2021年教師工作心得體會匯編五篇word版

1、精編word版 下載可編輯教師工作心得體會匯編五篇教師工作心得體會 篇1放暑假了，表姐妹們不無羨慕地說“老師，又要放暑假了，終于可以輕松輕松啦！?！庇腥思刀手袔еc恨意說“教師最舒服了，又放假了，兩個月不要太舒服哦，還有工資拿?！边€有朋友問我她不想到企業(yè)工作，能不能到學(xué)校當(dāng)老師，老師假期多，現(xiàn)在待遇也不錯。聽著他們的述說，我腦子里閃現(xiàn)一個問題我為什么而當(dāng)教師呢？僅僅是為了這些假期，為了賺工資嗎？建設(shè)理想課堂一書中提到我們可以注意到，僅僅是為了生存而不得不去應(yīng)付，即使整天勞碌奔波，也始終改變不了自己的處境。如果有很強的使命感和責(zé)任感去面對自己的工作，不計較個人得失，他們可能受人敬愛。而當(dāng)人一邊干

2、著具體的工作，一邊向往更高的目標(biāo)和追求，這種夢想使他鐘情和熱愛自己的工作，他就可能超越現(xiàn)在，創(chuàng)造更加精彩的人生?；叵胱畛跷疫x擇教師這個職業(yè)是出于對我中學(xué)時代班主任的崇拜，他是一個銳意進取、年輕有為、多才多藝的老師，他教我們數(shù)學(xué)，但寫得一手好文章、好字，他會打籃球、打排球，他會彈琴，會唱歌。他教我們?nèi)嗤瑢W(xué)唱故鄉(xiāng)的云，他的嗓音與郁金劍相似，以至于音樂老師讓我們聽郁金劍的歌曲錄音時我們誤以為是班主任唱的。受他的影響我考上了師范，畢業(yè)后當(dāng)了一名小學(xué)老師。十多年來，工作中有辛酸苦辣，但也有甜蜜、喜悅和幸福。甜蜜、喜悅和幸福來自于教學(xué)上取得的成績，來自于看到學(xué)生的進步與成長。記得四年前，開學(xué)第一堂活動課

3、，我來到學(xué)生隊伍中，他們?nèi)夹α?。我不解地問“你們笑什么？”“老師，我們都比你高啦！”他們歡呼雀躍。我這才意識到他們長大了，是六年級學(xué)生了，這可是我從一年級帶起來的一班孩子。六年中由于我的努力，我班學(xué)生的成績常名列前茅；我調(diào)解了幾對矛盾重重的父子、母女，使他們化干戈為玉帛；我以一顆熾熱的愛心和永不放棄的信念使得一個曾經(jīng)仇恨父母，仇恨老師逃學(xué)的孩子回到了課堂。在畢業(yè)前夕，我注視著他們留下了不舍的眼淚，他們紛紛上前安慰我“老師別哭，我們以后會想你的，會來看你的?！焙髞硭麄冋娴膸状位啬感？次摇，F(xiàn)在，在街上、路上、公交車上見到他們，他們還是像以前一樣笑著叫我，和我聊天。現(xiàn)在我教的這個班中一名學(xué)生家長告

4、訴我她一位朋友的女兒曾經(jīng)是我的學(xué)生，經(jīng)常在她面前說起我當(dāng)初怎樣教她朗誦、講故事、做手抄報等等。這就是我作為老師的甜蜜、喜悅與幸福。在我的課堂上，我在付出的同時，也得到了巨大的收獲。我向?qū)W生付出的積極情感不僅使學(xué)生體驗到了愉快，體驗到了愛，學(xué)生給予我的回報也使我感受著快樂。教師工作心得體會 篇2時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已結(jié)束了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是幼兒那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想我不僅是在教育他們，其實我也

5、在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關(guān)系到人的一生。師者之所以傳道受業(yè)解惑也,作為人類靈魂的工程師,辛勤工作的園丁,必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。雖然，站在教育的講臺上，

6、感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到幼兒們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。三歲定八十可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有萬事開頭難的說法，但是作為一名幼兒，在這

7、一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當(dāng)然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動。教師工作心得體會 篇3回顧自己的教育教學(xué)生涯，時

8、刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去感動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實實地做教書育人工作。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標(biāo)志，又是教師進行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師參加廉潔文化進校園的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識第一、獻身教育，為人師表教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高

9、的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。第二、通過學(xué)習(xí)廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認識廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認認真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘

10、愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。第三、自我約束、廉潔從教教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善

11、美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。第四、學(xué)習(xí)廉潔文化進校園的有關(guān)精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當(dāng)前社會確實還存在著xx、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子教師在教育教學(xué)活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況

