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文檔簡介
1、短語結(jié)構(gòu)和句子成分一、比較判斷短語類型經(jīng)濟(jì)發(fā)展( 主謂 ) 歷史悠久( 主謂 ) 發(fā)展經(jīng)濟(jì)( 動賓 ) 悠久歷史( 偏正 )描寫景物( 動賓 ) 市場繁榮( 主謂 ) 景物描寫( 偏正 ) 市場的繁榮( 偏正 )我的弟弟( 偏正 ) 表達(dá)的見解( 偏正 )二、指出下列短語的結(jié)構(gòu)風(fēng)俗習(xí)慣( 并列 ) 變化規(guī)律( 偏正 ) 整修一新( 動補(bǔ) ) 廢寢忘食( 并列 ) 打掃干凈( 動補(bǔ) ) 前程遠(yuǎn)大( 主謂 ) 襟懷坦白( 主謂 ) 揮手之間( 偏正 ) 辛勤耕耘( 偏正 )銷售計劃( 偏正 ) 色彩繽紛( 主謂 ) 激動不已( 動補(bǔ) ) 禁止吸煙( 動賓 )最后一次演講( 偏正 )三、選擇題:1、
2、選出全是主謂短語的一組 ( D )A 資源豐富 調(diào)查研究 B 心胸寬廣 勇敢堅強(qiáng) C 品質(zhì)高尚 實現(xiàn)理想 D 感情強(qiáng)烈 精力充沛2、下列短語中與“露珠晶瑩”結(jié)構(gòu)相同的一項是 ( C )A科學(xué)技術(shù) B堅持真理 C會議結(jié)束 D宇宙飛船3、下列各組短語依次與短語“秘密通道、深入研究、 莊嚴(yán)肅穆、腰肌扭傷”結(jié)構(gòu)相同的一組是 ( D )A戰(zhàn)斗里程 慈祥目光 紅得耀眼 前途無量 B蔚藍(lán)天空 相差很遠(yuǎn) 巍然高大 紅日東升C最后一課 美麗溫柔 比他胖點 戰(zhàn)果輝煌 D 光輝業(yè)績 紛紛議論 美觀大方 路途遙遠(yuǎn)4、找出下列每組短語中不同類的一個,把序號填入括號里:A一群孩子 B短篇小說 C仙山樓閣 D鄉(xiāng)間生活 (
3、A )A單純真誠 B我和老師 C我的旅途 D報刊書籍 ( C )A特別美麗 B花紅柳綠 C豪華住宅 D復(fù)習(xí)資料 ( B )A多么偉大 B踱來踱去 C思想感情 D懸崖峭壁 ( A )語法內(nèi)容:一、詞類(一)實詞 1、名詞 雷鋒 同志 學(xué)生 計算機(jī) 法律 明年 星期天 中國 上邊 中間名詞在句子中常作主語、賓語,不能做狀語。 2、動詞 走 學(xué)習(xí) 打算 害怕 有 死亡; a動詞常常作謂語或謂語中心語,多數(shù)能帶賓語 b動詞后面一般可以帶“著、了、過”等,表示動態(tài); A判斷動詞“是” B助動詞:能 可以 愿意 應(yīng)該 要 助動詞在句子中一般做狀語:他能來嗎 你現(xiàn)在應(yīng)該做作業(yè) 3、形容詞 偉大 苦 長 整齊
4、 綠油油 輕松 形容詞大部分都能作定語,也能作謂語或謂語中心,有的也可作狀語、補(bǔ)語。 激烈的戰(zhàn)爭開始了。 這花美麗。 你坐下來,慢慢說。 他走得慢。 4、數(shù)詞 量詞 數(shù)詞經(jīng)常和量詞組合,構(gòu)成量詞短語,充當(dāng)定語或補(bǔ)語。萬里長城 去一趟醫(yī)院 5、副詞 限制、修飾動詞、形容詞。 非常 幾乎 僅僅 曾經(jīng) 常常 必定 趕緊 偏偏 居然 副詞都能作狀語 6、代詞 代詞和它所代替的實詞或短語的用法大致相當(dāng),就是說所代的詞語能做什么句子成分,那個代詞就能作什么成分。 7、象聲詞主要作狀語。 8、嘆詞它的獨(dú)立性最強(qiáng),一般不同別的詞語發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系,常作感嘆詞或獨(dú)立成句。 (二)虛詞1、介詞 主要用在名詞或名詞性短
