打電話教案-小學(xué)綜合實(shí)踐課

1、-精選文檔 -小學(xué)二年級(jí)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課打電話教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：通過各種活動(dòng)形式體驗(yàn)或再現(xiàn)打電話的樂趣與麻煩，養(yǎng)成良好打電話的文明行為習(xí)慣，從小學(xué)做“文明人”。通過本次活動(dòng)，使學(xué)生真切感受到電話確實(shí)給我們?nèi)粘Ｉ顜砗芏喾奖?，并學(xué)會(huì)如何合理利用電話，知道在特定情況下?lián)艽蚰男╇娫捥?hào)碼，增長打電話的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、合作和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成良好的交流習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1 、課件2 、廢舊手機(jī)等3 、課前收集一些特殊電話號(hào)碼三、活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)四、活動(dòng)過程：（一）談話激情，歌曲導(dǎo)入1 、師：先讓我們聽首兒歌吧！播放動(dòng)畫兒歌打電話。（可能有好多學(xué)生跟唱這首歌）2 、師：知道歌名嗎？生齊說：打電話板書課題

2、：打電話可編輯-精選文檔 -（二）生活入手，交給方法1 、師：今天這節(jié)課我們就來進(jìn)行打電話的練習(xí)。打過電話的同學(xué)請(qǐng)舉手？打電話是不是很容易？下面請(qǐng)打過電話的小朋友告訴大家，希望大家注意聽。生 1 ：我打過電話。那天，我舅舅來電話，找我媽有事，媽媽跟舅舅說話后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也跟舅舅說幾句話好嗎 ?”媽媽把話筒給了我。 我拿到話筒放在耳邊， 就聽到舅舅的說話聲， “你是淳淳嗎 ?”我高興地說： “是我?！薄澳阋煤脤W(xué)習(xí)，取得好成績，過年我就獎(jiǎng)勵(lì)你?！蔽艺f：“我記住了?！睅煟核f得真好，他的舅舅真關(guān)心他！誰還能說一說?生 2 ：星期天，我正在做作業(yè)，電話鈴聲響了，是爸爸來電話了。讓我在家聽

3、媽媽的話，在學(xué)校聽老師的話。師：你一定是個(gè)聽話懂事的小朋友！生 3 ：我看見媽媽跟我小姨通電話。 媽媽先撥通了號(hào)碼， 然后拿起話筒：“喂，你是秀麗嗎 ?有時(shí)間到我家來玩吧 !”小姨說：“姐姐，下星期天，我一定去。再見 ! ”媽媽說：“再見 !”師：你是聽到媽媽和小姨打電話，說的真好！生 4 ：我給姐姐打電話，她和她的朋友逛街，她買了好多東西，她幫著他拿著，都拿不動(dòng)了。師：老師有點(diǎn)聽不明白，誰買了好多東西？是你的姐姐還是姐可編輯-精選文檔 -姐的朋友？你給她打電話你說什么了？生 4 ：是姐姐買了好多東西，姐姐的朋友幫她拿著。師：能重新說一次嗎？生 4 ：我給姐姐打電話，她說她和朋友逛街， 姐姐買

4、了好多東西，姐姐的朋友幫她拿著，都拿不動(dòng)了。我讓她從新華書店給我買本作文書。(踴躍發(fā)言的一個(gè)接著一個(gè)，適時(shí)表揚(yáng)說得好的同學(xué)，說得不好的給予指導(dǎo)。 )2 、師：剛才，小朋友們說得很好。 那么，打電話應(yīng)注意什么呢 ?下面我們來玩打電話的游戲。假設(shè)你想約你的同學(xué)這個(gè)星期天上午一起去西城河公園 玩， 9 點(diǎn)鐘在公園門口 集合，你該怎樣打這個(gè)電話呢？他倆打電話時(shí)，其他同學(xué)要認(rèn)真聽、仔細(xì)看，看看他們說清楚了沒有。生 1 ：喂，小明，你的作業(yè)寫完了嗎？生 2 ：寫完了，你有事嗎？生 1 ：咱們到公園玩吧。生 2 ：好的。師：同學(xué)們，剛才看了他們倆打電話，你們覺得他們說的有毛病嗎？請(qǐng)把你想說的話告訴他們。生

