《文明禮節(jié)伴我行》主題班會(huì)方案正文_第1頁(yè)
《文明禮節(jié)伴我行》主題班會(huì)方案正文_第2頁(yè)
《文明禮節(jié)伴我行》主題班會(huì)方案正文_第3頁(yè)
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1、文明禮節(jié)伴我行主題班會(huì)方案正文活動(dòng)主題:文明禮節(jié)伴我行活動(dòng)目的:1、通過(guò)文明禮節(jié)班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮節(jié)有更明確的熟悉,體會(huì)到文明的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)一滴做起,努力進(jìn)步自己的文明修養(yǎng)。活動(dòng)預(yù)備:1、播放小學(xué)生文明禮節(jié)教育視頻2、搜集文明禮貌童謠、歌曲。3、布置學(xué)生排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目?;顒?dòng)進(jìn)程:一、故事導(dǎo)入,激起民族自豪感。1導(dǎo)入:中國(guó)事一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中國(guó),自古以來(lái),講求做人要知道禮貌忍讓。2播放小學(xué)生文明禮節(jié)教育視頻短片進(jìn)行教育,指名說(shuō)說(shuō)自己看后的感受。二、如何講求文明禮節(jié)。(一)個(gè)人禮節(jié)1早在幾千年前,孔子就說(shuō)過(guò):“

2、不學(xué)禮,無(wú)以立?!比嗽谏鐣?huì)中生活,必須學(xué)會(huì)講求禮節(jié),才能立足于社會(huì)。在任何地方,我們都要留意講求文明禮節(jié),社會(huì)生活豐富多彩,文明禮節(jié)也內(nèi)容繁多。2要想做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人,作為生活于“禮節(jié)之邦”的中國(guó)學(xué)生,首先我們?cè)趥€(gè)人儀表方面應(yīng)當(dāng)留意些甚么呢?3指名回答(穿著整潔大方,提供最新和免費(fèi)范文模板參考 不尋求名牌、高級(jí),不相互攀比,不佩戴首飾,不化妝、染發(fā)。除此之外要留意個(gè)人衛(wèi)生,睡前起床要洗漱,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗頭、洗澡,講求梳理勤*,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。)(二)學(xué)校禮節(jié)學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講求禮節(jié)的重要場(chǎng)所。那末我們?cè)趯W(xué)校里與同學(xué)之間的交往要講求哪些禮節(jié)呢?A、同學(xué)交往禮節(jié)1請(qǐng)同學(xué)們完成一

3、張問(wèn)卷調(diào)查表,希望同學(xué)們能真實(shí)地填寫(xiě)。2羅列兩例:(1)禮貌用語(yǔ)是平常禮節(jié)的體現(xiàn),你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)嗎?比如“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你了”選A經(jīng)常的同學(xué)請(qǐng)舉手,選B偶然的呢?選C歷來(lái)沒(méi)有的呢?從這則調(diào)查當(dāng)中我們不丟臉出在平常交往中,同學(xué)們不太重視使用禮貌用語(yǔ),禮貌用語(yǔ)是平常禮節(jié)的平常體現(xiàn),以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ),不能由于和同學(xué)關(guān)系密切而放棄使用禮貌用語(yǔ)。(2)我們班同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女,從小缺少與他人交往的經(jīng)歷,從小遭到過(guò)量的庇護(hù)和溺愛(ài),經(jīng)常以自我為中心,從而造成一些沖突與矛盾,當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時(shí),你是怎樣做的呢?能聯(lián)系一件具體的事例說(shuō)說(shuō)嗎?3老師總結(jié):(多媒體出示)我國(guó)著名作家 巴金曾說(shuō)過(guò),友誼在我一生中,就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生活有了一點(diǎn)光彩。美國(guó)前總統(tǒng)林肯也曾說(shuō)過(guò):“人世間最美好的東西就是他同他人的友誼?!蓖瑢W(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣力,是一朵未被世俗污染的純潔的花朵,請(qǐng)大家用文明的言行悉心腸培養(yǎng)它。B、尊師禮節(jié)1俗語(yǔ)說(shuō)“范文寫(xiě)作 一日為師,畢生為父”古往今來(lái),無(wú)數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日晝夜操勞,無(wú)私獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)留意

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