一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假綜合專項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)語(yǔ)文版

1、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假綜合專項(xiàng)基礎(chǔ)練習(xí)語(yǔ)文版班級(jí)：_ 姓名：_ 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kui l yn wi hu bn g xing（_） （_） （_） （_）go xng xu hu shng q bi jng（_） （_） （_） （_）2. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。xi ba y shu y g w men 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 xin zo wn o xn n l wn xio wi u u ji y zi 4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ji r zu yu qn tin kui l tng shu chn fng hng du go xng 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bi jng hu b

2、n ti yng yn wi jn qi ch zh g zhng g yng 選詞填空6. 選字填空。 抱 捧 掰1小猴子（_）著幾個(gè)桃子，走到了一片瓜地。2小猴子（_）了一個(gè)大玉米就往前走。3小猴子（_）著一個(gè)大西瓜往前走。白 百4這本書(shū)已經(jīng)看到了一（_）多頁(yè)了。5（_）云在天上飄來(lái)飄去。7. 選詞填空。辦 力1、爬上10樓后，我一點(diǎn)（_）氣也沒(méi)有了。2、我終于想出了讓小狗愛(ài)吃食的（_）法。怎么 什么3、你（_）不自己去看看呢？4、我伸長(zhǎng)脖子來(lái)看，結(jié)果（_）也沒(méi)看到。8. 選詞填空。前 后 上 下 多 少 大 ?。?）小軍一口氣從山（_）爬到了山（_）。（2）一堆杏子（_），一個(gè)桃子（_）

3、。（3）一頭黃牛（_），一只貓（_）。（4）出去郊游的時(shí)候，老師在（_）面帶隊(duì)，我們跟在（_）面。9. 選字填空日 目 田1今天是我的生（_）。2我和爺爺去（_）地里鋤草。3小弟弟（_）不轉(zhuǎn)睛地看著電視。10. 選擇合適的字填空。在 再1歡迎你下次（_）到中國(guó)做客。2我站（_）長(zhǎng)城上，心里無(wú)比激動(dòng)。坐 座3公共汽車上人太多，沒(méi)有多余的（_）位了。4爸爸說(shuō)暑假帶我（_）火車去北京。那里 哪里5你看，（_）有一棵嫩綠的小草6今天你要去（_）活動(dòng)？連詞成句11. 你能給下面的幾句話重新排列順序嗎?把序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。（_）過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出兩條后腿。（_）不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見(jiàn)了。（_

4、）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。（_）過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出兩條前腿。（_）過(guò)了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。12. 你熟悉下面這些動(dòng)物嗎？請(qǐng)你用一句話介紹它們的特點(diǎn)。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）例：小狗愛(ài)吃骨頭，它可以給主人看家。1大象_。2孔雀_。3小貓_。13. 照樣子，寫(xiě)句子1原來(lái)花草都像白天一樣微笑。把_當(dāng)成_來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”親近大自然以后的感觸。這是_句。請(qǐng)仿寫(xiě)一句：_。2花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？ 仿寫(xiě)句子：這是_句。請(qǐng)仿寫(xiě)一句：_14. 我會(huì)把下面句子排好順序。（_）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（_）老師看見(jiàn)了，走到小寧跟前，耐心地講解。

5、（_）不一會(huì)兒，小寧就明白了。（_）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。15. 連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)。1蝸牛媽媽 小蝸牛 待 家里 過(guò)冬 叫 在_2正在 爸爸 媽媽 電視 和 看_3天空 白云 藍(lán)藍(lán)的 中 飄著 幾朵 _4鮮艷 飄揚(yáng) 五星紅旗 迎風(fēng) 的_5雪白 嘩嘩 浪花 沙灘 的 地 涌向_判斷題16. 判斷題。對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1老爺爺和老奶奶惦記著睡在柳條筐里的紅將軍。（_）2當(dāng)約瑟的毯子又舊又破時(shí)，爺爺把它改成了手套。（_）3小兔對(duì)媽媽說(shuō)：“如果你變成樹(shù)，我就要變成木塊，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（_）4幽靈貓教給力力的第一項(xiàng)本領(lǐng)是捕魚(yú)。 （_）17. 判斷或。1彩和答都是左右結(jié)構(gòu)的字。（_）2笑是

6、個(gè)三拼音節(jié)的字。（_）3孩子們快活的腳印就是大海的項(xiàng)鏈。（_）18. 按課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1蝴蝶半空展翅飛。 （_）2“朝霞”是傍晚時(shí)的霞光。 （_）3天天鍛煉身體不會(huì)好。 （_）4“少壯不努力，老大徒傷悲”與“幼不學(xué)，老何為?”要表達(dá)的意思相近 （_）19. 在正確的說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)打“”。(1)小動(dòng)物朝小河里亂扔垃圾，小河就生病了。 ( )(2)小鳥(niǎo)醫(yī)生幫小河治好了病。 ( )(3)小溪邊跑邊笑，是因?yàn)椴『昧恕?( )20. 我會(huì)判斷，在正確的題目后面打“”，錯(cuò)的打“”。1筆順規(guī)則：從上到下。 （_）2“目、五、不、足”的韻母都是“u”。 （_）3“jing、ln、dn

7、g”三個(gè)音節(jié)都含有后鼻韻母。 （_）4“山”第1筆是（）。 （_）形近詞21. 比一比，再組詞。萬(wàn)（_） 方（_） 人（_） 入（_）石（_） 右（_） 牛（_） 生（_）22. 比一比，再組詞。午（_） 可（_） 火（_）許（_） 河（_） 伙（_）清（_） 晴（_） 他（_）請(qǐng)（_） 情（_） 地（_）23. 我會(huì)形近字組詞。力（_） 午（_） 京（_） 樣（_）為（_） 許（_） 涼（_） 羊（_）24. 我們會(huì)比一比組詞。玉（_） 間（_） 古（_） 李（_） 運(yùn)（_）王（_） 問(wèn)（_） 右（_） 季（_） 遠(yuǎn)（_）25. 比一比，再組詞。刀（_）去（_）木（_）作（_） 工（_）力（