5、1 ：他沒說清楚是什么時(shí)間。可編輯-精選文檔 -師：你要把時(shí)間說清楚了你的同學(xué)才能來赴約，要是你沒說清楚說不定天黑了他還沒來呢。生 2 ：他沒說清楚地點(diǎn)。師：你要把地點(diǎn)說清楚，要不然他可能跑到鳳凰文化公園去了。生 3 ：他們沒有說自己是誰。師：對(duì)呀，打完電話也不知道是誰約的自己。生 4 ：他沒說再見。師：打電話的時(shí)候一定要有禮貌。同學(xué)們提的意見真好，哪兩個(gè)小朋友愿意再玩一次打電話的游戲？注意要把時(shí)間、 地點(diǎn)說清楚，要介紹自己是誰，還要注意禮貌。生 1 ：你好，我是小雨。你是方方嗎？生 2 ：我是方方。你找我有事嗎？生 1 ：你要是沒事，我想約你到西城河公園玩。生 2 ：什么時(shí)候呢？生 1 ：星

6、期天上午吧，九點(diǎn)鐘我在公園門口等你。生 2 ：好的，還有是嗎？生 1 ：沒了，再見。生 2 ：再見。師：他倆說清楚了嗎？生：說清楚了。可編輯-精選文檔 -師：他倆用到禮貌用語了嗎？生：用到了。師：那么，打電話會(huì)用到哪些禮貌用語呢？（引導(dǎo)學(xué)生說）師：撥通電話要說生：你好。師：如果你向別人問問題要說生：請(qǐng)問。師：得到別人的幫助你要說生：謝謝。師：打完電話要說生：再見。師：你要是打錯(cuò)了電話要說生：對(duì)不起。師：同學(xué)們真懂禮貌。咱們一起把這句話讀一讀好嗎？課件出示禮貌用語：禮貌用語歌撥通電話說“你好”請(qǐng)教問題說“請(qǐng)問”得到幫助說“謝謝”可編輯-精選文檔 -打完電話說“再見”打錯(cuò)電話“對(duì)不起”（三）教給常

7、識(shí)，學(xué)會(huì)生活1 、師：同學(xué)們，接下來我們一起來看幾張圖片。(課件展示“火災(zāi)險(xiǎn)情”“病人急救”“交通事故”等場面。 )師：（出示“火災(zāi)險(xiǎn)情”的圖片）這幅圖上畫的是什么意思？需要打電話給誰？他們的號(hào)碼是多少？生：這幅圖畫的是發(fā)生了火災(zāi)。生：應(yīng)該打電話給消防隊(duì)。生：我知道他們的電話號(hào)碼是119 。師：（出示“病人急救”的圖片）這幅圖上畫的是什么意思？需要打電話給誰？他們的號(hào)碼是多少？生：這是有病人了。生：應(yīng)該打電話給醫(yī)生。生：他們的號(hào)碼是120 。師：（出示“交通事故”的圖片）這幅圖上畫的是什么意思？需要打電話給誰？他們的號(hào)碼是多少？生 1 ：發(fā)生了交通事故。生 2 ：要打電話給警察，他們的號(hào)碼是

8、110 。生 3 ：還要打 120 找醫(yī)生?？删庉?精選文檔 -2 、師：同學(xué)們懂得真多！剛才我們說的這些特殊的號(hào)碼只有在真正遇到以上這種情況時(shí)才能夠打，不能隨便打哦！有些同學(xué)打電話時(shí)可能只說了句：“這里有人受傷了，快來！”就把電話掛了，這樣有沒有用？打時(shí)一定要把事情、地點(diǎn)說清楚。假如在實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口有人受傷了，應(yīng)該怎么打電話？哪位小朋友來說一說？生：我要打 120 。喂，你好，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口有人受傷了，他的腿摔斷了，你們趕快過來呀！3 、師：在我們?nèi)粘Ｉ钪校锌赡苡龅揭陨锨闆r（出示一些特殊號(hào)碼），家里有病人就撥打急救電話（生： 120 ）遇到危險(xiǎn)就撥打報(bào)警電話（生：110 ）遇到火災(zāi)就撥打消防隊(duì)的電話（119 ）要查電話號(hào)碼就撥打（114 ）（四）齊讀兒歌，總結(jié)全課師：大家通過這節(jié)課學(xué)到了什么？讓我們齊讀兒歌：打電話，很重要，日常生活少不了，提話筒，先撥號(hào)，每個(gè)數(shù)字都按到，問聲“您好”報(bào)姓名，簡潔明了說事情，臨完別忘說“再見”，有禮貌來習(xí)慣好，無事不要亂撥號(hào)，影響別人也費(fèi)錢，特殊電話要記清，120 找醫(yī)生，