2021年固執(zhí)的父母高考有兩個(gè)分?jǐn)?shù) 高考志愿怎么填？

1、固執(zhí)的父母高考有兩個(gè)分?jǐn)?shù) 高考志愿怎么填？高考成績(jī)陸續(xù)出來了，志愿即將開始。填充技巧有哪些？讓我們提前了解一下。大家分享一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。慘痛案例：固執(zhí)的父母高考一分應(yīng)該說沒有不關(guān)注孩子高考志愿的家長(zhǎng)。但恕我直言，很多家長(zhǎng)都是在幫助別人，誤導(dǎo)一些孩子，欺騙一些孩子。以下三個(gè)方面可以說是以往父母的通病，希望可以借鑒。一、過度的名校情結(jié)看到這個(gè)小標(biāo)題，可能有些家長(zhǎng)會(huì)說，只有那些分?jǐn)?shù)高的家長(zhǎng)才會(huì)有名校情結(jié)，而我的孩子成績(jī)平平，怎么敢奢望名校呢？這里所說的名校并不僅僅指北大、清華等高水平院校，而是一個(gè)相對(duì)的概念，即相對(duì)于考生分?jǐn)?shù)而言的所謂“好院?！薄Ｆ鋵?shí)每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的名校。你有沒有發(fā)現(xiàn)在高

2、考之前，幾乎沒有父母對(duì)孩子現(xiàn)在的成績(jī)感到滿意？假設(shè)一個(gè)考生目前能考500分，那么他的父母每天都在讀520和530分以上的院校，因?yàn)樵谒劾?，任何能?00分的院校都是“差”的！所以我經(jīng)常對(duì)孩子說：“你再努力一點(diǎn)，多考30分，X學(xué)校X學(xué)校就能達(dá)到?！睂?duì)于這些目前只有500分的家長(zhǎng)來說，能拿到530分他們會(huì)有多滿意！那么，現(xiàn)在還有能考530分的考生嗎？很多人都在這里。這些家長(zhǎng)會(huì)滿意嗎？肯定不滿意。他們的父母每天都在研究錄取分?jǐn)?shù)線在550和560以上的院校，因?yàn)樵谒麄冄劾?，分?jǐn)?shù)線530的院校是“不好”的！所以我也會(huì)對(duì)孩子說：“你再努力一點(diǎn)，多考30分，X學(xué)校X學(xué)校就能達(dá)到。”以此類推，不管孩子處于什

3、么水平，父母都不滿足于現(xiàn)狀。高考前，他們會(huì)比孩子的實(shí)際水平高二三十分來找目標(biāo)院校。今天，隨著志愿填報(bào)的實(shí)施，雖然家長(zhǎng)已經(jīng)知道考生的成績(jī)，不再對(duì)他們抱有不切實(shí)際的幻想，但“名校情結(jié)”仍然影響著他們的潛意識(shí)。具體表現(xiàn)就是填志愿的時(shí)候總想沖到“好機(jī)構(gòu)”。平行志愿的結(jié)構(gòu)中，不管能填多少機(jī)構(gòu)，“好機(jī)構(gòu)”都要填。根本沒有被擔(dān)保的機(jī)構(gòu)，或者說被選中的被擔(dān)保機(jī)構(gòu)根本無法擔(dān)保一個(gè)底。這很危險(xiǎn)。往年成績(jī)差的考生大多出現(xiàn)在這里。Xxxx山西理科考生，為了保護(hù)隱私，就叫他小李吧。小李父母一心想讓孩子去北京發(fā)展，除了北京的高校什么都不考慮。小李成績(jī)不錯(cuò)，高考前一直保持在560-580左右。他的父母選擇了幾所大學(xué)，如中國(guó)