12、、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。我班上有34位學(xué)生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了，我傾力相幫;經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責(zé)，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。第六、通過

13、學(xué)習(xí)廉潔文化進校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時俱進的今天，通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。通過廉潔文化進校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。教師工作心得體會 篇4這一個學(xué)期，是我邁向

14、人生的另一個階段，這個學(xué)期是我離開校園，接觸社會的第一個學(xué)期。歲月流逝，時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，孩子們在各個方面都進步了許多，這里，我就過去的工作的成功和失敗有一些心得體會。端正工作態(tài)度提高自身素質(zhì)。作為一名新教師，我一直牢記“為人師表”這四個字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的朋友。按時上下班，不遲到，不早退，積極參加各項活動和會議，有集體觀念，為集體的榮譽做出自己的努力。在閑暇時間不忘收看一些新聞，閱讀一些報刊書籍，因為我覺得了解人們周圍發(fā)生的一些事情是做為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，現(xiàn)在的社會是一個

15、信息發(fā)達的社會，幼兒獲得知識的信息通道太多了，有時候他們會了解到一些連老師都不知道的東西，如果教師不能跟上時代的發(fā)展，那么如何來教育孩子呢？只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。立足崗位不斷豐富工作經(jīng)驗。平時我能認真的備課，準備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導(dǎo)入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結(jié)成功的經(jīng)驗。在工作上，我始終以虛心學(xué)習(xí)、腳踏實地的態(tài)度對待每件事情，我不把我的工作當(dāng)成是工作，而是把它當(dāng)成我的生活和興趣所在。這樣就能在工作中收獲快樂。一學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)更多的時候很多事情要積極主動的去做，把它當(dāng)成自己的事情去做

16、，這樣我就會主動的思考，把可能發(fā)生的問題，將來可能要發(fā)生的問題都盡量想到。我相信“態(tài)度決定一切”，所以，我也虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)及園內(nèi)同事的指點及給予的要求，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的工作經(jīng)驗。環(huán)境布置，與幼兒共同營造愉悅的生活空間。根據(jù)每個主題的實施，我與主班老師大力利用家長資源、社會資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如親親熱熱一家人主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等；春天真美麗主題中，請家長春天的圖片，幼兒繪畫自己眼中的春天等。在家園、師幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來，孩子的知識經(jīng)驗也多了起來。保教并重，提高孩子的自我服務(wù)能力。本學(xué)期

17、，我能一貫的堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導(dǎo)孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。平時根據(jù)季節(jié)的變化，提醒孩子穿合適鍛煉的衣著，知道及時增減衣服，使他們學(xué)會初步的自我保護的方法。利用午餐的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的進餐習(xí)慣。并在午睡時提供他們自己疊衣疊被的機會，培養(yǎng)他們愛勞動的好習(xí)慣。時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多的不足之處。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望學(xué)校能給我更多學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己能力方面的機會還有工作上的支持。我會在教師

18、這個舞臺上表現(xiàn)出更好的一面。教師工作心得體會 篇5作為一名新教師，面臨的就是新課程的教學(xué)。在一段時間的教學(xué)過程中，我發(fā)覺面臨新課程，教師首先就是要轉(zhuǎn)變自己的角色。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中，教師只是一個教書匠，是知識的傳授者，但新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，要為學(xué)生提供合作交流的空間和時間。作為教師還應(yīng)成為學(xué)生活動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，不是把所有的知識強灌給他們，而是要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。作為我們剛分配的年輕新教師，更應(yīng)該從“師道尊嚴”的架子中走出來，要成為學(xué)生的參與者，隨時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與他們交流，傾聽他們的心聲。只有走進學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距離，成為學(xué)生的伙伴，讓他們與自己交流。在教材的內(nèi)容上，新編的新教材與原本的教材相比有很大的改動，更注重了學(xué)生思維能力的開發(fā)。對于我們要充分的了解教材，要備教材，創(chuàng)造性地使用教材，在使用的時候要輸入自己的教學(xué)特色，自己的思維和想象。教材不等于教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容大于教材，所以在備課的同時要將教材的知識加以重新的組合，選取更好地內(nèi)容并進行加工，充分有效地將教材的知識激活，豐富自己的課堂。同時，新課程常用的是要拓展學(xué)生的思維想象，不能死教，所以在這同時還要創(chuàng)造性地理解，開發(fā)教材，以鍛煉學(xué)生的想象力和各種不同的思維。充分地備課示教好課關(guān)鍵，但如何把握好課堂也是很重要的。學(xué)習(xí)的過程是自我生成的過程，這種深沉是他人無法取代的。