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1、精品文檔精品文檔完全平方公式專項(xiàng)練習(xí)知識(shí)點(diǎn):完全平方公式:(a+b) 2=a2+2ab+b2(a-b)2 2=a -2ab+b兩數(shù)和(或差)的平方,等于它們的平方和,加上(或減去)它們的積的 2倍1 、完全平方公式也可以逆用,即a2 +2ab+b2 =(a+b) 2a2-2ab+b 2 =(a-b)2、能否運(yùn)用完全平方式的判定有兩數(shù)和(或差)的平方2 或(-a+b)即:(a+b) 2 或(a-b) 2 或(-a-b)有兩數(shù)平方,加上(或減去)它們的積的 2倍,且兩數(shù)平方的符號(hào)相同即:a2 +2ab+b2或 a2-2ab+b-a2 -2ab-b 2 或2-a +2ab-b專項(xiàng)練習(xí):1. ( a+

2、 2b) 22. ( 3a 5) 23. ( 2m 3n) 24. (a2 1) 2( a2 + 1) 25. ( 2a+ 5b) 2126. ( -ab2 c) 2237. (x 2y) (x2 4y2) (x+ 2y)8. (2a+ 3) 2+( 3a2) 29. (a 2b+ 3c 1) (a+ 2b 3c 1);10. ( s 2t) ( s 2t) ( s 2t) 2;11. (t 3) 2 (t+ 3) 2 (t 2+ 9) 2.12. 972;精品文檔13. 20022;14. 992 98 X 100;15. 49 X 51 2499 .16. (x 2 y) (x +2 y)

3、 ( x +2 y)17. (a+ b+ c) (a+ b c)218. (2 a+1)(1 2 a)2 2a2 b2ab的值.19. (3 x y)(2 x + y)+5 x ( y x)20.先化簡(jiǎn)。再求值:(x+2 y) (x 2 y) (x 2 4 y 2 ),其中 x=2, y=1 .21.解關(guān)于x的方程:1、2/1、/1、1(x+)( x ) (x +)=.444422.已知 x y =9, x y=5,求 x2 + y 2 的值.223.已知 a (a1) + ( b a )=7,求24. 已知 a+ b= 7, ab= 10,求 a2 + b2, (a b) 2 的值.325.

4、 已知 2a b= 5, ab=,求 4a2+ b2 1 的值.226. 已知(a+ b) 2= 9, (a b) 2= 5,求 a2 + b2, ab 的值.227.已知(a b) 16,ab4,求a2 b2與(a2b)的值。2 2 228. 已知(a b) 5,ab 3 求(a b)與 3(a b )的值。2 229. 已知a b 6, a b 4求ab與a b的值。30. 已知 a b 4, a2 b24 求 a2b2 的值。2 2 2 231. 已知 a b 6,ab 4,求 a b 3a b ab 的值。13 2.已知 x y 2x 4y 50,求一(x1) xy 的值。21 2 1

5、33. 已知x 6,求x 2的值。xx2 234. 試說(shuō)明不論x,y取何值,代數(shù)式 x y 6x 4y 15的值總是正數(shù)。精品文檔35. 已知 m2+n2-6m+10n+34=0,求 m+n 的值36. 已知x2y2 4x 6y 13 0 , x、y都是有理數(shù),求xy的值。37. 已知(a b)216, ab 4,求 a2 +b2 的值。38. 要使x2 -6 x + a成為形如(x- b) 2的完全平方式,則 a, b的值為多少?11139. 如果x+ - = 8,且x-,求x的值。xxx2 1 1 2 40已知 m2 +2 = 14 求(m +) 2 的值。mm41. 利用完全平方公式化簡(jiǎn)

6、(a+b+c+d)242. 證明:(m-9)2-(m+5)2是28的倍數(shù),其中 m為整數(shù).(提示:只要將原式化簡(jiǎn)后各項(xiàng)均能被28整除)43. 化簡(jiǎn)(1-x2) (1-y2) -4xy44. 求證:對(duì)于任意自然數(shù)n,n(n+5)-(n-3) x (n+2)的值都能被6整除.45試證代數(shù)式 (2x+3)(3x+2)-6x(x+3)+5x+16 的值與x的值無(wú)關(guān).46. (x+2) 2-(x+1)(x-1), 其中 x=1.547. (x 2y)2 (x y)(3x y) 5y2 2x 其中 x 2, y 1, 22 148. (2a b)2(2a b)(a b) 2(a2b)(a2b),其中 a ,b 2.249. (2a 3b)(3b + 2a) -( a 2b) 2,其中:a=- 2,b=350. 有這樣一道題,計(jì)算:2 ( x+y) (x - y)+ (x+y) 2-xy+ (x - y) 2+xy的值,其中 x=2006, y=2007;某同學(xué)把y=2007”錯(cuò)抄成“ y

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