4、農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、北京化工大學(xué)和北京中醫(yī)藥大學(xué)。結(jié)果小李高考發(fā)揮不好，考了560分。小李父母覺得，既然中國(guó)石油大學(xué)的門檻在550-590之間變動(dòng)，可能今年錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)降低，還是可以碰碰運(yùn)氣的。他們堅(jiān)持填報(bào)中國(guó)石油大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)化工大學(xué)。不出所料，我考砸了，一本書填的學(xué)校分?jǐn)?shù)太高，我錯(cuò)過了，掉到了兩本。蕭報(bào)考的院校很多，其中有很多名校，比如園林行業(yè)著名的211院校北京林業(yè)大學(xué)，一直領(lǐng)先就業(yè)率的首都師范大學(xué)，行業(yè)內(nèi)實(shí)力非凡的北京信息科技大學(xué)。如果小李報(bào)了這些學(xué)校，事情就不會(huì)這樣了。所以建議家長(zhǎng)一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，理性擇校。為了由于工作關(guān)系，我每年都要接觸大量考生家長(zhǎng)，其中相當(dāng)

5、一部分人在填報(bào)志愿時(shí)往往只從自己的主觀意愿出發(fā)，無法充分考慮孩子的意愿。在填報(bào)志愿時(shí)，尤其是選擇專業(yè)時(shí)，往往會(huì)有以下表現(xiàn)：一個(gè)是繼承夢(mèng)想。每個(gè)父母小時(shí)候都有夢(mèng)想，但更多的父母沒能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，于是把希望寄托在孩子身上。實(shí)際上，與其為孩子做志愿者，不如根據(jù)自己的夢(mèng)想選擇學(xué)院和專業(yè)。第二是模仿別人的成功。父母普遍有攀比心理，經(jīng)常會(huì)自覺不自覺地把自己的孩子和朋友、親戚朋友、同事的孩子進(jìn)行比較。尤其是別人家孩子有成功案例的時(shí)候，也會(huì)讓自己家孩子走自己走過的路，報(bào)同一個(gè)機(jī)構(gòu)，同一個(gè)專業(yè)。第三，只看自己的好惡。每個(gè)人對(duì)職業(yè)、學(xué)院、專業(yè)都有自己的好惡，這是可以理解的。但是很多父母希望孩子和自己一致，你應(yīng)該喜歡我

6、喜歡的；我不喜歡的，你肯定也不喜歡。否則，“不聽老人的話，在你面前吃虧”。第四，受自身認(rèn)知的限制。每個(gè)人對(duì).是有限的。特別是普通家長(zhǎng)根本不懂很多招生專業(yè)，但很多家長(zhǎng)卻做不到深入細(xì)致的研究。他們簡(jiǎn)單的根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)或者認(rèn)知水平來定義哪些專業(yè)好，哪些專業(yè)不好，讓孩子按照這個(gè)定義來選擇專業(yè)。正確的做法是從孩子職業(yè)規(guī)劃的角度去思考、規(guī)劃和操作志愿填報(bào)，充分考慮孩子的意愿，科學(xué)地評(píng)價(jià)孩子喜歡做什么，適合做什么，能做什么，在評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上確定機(jī)構(gòu)和專業(yè)范圍。第三，過分注重細(xì)節(jié)“細(xì)節(jié)決定成敗”是管理學(xué)中一個(gè)眾所周知的觀點(diǎn)。當(dāng)然，填報(bào)志愿時(shí)要注意細(xì)節(jié)，不能馬虎，尤其是常識(shí)性錯(cuò)誤。但很多家長(zhǎng)在填報(bào)志愿的過程中往往

7、過于注重細(xì)節(jié)，要求近乎完美，反而忽略了對(duì)報(bào)考基本目標(biāo)的把握。比如學(xué)院和專業(yè)排名是“名和名”；學(xué)院和專業(yè)的分?jǐn)?shù)是“分算”出來的。好像高一個(gè)名次，多一分肯定會(huì)好很多。比如要有好的院校，好的專業(yè)，好的院校所在的城市。不僅要魚熊掌兼得，還要象牙虎骨！有個(gè)廣告說“沒有最好，只有更好”。填志愿的時(shí)候千萬不要按照這個(gè)思路考慮問題。建議按照“不求最好，只求做好”的原則選擇院校和專業(yè)。這就像在玉米田里打碎玉米棒子。假設(shè)每個(gè)人只能斷一根棍子，你是不是要再走一遍地看看哪根棍子最大才能斷？完全沒必要。只要你定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，棒子只要粗就會(huì)被認(rèn)可，你只能看到符合設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)踐中，你可以根據(jù)孩子的成就和愿望設(shè)定一個(gè)基本目