5、語前,共同組成介詞短語,作動詞、形容詞的附加成分,表示方位、處所、時間、條件等。 自從 當(dāng) 隨著 在 按照 經(jīng)過 根據(jù) 由于 為了 對于 讓把 比 除了 介詞不能單獨(dú)做句子成分,總要組成介詞短語,介詞短語主要作狀語,有的還可以做補(bǔ)語。 在閱覽室看書 對人民負(fù)責(zé) 同他說話 按客觀規(guī)律辦事 比過去更好 2、連詞 連接詞、短語、分句和句子。 (和 而且 不僅 雖然 即時 所以) 3、助詞 附著在詞或短語后面表示某種語法意義。 的 地 得 著 了 過 似的 4、語氣詞(嗎 了 吧 呢 ?。?二、短語主謂短語:短語的兩部分之間是陳述與被陳述的關(guān)系。 糧食豐收 局勢穩(wěn)定 今天星期三 他中等身材 動賓短語:
6、前一部分表示動作,后一部分是動作的對象。 翻修馬路 爬懸崖峭壁 熱愛科學(xué) 富有幽默感 偏正短語:前一部分修飾或限制后一部分。 我的故鄉(xiāng) 遙遠(yuǎn)的地方 流動狀態(tài) 很好看 獨(dú)立思考 慢慢兒地走 動補(bǔ)短語:前部分表示動作,后部分補(bǔ)充說明前者怎么樣。 坐好 考慮周到 差得遠(yuǎn) 躲開 聯(lián)合短語:各部分并列在一起。 科學(xué)技術(shù) 討論并通過 升學(xué)或者就業(yè) 介詞短語:關(guān)于課堂紀(jì)律問題 當(dāng)黎明到來的時候 按計劃去做 三、句子 (一)單句和復(fù)句 復(fù)句:兩個或幾個意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式組成的句子。 a白云朵朵,陽光燦爛。 讓高山低頭,讓河水讓路。b如果他努力學(xué)習(xí),就能夠?qū)W會許多新的知識。 (二)主謂句和非主
7、謂句 1、主謂句:是由主謂短語形成的單句。 非主謂句:是由主謂短語以外的其他短語或一個詞形成的單句。分不出主語和謂語的單句。 2、主謂句的分類 動詞性謂語句太陽出來了。 他養(yǎng)了一大群雞。 形容詞性謂語句土地很肥沃。 名詞性謂語句今天國慶節(jié)。 主謂謂語句這些事情我都知道。 3、非主謂句的分類: 動詞性非主謂句:并不是省略了主語,而是不需要補(bǔ)出,甚至無法補(bǔ)出主語。 出太陽了。 上課了。 禁止吸煙。 形容詞非主謂句:通常由一個形容詞或形容詞短語形成。要在一定語境里才能成立。對! 好! 名詞性非主謂句:由一個名詞或名詞性偏正短語形成。1949年 多么壯麗的山河?。?飛機(jī)! (三)句子成分: 主語:是陳
8、述對象; 謂語:是對主語加以陳述的。 例:春天已經(jīng)到來了。 我們的人民是偉大的人民。 謂語中如果有賓語,是分出動詞和賓語兩個部分。 起修飾、限制、補(bǔ)充作用的成分,叫附加成分。 附加成分可以分為定語、狀語、補(bǔ)語三種。 定語是名詞性短語里中心語前面的附加成分。 狀語是動詞形容詞性短語里中心語前面的附加成分。 補(bǔ)語是動詞形容詞性短語里中心語后面的附加成分。 直接成分分析法和中心詞分析法。 例:全體同學(xué)都做完語法作業(yè)了嗎? 一、主語謂語 1、主語 A主語是陳述的對象,最容易做陳述對象的往往是人和事物,因此名詞和名詞性短語經(jīng)常用作主語。 這本書是語文課本。 每個人的創(chuàng)作道路都很不相同。 吃的是草,擠出來
