二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)授課課件-第4課時(shí) 9的乘法口訣（人教版）(共18張PPT)

1、R二年級(jí)上冊(cè)二年級(jí)上冊(cè) 第第4課時(shí)課時(shí) 9的乘法口訣的乘法口訣 3.積極參與合作學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，積極參與合作學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系， 樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. .掌握掌握9 9的乘法口訣，會(huì)用的乘法口訣，會(huì)用9 9的乘法口訣求積。的乘法口訣求積。 2.經(jīng)歷編制經(jīng)歷編制9 9的乘法口訣的過(guò)程。的乘法口訣的過(guò)程。 【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 1.編制編制9的乘法口訣，理解的乘法口訣，理解9的乘法口訣的含義，的乘法口訣的含義， 熟記熟記9的乘法口訣。的乘法口訣。 2.初步探求初步探求9的乘法口訣的規(guī)律。的乘法口訣的規(guī)律。 一、引入

2、新課一、引入新課 9 9個(gè)個(gè) 看，看，1 1個(gè)九個(gè)九 連環(huán)由幾個(gè)連環(huán)由幾個(gè) 鐵環(huán)組成？鐵環(huán)組成？ 2 2個(gè)、個(gè)、3 3個(gè)、個(gè)、 4 4個(gè)呢？個(gè)呢？ 這節(jié)課我們這節(jié)課我們 一起學(xué)習(xí)一起學(xué)習(xí)9 9 的乘法口訣。的乘法口訣。 二、探究新知二、探究新知 每一艘船上有多少人呢？每一艘船上有多少人呢？ 9人人 仔細(xì)觀察，仔細(xì)觀察， 填一填下填一填下 面的空格。面的空格。 27364554637281 一九得一九得( )91 9 二九二九( ) 三九三九( ) 四九四九( ) 五九五九( ) 六九六九( ) 七九七九( ) 92 93 94 95 96 19 9 29 39 49 59 69 79 一起來(lái)探

3、索一起來(lái)探索9 9的乘法口訣表吧！的乘法口訣表吧！ 九九 18 18十八十八 27 27二十七二十七 36 36三十六三十六 45 45四十五四十五 54 54 63 五十四五十四 六十三六十三 八九八九( )七十二七十二 9763 8972 九九九九( )八十一八十一9981 9872 誰(shuí)能誰(shuí)能不看著黑板背一背不看著黑板背一背9 9的乘的乘 法口訣？法口訣？ 同學(xué)們看看下面這幅圖表示的同學(xué)們看看下面這幅圖表示的 是哪一句乘法口訣呢？怎樣列是哪一句乘法口訣呢？怎樣列 式表示？式表示？ 3927 9327三九二十七三九二十七 現(xiàn)在你知道現(xiàn)在你知道2 2個(gè)九連環(huán)上有多個(gè)九連環(huán)上有多 少個(gè)鐵環(huán)了嗎？

4、少個(gè)鐵環(huán)了嗎？ 二九十八二九十八，有，有1818 個(gè)鐵環(huán)！個(gè)鐵環(huán)！ 三九二十七三九二十七，有，有2727個(gè)！個(gè)！四九三十六四九三十六，有，有3636個(gè)！個(gè)！ 三、鞏固提升三、鞏固提升 29 = 69 = 79 = 99 = 98 = 93 = 95 = 94 = 1854 6381 7227 4536 2.看口訣寫算式?？纯谠E寫算式。 三九二十七三九二十七 = = 八九七十二八九七十二 = = 3927 9327 8972 9872 3.看圖列式計(jì)算?？磮D列式計(jì)算。 39 = 27（根）（根） 4.游樂(lè)場(chǎng)游樂(lè)場(chǎng) 96 = 54（元）（元） (1)6個(gè)小朋友玩?zhèn)€小朋友玩 過(guò)山車，一共要過(guò)山車，一

5、共要 花多少錢？花多少錢？ 4.游樂(lè)場(chǎng)游樂(lè)場(chǎng) 9個(gè)小朋友坐碰碰車，個(gè)小朋友坐碰碰車， 一共要花多少錢？一共要花多少錢？ 95= 45（元）（元） (2)你還能提出其你還能提出其 它用乘法解決的它用乘法解決的 問(wèn)題嗎？問(wèn)題嗎？ 四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 9的乘法口訣的乘法口訣 一九得一九得( )91 9 二九二九( ) 三九三九( ) 四九四九( ) 五九五九( ) 六九六九( ) 七九七九( ) 92 93 94 95 96 19 9 29 39 49 59 69 79 九九 18 18十八十八 27 27二十七二十七 36 36三十六三十六 45 45四十五四十五 54 54 63 五十四五

6、十四 六十三六十三 八九八九( )七十二七十二 9763 8972 九九九九( )八十一八十一9981 9872 五、課后作業(yè)五、課后作業(yè) 1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選取； 2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。 六、教學(xué)反思六、教學(xué)反思 本節(jié)課我在教學(xué)本節(jié)課我在教學(xué)9 9的乘法口訣時(shí)，對(duì)教材的乘法口訣時(shí)，對(duì)教材 內(nèi)容方面做了一些調(diào)整，原因是龍舟賽有些內(nèi)容方面做了一些調(diào)整，原因是龍舟賽有些 同學(xué)不是很熟知，我做了改動(dòng)后更符合學(xué)生同學(xué)不是很熟知，我做了改動(dòng)后更符合學(xué)生 的年齡特點(diǎn)，在吸引學(xué)生注意力的同時(shí)，還的年齡特點(diǎn)，在吸引學(xué)生注意力的同時(shí)，還 能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在本節(jié)課能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在本節(jié)課 中，我引導(dǎo)學(xué)生積極探索，放手讓學(xué)生自己中，我引導(dǎo)學(xué)生積極探索，放手讓學(xué)生自己 找規(guī)律，真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)找規(guī)律，真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位，讓學(xué) 生一次又一次在找到規(guī)律后