8、標(biāo)。只要能達(dá)到基本目標(biāo)，有些限制可以靈活把握，適當(dāng)放寬。為了追求最好和完美，永遠(yuǎn)不要忽視把握基本目標(biāo)。而且追求最好，追求完美的考生，往往會(huì)報(bào)學(xué)院，報(bào)專業(yè)，最終很容易成為成績(jī)不好的犧牲品。高考報(bào)名的時(shí)候看什么？選擇城市：你認(rèn)真考慮過嗎？中國(guó)父母非常重視大城市，如北京、上海、南京等。并且一直認(rèn)為在這些經(jīng)濟(jì)、文化、政治都有很大優(yōu)勢(shì)的城市留學(xué)，不僅可以接受最好的教育，享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，還可以大大增加未來就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。這種思維是合理的，但也忽略了一個(gè)問題：我們有這樣的實(shí)力嗎？這些大城市的大學(xué)一再凸顯“三高”高分、高要求、高消費(fèi)。考生和家長(zhǎng)要多權(quán)衡，千萬不要拿此外，還需要提醒大家理解“距離換分?jǐn)?shù)”的原則

9、。這是近幾年比較流行的填報(bào)志愿的說法，主要是針對(duì)本省部分考生和家長(zhǎng)不考上大學(xué)的誤區(qū)而提出的。擇校：你們有兩個(gè)誤區(qū)嗎？很少有家長(zhǎng)和考生會(huì)在填報(bào)志愿前研究院校的歷史和實(shí)力。往往是拿到志愿填報(bào)的“大本子”后，哪個(gè)順眼就會(huì)被舉報(bào)。對(duì)高校的理解，頂多在于“界定”高校的名稱：比如你看到“交通”類的大學(xué)，就覺得一定和公路、鐵路有關(guān)?！罢颐拼髮W(xué)”已經(jīng)成為選擇大學(xué)時(shí)最常見的誤區(qū)之一。第二個(gè)誤區(qū)是根深蒂固的“名校情結(jié)”。很多考生和家長(zhǎng)都很關(guān)心學(xué)校的排名，總給人一種不出名不專心讀書的感覺。其實(shí)名校情結(jié)不是壞事，只是理想和現(xiàn)實(shí)總有差距。211雖然有100多所大學(xué)，但是每個(gè)省分配的招生計(jì)劃屈指可數(shù)。冷靜分析，你的分?jǐn)?shù)

10、真的有競(jìng)爭(zhēng)力嗎？選專業(yè)：什么是冷門，什么是熱門？考生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)往往愿意選擇熱門專業(yè)，但不知道現(xiàn)在看起來熱門的是什么。久而久之，越來越不受歡迎，甚至到他們畢業(yè)的時(shí)候也很難找到合適的工作。不管是冷門還是熱門，首先要了解一個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵，也就是說對(duì)于一個(gè)專業(yè)，要了解該專業(yè)的一些常識(shí)，比如學(xué)什么，以后怎么深造。不要盲目追求所謂的人緣，要根據(jù)自己的情況選擇適合自己的專業(yè)。填報(bào)志愿時(shí)，有一個(gè)流行的行話，就是高分考生優(yōu)先于學(xué)校，中低分考生優(yōu)先于專業(yè)。其實(shí)高考每個(gè)分?jǐn)?shù)段都有一個(gè)“最佳選擇”的問題。選好學(xué)校不能忽視好專業(yè)，選好專業(yè)也不能忽視好學(xué)校。兩者結(jié)合是最好的選擇。這兩種觀點(diǎn)針鋒相對(duì)對(duì)于首選學(xué)?；蛘呤?/p>