8、_）云（_）本（_） 昨（_） 公（_）把（_）牙（_）自（_）力（_） 和（_）巴（_）芽（_）白（_）立（_） 禾（_）看圖寫(xiě)話26. 作文。仔細(xì)觀察，請(qǐng)以“課間十分鐘”為主題作文。_27. 提示：圖上有誰(shuí)？它在什么地方？干了什么？想一想，寫(xiě)幾句話。_28. 看圖寫(xiě)話：請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫(huà)，給大家講一個(gè)“小刺猬收蘋果”的故事吧！注意語(yǔ)句通順哦！_29. 看圖寫(xiě)話要求：寫(xiě)清楚圖中都有誰(shuí)？什么時(shí)間，什么地方，她們?cè)诟墒裁矗縚30. 看圖寫(xiě)話。圖畫(huà)上都有誰(shuí)？他（她）們?cè)谑裁吹胤剑吭谧鍪裁?？?qǐng)你仔細(xì)觀察圖片，然后寫(xiě)幾句話。注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音。_答案1、快樂(lè) 因?yàn)?伙伴 故鄉(xiāng) 高

9、興 雪花 生氣 北京 2、下巴 雨水 一個(gè) 我們3、故鄉(xiāng) 高興 早晚 那里 玩笑 外國(guó) 過(guò)節(jié) 葉子4、節(jié)日 左右 晴天 快樂(lè) 聽(tīng)說(shuō) 春風(fēng) 紅豆 高興5、北京 伙伴 太陽(yáng) 因?yàn)?金秋 吃住 各種各樣6、捧 掰 抱 百 白 7、力 辦 怎么 什么 8、下 上 多 少 大 小 前 后 9、日 田 目 10、再 在 座 坐 那里 哪里 11、2 5 1 3 4 12、長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子 開(kāi)屏?xí)r，尾巴像一把五彩的大扇子 捉老鼠的本領(lǐng)可厲害了 13、花草 人 擬人 從此再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué) 反問(wèn) 如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？ 14、1 3 4 2 15、蝸

10、牛媽媽叫小蝸牛待在家里過(guò)冬。 爸爸和媽媽正在看電視。 藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。 鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。 雪白的浪花嘩嘩地涌向沙灘。16、 17、 18、 19、小動(dòng)物朝小河里亂扔垃圾，小河就生病了。 ( )小溪邊跑邊笑，是因?yàn)椴『昧恕?( )20、 21、千萬(wàn) 方向 人們 入口 石頭 左右 小牛 生日 22、中午 可能 火柴 許多 河水 伙伴 清水 晴天 他們 請(qǐng)客 心情 土地23、力氣 中午 北京 一樣 因?yàn)?許多 涼快 山羊 24、玉米 中間 古代 李子 運(yùn)動(dòng) 王子 問(wèn)題 左右 四季 遠(yuǎn)近 25、小刀 來(lái)去 木頭 作業(yè) 工人 力氣 云朵 書(shū)本 昨天 公雞 把握 牙齒 自己 力氣 和好

11、尾巴 豆芽 白色 立正 禾苗26、示例：“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。同學(xué)們推開(kāi)門，像小鳥(niǎo)一樣從教室飛向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)馬上變成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)的后面，有兩隊(duì)男同學(xué)在玩拔河比賽。操場(chǎng)的左邊，有兩隊(duì)同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽，只見(jiàn)打乒乓球的同學(xué)們揮動(dòng)著拍，瞪著眼睛看著球，來(lái)來(lái)回回打了三四個(gè)回合，也不分勝負(fù)。操場(chǎng)的右邊，我們班的同學(xué)正在跳大繩，只見(jiàn)小剛和小明拿著繩子有節(jié)奏的揮動(dòng)著胳膊，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子像彩帶一樣飛舞著，小紅第一個(gè)跳進(jìn)繩子里，她跳呀，跳呀，一連跳了五十多個(gè)。“叮鈴鈴”上課鈴響了。雖然課間十分鐘很短暫，但是給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。27、一天，小白兔在森林里采蘑菇。太陽(yáng)快下山的時(shí)候，小白兔找不到回家的路了

12、，就急得坐在地上大哭起來(lái)。28、范文：聰明的小刺猬秋天到了，小刺猬家的蘋果成熟了。掛在樹(shù)枝上的蘋果又大又紅，像一個(gè)個(gè)小燈籠，非常誘人！小刺猬拿了一個(gè)袋子去摘蘋果。它來(lái)到樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)樹(shù)太高了，就算踮起腳尖也摘不到。它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一塊石頭，就把石頭搬到樹(shù)下，小刺猬站在石頭上伸長(zhǎng)手臂，摘下了蘋果。不一會(huì)兒，小刺猬就摘滿了一袋子蘋果。可是，地上還有很多蘋果，這可怎么辦呢？小刺猬非常著急。突然，小刺猬想到自己背上的刺，就想：如果我把蘋果都扎在自己的背上，蘋果不就全部都能運(yùn)回家了嗎。于是，小刺猬就在地上用力一滾，蘋果就都牢牢地扎在了它的后背上。然后，小刺猬就哼著歡快的小曲高高興興地回家了。29、示例：逛超市有一天，小文和爸爸、媽媽一起去超市購(gòu)物。小文和他媽媽來(lái)到超市，爸爸推了一個(gè)購(gòu)物車，走到商品專區(qū)。媽媽在前面選