20XX年校長個人的述職報告

1、20XX年校長個人的述職報告回顧一年來的教學管理工作，感覺有很多話要說，理順F思路，大體上可以歸納為五部分:、畢業(yè)班工作；二、初一招生工作；、教師隊伍建設；四、信息技術工作； 五、教學常規(guī)管理工作。校長個人述職報告范文。從這五方面入手向各位領導、同事匯報如下:、畢業(yè)班工作去年的畢業(yè)班是98級，6個教學班328名學生，全體領導和教師傾注了很大精力，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取 98人的好成績，占全縣一批總人 數(shù)的22% 一批升重點率 30%成績另人滿意，總結畢業(yè)班 的管理工作有幾點很值得一提。1、班主任班級管理到位、及時、得當，98級初三的年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多

2、次，誰也說不清。做了 多少工作，從她們談起 98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。2、老師、學生、家長、領導四方配合得好，學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會認真聽，散會馬上落實，雷厲風行，團結一致， 使98級學生學風正，考風正。3、后期管理抓得緊、吸取 97級的教訓，老師們對學生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在 還記憶猶新。4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用，對教師的獎勵有利于團結協(xié)作，對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。中考信息摸得不錯，尤其是上學期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學 的指導作用不可低估。6

3、、注重了學生應考能力的訓練，年后的月考，老師們狠抓考風，注重考后分析，對科學施教、平靜應考起到了很 好的作用。、迎新生工作XX年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411 人，是世紀中學歷屆招生人數(shù)最多，質量最好的一屆，也是經(jīng)濟 效益較好的一年，取得這樣的成績，主要做了以下五件事:1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動：宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間，學校利用各種 渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。2、招生簡章精雕細刻：這次的簡章經(jīng)過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應良好。3、熱情周到的報名服務：招生報名前的準備充分，10天的報名

4、接待工作，每一個負責接待的老師都感到異常疲 勞和興奮，報名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示 世紀人的熱情和周到，讓學生、家長有了一個良好的印象。4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。5、撕心裂肺錄取收費：01級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級的成績，也與參與收費錄 取的老師正相關。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W生和 家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流 淚。圓滿完成了學校交給的任務。、教師隊伍建設:世紀中學社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的，教

5、師的敬業(yè)奉獻，為人師表，團結向上，競爭協(xié)作已成為世紀中學 的學校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊伍建設步子大，效果高，學校領導班子主要從6個方面提高教師教學 水平。1、培養(yǎng)團隊精神，世紀中學教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗但學習勁頭足，鍛造團隊精神已成為 領導班子、年級組長、班主任老師的共識，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。2、走出去請進來增加學習機會，學校組織了多次外出學習、參觀、聽課活動，是投資最多的一年，學習了先進的 理念，感受了教學改革的氣息，吸取了先進方法，開闊了眼 界。把外校教師請來聽課也為學校注入了一片生機。3、大比武、推門課的開展提供了互相學習、互相督促的機會。

6、教師間互聽、互評已成良好風氣，年青教師聽課不 少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。4、不失時機推舉名師，本學期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動二至三次， 在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課，學校給二 位老師很大的支持。名師工程已初見成效。5、開展課題研究，提高文化品位，學校申請立項課題，承擔上級分配課題 2個，研究風氣日漸濃厚?！懊利?5分鐘”課題順利通過市級專家初檢，并獲好評?，F(xiàn)又申報 了三項省級課題。6、發(fā)掘每位老師的個性特長。不同的教師有不同的個性，不同的長處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于 動腦筋的，有特別會抓重點的，有

7、特別周到、仔細的，不同 的特點不同的培養(yǎng)方法， 培養(yǎng)他們的優(yōu)勢，發(fā)揮他們的潛能 不同個性的教師都在學校找到了立足點。四、教學常規(guī)管理工作學校常規(guī)管理工作量大，頭緒多，彈性大。教導處三位老師工作投入、積極配合、開動腦筋，圓滿完成了學校常 規(guī)管理任務。兩次期中、期末考試的組織、 分析、成績校對， 幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改、評教評學，早晚自習的管理、 考勤、初一新生建檔，學校各種計劃的布置、收集、存檔， 總結的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析，一件工作接一件， 時間性強。各項工作井然有序，三位教師業(yè)務水平有了很大 提高，為學校 各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻綜上所述，學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結果，是上級領導正確指引的結果，是校 長認真謀劃，身先士卒的結果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結束，工作中還存在很多不足，如為教師營造學 校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，謝謝全體教工，領導的支持。謝謝!謝謝大家!最新校長個人述職報告 20XX年12月校長個人述職報告