11、選專業(yè)有不同的看法。目前有兩種觀點(diǎn)。1.認(rèn)為應(yīng)該先選專業(yè)從20世紀(jì)70年代末恢復(fù)高考以來，從就業(yè)市場(chǎng)考察和就業(yè)的角度出發(fā)，出現(xiàn)了一種流行的觀點(diǎn)，認(rèn)為填報(bào)志愿擇校并不重要，關(guān)鍵是選擇好專業(yè)，這樣以后才能找到好工作。持這種觀點(diǎn)的人當(dāng)中，尤其是中學(xué)老師。主要原因如下：一個(gè)人的發(fā)展和成功主要靠專業(yè)，而不是靠學(xué)校稱霸世界。本科學(xué)習(xí)只能在大學(xué)度過四年，專業(yè)會(huì)伴隨一個(gè)人的一生。職業(yè)對(duì)人的影響往往會(huì)持續(xù)一輩子。如果選擇專業(yè)得當(dāng)，可以充分發(fā)揮自己的興趣愛好和特長(zhǎng)。如果你先選擇了自己喜歡的專業(yè)，你會(huì)帶著濃厚的興趣去這個(gè)領(lǐng)域旅行，更積極高效地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充滿樂趣，取得更大的成就，促進(jìn)自己未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)

12、，各高校高度重視專業(yè)建設(shè)，配備優(yōu)秀教師，加大教學(xué)設(shè)備的資金投入，加強(qiáng)專業(yè)研究，大大提高了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量?？梢哉f，專業(yè)建設(shè)已經(jīng)成為高校工作的重點(diǎn)。現(xiàn)在不僅著名的重點(diǎn)大學(xué)有自己的重點(diǎn)和特色專業(yè)，一些不知名的地方大學(xué)也有自己的品牌專業(yè)。目前很多考生和家長(zhǎng)認(rèn)為清華冷門專業(yè)的畢業(yè)生肯定比三流大學(xué)的畢業(yè)生更容易找到工作。于是，有些學(xué)生為了進(jìn)入自己心中理想的大學(xué)，不惜選擇一個(gè)非常隱蔽的專業(yè)，就業(yè)時(shí)往往會(huì)陷入困境。因?yàn)檫@些學(xué)生忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是如果能考上清華的冷門專業(yè)，一般都能考上吉林大學(xué)、山等名校的重點(diǎn)、熱門專業(yè)如果考生無法進(jìn)入符合自身發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，也應(yīng)該選擇相近或相關(guān)的專業(yè)，這樣可以為以后的發(fā)展打

13、下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是，在未來的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中，想要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展，選擇合適的專業(yè)比選擇學(xué)校更重要。2.認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該是首選主要原因是隨著科技的發(fā)展、科技的進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，對(duì)人才的需求從單一的專家型人才轉(zhuǎn)變?yōu)榛A(chǔ)理論扎實(shí)、綜合能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。用人單位在選擇畢業(yè)生時(shí)，不再只強(qiáng)調(diào)過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的專業(yè)對(duì)口，更注重學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)。為了適應(yīng)這種變化，高校從20世紀(jì)90年代中期開始對(duì)辦學(xué)模式進(jìn)行了重大調(diào)整，提出了“夯實(shí)基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、因材施教、分開培養(yǎng)”等新的教學(xué)方法。所以考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)，要優(yōu)先選擇學(xué)校的第二專業(yè)。學(xué)校只有學(xué)科齊全，師資力量雄厚，才能有真正好的專業(yè)，學(xué)生才

14、能學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。如果從狹義上理解專業(yè)的重要性，過于認(rèn)真，只會(huì)留給自己終身的遺憾。專門調(diào)查表明，專業(yè)和高薪之間沒有必然聯(lián)系。令人驚訝的是，大多數(shù)人拿高薪的原因是他們基本素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。從綜合調(diào)查分析，絕大多數(shù)人都是“學(xué)而無用”，即專業(yè)不對(duì)口，邊學(xué)邊干。良好的教育經(jīng)歷和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)使他們能夠與潮流相融合和變化。知名大學(xué)，辦學(xué)條件優(yōu)越，知名教授、學(xué)者、國(guó)家級(jí)研究機(jī)構(gòu)眾多，儲(chǔ)備巨大的圖書館，先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育模式，正好可以實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。丟了“車”，保持帥氣。選一個(gè)以上兩種觀點(diǎn)哪個(gè)是對(duì)的，哪個(gè)是錯(cuò)的？有道理！他們闡述了同一事物的兩個(gè)方面，即所謂的辯證統(tǒng)一。但當(dāng)選擇專業(yè)和學(xué)校發(fā)生沖突，“魚”和“熊掌”