9、的是奶。 計算機(jī)軟件的設(shè)計,由他負(fù)責(zé)。 B謂詞性詞語和主謂短語也可以做主語。 勞動、休息、娛樂,構(gòu)成了生活的整體。 寫小說真不容易?。?在期末考試中取得好成績是他的近期目標(biāo)。 我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對。 2、謂語:謂語是用來陳述主語的,點明主語做什么,怎么樣,有什么性質(zhì),處在什么狀態(tài)中等,通常用謂詞和謂詞性短語來充當(dāng),有時也用名詞性成分。 1、動詞性詞語常常做謂語。 春天來了。 老實人討厭繞彎子。 白云下面是大海。 2、形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語。河兩岸的草都綠了。 這小伙子誠實可靠。 丘陵地區(qū)的自然條件不很優(yōu)越。 3、名詞性詞語也可以做謂語。明天又清明節(jié)了。 魯迅浙江人。 他這個人牛脾氣。 4、
10、量詞短語可以直接做謂語。米飯一碗,飲料三瓶。 他三十歲,你二十五了吧? 5、主謂短語也可以做謂語,是漢語的特點之一。他頭腦冷靜。 明媚如畫的江南水鄉(xiāng),歌聲陣陣。 二、動語賓語 1、動語:動語由動詞或動詞性短語構(gòu)成,是帶賓語的成分。 他們遇上了一塊救命的寶地。 她哭濕了一個枕頭。 幾座土墻房子在樹叢中露出茅草屋頂。 2、賓語:構(gòu)成賓語的材料和主語差不多。 A名詞和名詞性短語都可以做賓語。 房屋的背后有一條小河。 我上學(xué)的時候,常常背一個書包。注:賓語可以是一個,也可以是兩個,叫做雙賓語。 趙太爺給了他一個嘴巴。 B謂詞性詞語和主謂短語可可以做賓語。 他的自尊心受到了傷害。 不了解他的人感到奇怪。
11、 各項試驗的圓滿成功說明我們的水下作業(yè)工具已達(dá)到國際同類產(chǎn)品的水平。 大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了,浪也靜了。 三、定語 1、定語和中心語的關(guān)系可以分為描寫性定語和限制性定語。 描寫性:壯麗的故宮、殘破的圓明園,都將在我的記憶里。 小舟終于駛進(jìn)了風(fēng)平浪靜的港灣。 限制性:頤和園的湖光山色讓人流連忘返。 不怕艱難的人會最終贏得勝利。 2、多層定語: 文化事業(yè)的空前繁榮 我們學(xué)校的兩位有三十年教齡的優(yōu)秀語文教師也當(dāng)上了代表。 四、狀語 1、副詞的功能就是狀語;形容詞也經(jīng)常做狀語;名詞里的時間詞和處所詞經(jīng)常組成介詞短語做狀語;動詞中的助動詞 可以直接做狀語;量詞短語也可以做狀語。 a冬天已經(jīng)來了,春天還會遠(yuǎn)嗎? 我實在沒有認(rèn)真考慮過。b我的侄女昨天從鄉(xiāng)下來了。 c我把農(nóng)家的口語也一條條記下。 2、多層狀語:許多代表昨天在休息室里都熱情地同他交談。 五、補(bǔ)語謂詞性詞語、介詞短語和副詞“很、極”等都可以做補(bǔ)語。 他很悲傷,哭腫了眼睛,心也哭硬了。 我們打贏了球。 山那邊的情況我熟悉,還是我去好一點。 他急得像熱鍋上的螞蟻。 這攔河壩堅固得很。 講的人講得眉飛色舞,聽的人聽得津津有味。 誰也沒有把這個問題
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