八年級(jí)物理下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、八年級(jí)物理下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期來(lái)，在開發(fā)區(qū)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持 和幫助下，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置 的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力.下面我把這一學(xué)期的工 作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上 級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞 好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式， 從不缺勤。服從安排， 人際關(guān)系融洽。 二、教育教學(xué)情況 本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講 評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較 完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主， 使學(xué)生學(xué)有所得，不

2、斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平 和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我 注意做到以下幾點(diǎn)： 1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教 材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn) .并注重參閱各種雜志，制 定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué) 形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納 總結(jié)提高教學(xué)水平. 2、 認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮， 發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生 的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì). 保證每一節(jié)課的質(zhì)量. 3、 認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解 學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并

3、有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、 堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ，努力探索 適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié) ，尤其 是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大， 使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參 與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高 教學(xué)水平。 5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用 于課堂，做到學(xué)有所用.通過(guò)開公開課，使自己的教學(xué)水平 得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足 之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。 6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作， 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,二（ 3）、二（4）、二（5）三個(gè)班 的物理成績(jī)都取得了一定的進(jìn)步。其中，二（ 3 ）班的進(jìn)步 更為明顯，每次考試成績(jī)總是不斷進(jìn)步。 但還需進(jìn)一步提高。 三、班主任工作情況 本學(xué)期我任初二（5）班的副班主任，除協(xié)助班主任龐 老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外， 我更關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況， 全面了解學(xué)生情況。因此， 平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪等各種 手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，