15、不能兼得時(shí)，學(xué)生要具體分析。以下四種情況優(yōu)先選擇專業(yè)1.成績(jī)不理想的考生，在可供選擇的學(xué)校層次差別不大的情況下，應(yīng)該把重點(diǎn)和著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到選擇專業(yè)上。2.當(dāng)被報(bào)專業(yè)與學(xué)校發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮該專業(yè)。因?yàn)樯龑W(xué)的最終目的是就業(yè)，所以選擇一個(gè)畢業(yè)后能用的、更容易就業(yè)的專業(yè)比選擇學(xué)校更重要。3.學(xué)校各方面都差不多的時(shí)候，專業(yè)優(yōu)先。目前有些高校是按專業(yè)類別招生，學(xué)生要到大二或大三才選擇專業(yè)。在這種情況下，他們可以優(yōu)先考慮學(xué)校。4.大學(xué)畢業(yè)想繼續(xù)深造，就要打好專業(yè)基礎(chǔ)，規(guī)劃好以后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)?？赡軐W(xué)生選擇專業(yè)的學(xué)校品牌不太響亮，但是如果學(xué)生能學(xué)好專業(yè)，本科學(xué)生就讀的學(xué)校不僅會(huì)帶來負(fù)面影響，還會(huì)為學(xué)生以后

16、進(jìn)入更好的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有四種首選學(xué)校1.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，排名在省重點(diǎn)中學(xué)前列的考生，應(yīng)該先選擇著名的綜合性大學(xué)，在這個(gè)前提下選擇自己喜歡的專業(yè)。千萬不要按專業(yè)設(shè)置學(xué)校。因?yàn)樵谥木C合性大學(xué)里，即使學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)不滿意，還是有很多二次選擇的機(jī)會(huì)，比如轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)、修第二學(xué)位、修第二專業(yè)。如果學(xué)校是由專業(yè)決定的，這些學(xué)生的一些能力可能無法得到充分發(fā)揮，尤其是可操作性強(qiáng)、專業(yè)狹窄的工科專業(yè)。當(dāng)你想學(xué)跨專業(yè)或者轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)由于專業(yè)的限制，會(huì)有很多困難。2.具有moder的候選人但實(shí)際上，因?yàn)檫@部分考生太多，爬不上去，低，不肯讓步，所以選擇就變得很小。對(duì)于這部分考生的意愿，應(yīng)該

17、選擇地理位置相對(duì)偏遠(yuǎn)的名校，這樣選擇的空間會(huì)更大，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更少，有利于以后的發(fā)展。3.對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差的考生來說，選擇學(xué)校更重要。尤其是那些考試成績(jī)上下波動(dòng)在當(dāng)?shù)仄胀ū究苹驅(qū)？其浫∨慰刂凭€的考生。誠然，這些學(xué)生在高考中的競(jìng)爭(zhēng)力要弱于前兩類學(xué)生。所以，如果選擇一個(gè)相對(duì)偏位置的學(xué)校，一個(gè)不那么“熱”的專業(yè)，很有可能被錄取，甚至有可能提高一批錄取。每年都有一些農(nóng)林、石油、地質(zhì)、礦業(yè)、師范類院校因生源不足而以較低的分?jǐn)?shù)錄取，而那些在此類學(xué)校中第一個(gè)志愿報(bào)考本科專業(yè)的專升本年級(jí)段考生被這些院校順利錄取到相關(guān)本科專業(yè)。4.如果學(xué)生打算大學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，可以考慮優(yōu)先考慮學(xué)校。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)直接就業(yè)，所以申請(qǐng)的時(shí)候?qū)W校的品牌相對(duì)更重要。結(jié)合實(shí)際好選擇以上是一般原則，當(dāng)然不能一概而論，要綜合考慮。根本的一條是根據(jù)自己的實(shí)際情況和需要做出選擇。如果學(xué)生有明確的專業(yè)方向，應(yīng)該對(duì)開設(shè)該專業(yè)的院校進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，比較后再選擇。有些大學(xué)雖然有名，但可能會(huì)在某個(gè)專業(yè)上“輸”給其他專門學(xué)習(xí)但名氣不大的大學(xué)。比如清華大學(xué)肯定