學生成績管理系統(tǒng)總體設計說明書

1、學生成績管理系統(tǒng)總體設計說明書目錄1. 引言 21.1編寫目的 21.2項目背景 21.3定義 21.4參考資料 22. 任務概述 32.1 目標 32.2條件與限制 32.3運行環(huán)境 32.4 需求概述 33. 總體設計 53.1處理流程 53.2總體機構與模塊外部設計 53.3功能分配 64. 接口設計 74.1外部設計 74.2內(nèi)部接口 75. 數(shù)據(jù)結構設計 75.1邏輯結構設計 75.2 物理結構設計 85.3數(shù)據(jù)結構與程序的關系 86. 運行設計 96.1 運行模塊的組合 96.2運行控制 96.3運行時間 97. 出錯處理信息 97.1出錯輸出信息 97.2出錯處理對策 98. 安

2、全保密設計 109. 維護設計 101. 引言1.1編寫目的實現(xiàn)學校人力資源的優(yōu)化和學生成績管理的科學管理，通過試用本系統(tǒng)，可以更加有效的管理學生成績信息，其中包括學生的基本信息，成績信息并且具有信息的增加，查詢，修改等功能，明確用戶對學生成績管理系統(tǒng)的功能需求和性能需求，并將這些需求用規(guī)范化的語言和規(guī)范化的結構完整、準確地表達清楚，以此統(tǒng)一軟件開發(fā)者和用戶對學生成績管理信息系 統(tǒng)軟件的理解和認識。這是開發(fā)學生成績管理信息系統(tǒng)的基礎，也是軟件開發(fā)者和用戶達成共識的基礎。用戶是教務處，老師，學生。1.2項目背景a. 名稱：學生成績管理系統(tǒng)b. 本系統(tǒng)的提出者：蔡植誠c. 本系統(tǒng)只能運行在已安裝I

3、IS5.1及以上版本的windows系列操作系統(tǒng)下。1.3定義IIS :互聯(lián)網(wǎng)信息服務， 是 In ternet In formatio n Services 的縮寫，是一個 World Wide Web server。ASP:是Active Server Page 的縮寫，意為“動態(tài)服務器頁面”。ASP是微軟公司開發(fā)的代替CGI腳本程序的一種應用，它可以與數(shù)據(jù)庫和其它程序進行交互，是一種簡單、方便 的編程工具。1.4參考資料軟件工程（第二版）張海藩 人民郵電出版社信息分析與設計清華大學出版社2. 任務概述2.1目標該系統(tǒng)主要用于學生成績的管理，發(fā)布，以及學校動態(tài)新聞的發(fā)布.該系統(tǒng)是在某些學校

4、既要求高效又要求低成本的并且還要求易上手的背景下，在參考某些著名的公司在這家方面生面杰作后，經(jīng)過認真仔細的分析后，最終經(jīng)過我們小組經(jīng)過長期的努力后完成的系統(tǒng).2.2條件與限制在現(xiàn)有成績管理系統(tǒng)的基礎上，利用小組人力和各自的資源（如設備，知識等）有效的開發(fā)。本系統(tǒng)的開發(fā)人員知識有限，軟硬件可能出現(xiàn)故障，且開發(fā)工作計劃在2010年1月末完成。具體如下：a.所建議系統(tǒng)的運行壽命的最小值；b.進仃系統(tǒng)方案選擇比較的時間；c.經(jīng)費、投資方面的來源和限制；d.法律和政策方面的限制；e.硬件、軟件、運行環(huán)境和開發(fā)環(huán)境方面的條件和限制;f.可利用的信息和資源；g.系統(tǒng)投入使用的最晚時間。2.3運行環(huán)境服務器處

