇尾注明姓名、班級。手抄報要求由于我院藝術(shù)專業(yè)比較多，為了充分展示專業(yè)特色，藝設(shè)、工設(shè)、廣告等藝術(shù)類的班級可以“清明”為主題，從清明節(jié)的歷史起源、節(jié)日習(xí)俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結(jié)合自己的心得體會，設(shè)計制作手抄報，內(nèi)容要積極向上。(3)作品收集及評選事項投稿及統(tǒng)計xx年3月254月1日3月25日確認文法學(xué)院每個班都通知到我們此次活動的具體信息。 3月25日4月1上午12:00之前完成參賽作品的上交工作4月2日完成活動作品的匯總工作，并統(tǒng)計好每個班的參賽作品的數(shù)據(jù)和信息。評選xx年4月24月3日，由學(xué)習(xí)部負責對書法、作文的評選，由心理健康部負責對心里話的評

29、選，由美編部負責對照片和手抄報的評選，由紀檢部負責與以上三個部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。評選要求對不合格的參賽作品進行適當?shù)膭h減。對評選出來的優(yōu)秀作品及心里話進行認真地排版，制作張貼到“吶喊平臺”(大展板、kt板)上，并做好相關(guān)的展示工作。篩選后我們將評選出獲獎的優(yōu)秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。(4) 前期宣傳在活動前期制作宣傳海報及宣傳板，張貼于各宣傳欄。在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳?；顒恿鞒?1)開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。(2)讓同學(xué)們現(xiàn)場介紹自己家鄉(xiāng)清明節(jié)的風(fēng)俗，讓大家感受到中國傳統(tǒng)文化的多姿多彩。(3)在活動現(xiàn)場安排分團委學(xué)生會工作人員在材化樓前進行

30、宣傳，使更多的同學(xué)參與到活動中。(4)在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊，安排文法學(xué)院分團委學(xué)生會工作人員向同學(xué)們介紹展板的主題及意義。(5)搜尋有關(guān)清明節(jié)的由來、風(fēng)俗和詩詞等并與同學(xué)們一起體會其中的深刻含義。(6)展現(xiàn)異地清明風(fēng)俗人情，將各班以“家鄉(xiāng)的清明節(jié)”為主題征集的一些具有地方特色的清明習(xí)俗或紀念方式以及不同的人俗風(fēng)情的優(yōu)秀作品以及評選出的優(yōu)秀手抄報進行展示。(7)將構(gòu)建的“心靈吶喊”平臺展示出來，讓其他觀的同學(xué)內(nèi)心啟迪，產(chǎn)生共鳴。(8)倡導(dǎo)大家主動參與到“網(wǎng)上祭英烈”活動，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)動學(xué)生進行祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談等。(二)開展有關(guān)清明節(jié)的講座為了讓同學(xué)們更

31、好的了解清明節(jié)的歷史由來，以及清明節(jié)的習(xí)俗，我們將邀請專業(yè)老師為同學(xué)們開一個關(guān)于“清明節(jié)習(xí)俗”的講座。講座時間4月4日晚上講座地點活動主體老師和同學(xué)前期準備(1)做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學(xué)了解講座的意義，從而吸引更多的同學(xué)參與講座。(2)布置好會場，拉好講座橫幅。(3)講座期間所需物品的準備工作。做好活動的總結(jié)工作對開展的講座進行宣傳和總結(jié)，整理總結(jié)好齊全的活動材料五.活動預(yù)算展板海報其他事項六.注意事項(1)做好征集作品的前期宣傳工作，使之順利進行。(2)做好相關(guān)的通知工作(3)做好臨時應(yīng)急措施，使之后續(xù)活動得到保障(4)活動人員調(diào)配，由具體情況具體安排，各學(xué)生干部間應(yīng)相互幫助，相互

32、協(xié)調(diào)，以完美的開展完成此次活動。主題活動策劃 篇9一 活動主題: 感悟青春感恩母校二 活動背景: 又是一年初夏時，又是一年離別季。xx屆畢業(yè)生將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程?；厥谆拥哪耆A，歲月的如歌。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我校學(xué)生黨員樹起一面榜樣的旗幟，學(xué)生干部站好最后一班崗，全體學(xué)生共同奏響文明離校曲三 活動目的 畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。四 活動安排1、“遠行從這里開始” 畢業(yè)生文明離校動員儀式對于畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)是人生沉重歷程。畢業(yè)生文明離校動員儀式以“真真切切讓畢業(yè)生感到，四年的大學(xué)生活是值得留戀和思索的”為目的，分為展板條幅宣傳、離校寄語、相片及視頻征集、文明離校承諾書四大部分地點大食堂門前2、“留下囑托、感恩母校”畢業(yè)生交