5、理器型號及內(nèi)存容量：Window2003主頻1G以，內(nèi)存在512M以上及可：客戶端：由于這系統(tǒng)是BS系統(tǒng)（瀏覽器訪問模式），客戶端只需借用瀏覽器及可服務器數(shù)據(jù)庫： MYSQL服務器：tomcat6.0服務器操作系統(tǒng)：win dow 20032.4需求概述功能：能夠?qū)崿F(xiàn)老師和學生對成績的管理，即完成一些基本的功能， 查詢，刪除,添加，修改等，同時也要實現(xiàn)權限的管理。性能：信息中心提供的學生成績信息必須及時的反映出來，老師和學生能夠及時 的進行對成績的管理。輸入要求：數(shù)據(jù)完整，詳實輸出要求：簡捷，快速，實時。說明對于該軟件的時間特性要求，a. 響應時間：少于 3秒b. 更新處理時間：少于 2秒c.

6、 數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和傳送時間少于 5秒說明對該軟件的靈活性的要求，即當需求發(fā)生某些變化時， 該軟件對這些變化的適應能力，a. 操作方式上的變化：更人性化b. 運行環(huán)境的變化：在 windows2003或以上的版本都能運行3總體設計3.1處理流程3.2總體機構與模塊外部設計3.3功能分配各項功能與程序結構的關系，見下表。成績錄 入修改成 績刪除記 錄查詢成 績計算總評 分計算全班平均總評分統(tǒng)計各等 級學生添加V修改V刪除V查詢V計算總評 分VV計算全班平均總評分VV統(tǒng)計各等 級學生人 數(shù)VV4. 接口設計4.1外部設計用戶界面首頁登陸:學生成績管理系統(tǒng)用戶：密碼：登陸4.2內(nèi)部接口計算總評分：int

7、sum(i nt , int )計算全班平均總評分int average(i nt a)統(tǒng)計各等級學生人數(shù)b stat(i nt a)5. 數(shù)據(jù)結構設計5.1邏輯結構設計學生表字段名數(shù)據(jù)類型主鍵學生學號varchar （ 10）Y學生姓名varchar （20）班級號varchar （ 10）課程表字段名數(shù)據(jù)類型主鍵課程名稱varchar （20）Y教師姓名varchar （20）班級表字段名數(shù)據(jù)類型主鍵班級號varchar （ 10）Y時間date課程名稱varchar （0）成績表字段名數(shù)據(jù)類型主鍵學生學號varchar （ 10）Y課程名稱varchar （20）時間date平時成績va

8、rchar （3）考試成績varchar （3）總評成績varchar （3）5.2物理結構設計每個數(shù)據(jù)項都可以直接通過網(wǎng)頁的相關文本框來添加、更新。同時要查詢時，也可以直觀的在頁面輸入查詢條件，就可地到結果。5.3數(shù)據(jù)結構與程序的關系成績錄 入修改成 績刪除記 錄查詢成 績計算總評 分計算全班平均總評分統(tǒng)計各等 級學生學生表V課程表V班級表V成績表VVVVVVV6. 運行設計6.1運行模塊的組合計算總評分、計算全班平均總評分、統(tǒng)計各等級學生三大模塊之間運行時才有才會相互組合。當運行計算全班平均總評分、統(tǒng)計各等級學生時，都要調(diào)用計算總評分。只有運行了計算總 評分模塊計算出了學生總評才能計算全班平均總評分、統(tǒng)計各等級學生。6.2運行控制當執(zhí)行一些操作的時候， 可以進行相應的控制操作。比如終止已經(jīng)開始的的操作，用戶只要關閉頁面即可。簡單快捷。6.3運行時間見3.3功能分配各項功能與程序結構的關系，見下表。7. 出錯處理信息7.1出錯輸出信息1. WEB艮務器故障。打不開首頁。2. 應用服務器故障。不能執(zhí)行相應操作。3. 數(shù)據(jù)庫故障。連接不到數(shù)據(jù)庫，或查詢錯誤7.2出錯處理對策當出現(xiàn)WE曲艮務器故障和應用服務器故障時，不用著急。一方面后備設備可以馬 上開啟。另一方面，可能是服務器性能過高，性能降