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1、寡人之于國也同步練習(xí)【同步達綱練習(xí)】一、基礎(chǔ)知識檢測1. 下列加點的詞古今意義相同的一項是()A. 養(yǎng)生喪死無憾B. 棄甲曳兵而走C. 五十者可以衣帛矣D. 然而不王者,未之有也2. 選出下列各句加點詞釋義有誤的一項。(1)A.王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻(喜歡)B. 謹庠序之教(謹慎,這里指認真從事)C. 或百步而后止(或者)D. 王道之始也(開端)(2)A.斧斤以時入山林(斧子一類的工具)B. 數(shù)罟不入洿池(洼地積水)C. 申之以孝悌之義(敬愛兄長)D. 盡心焉耳矣(在那里)3. 選出下列加點的詞釋義正確的一項。(1)非我也,歲也A. 年歲B.時光C.年成D.星宿名稱(2 )百畝之田,勿奪其時A.強取
2、;季節(jié)B.喪失;時機C爭奪;時代D.削除;時間4. 下列句子中不含實詞活用的三項是() 謹庠序之教然而不王者,未之有也五畝之宅,樹之以桑五十者可以衣帛矣百畝之田,勿奪其時是使民養(yǎng)生喪死無憾也斯天下之民至焉移其粟于河內(nèi)A.B. C. D. 察鄰國之政 填然鼓之 王道之始也 樹之以桑 未之有也 是僅異于刺人而殺之則無望民之多于鄰國矣申之以孝悌之義A./B./C./D./6.解釋下列各句中“以”的意義和用法。 移其粟以河內(nèi) 請以戰(zhàn)喻 以五十步笑百步 斧斤以時入山林二、課文閱讀訓(xùn)練“不違農(nóng)時, 未之有也”。1. 這部分闡述了孟子實行“王道”的 種措施,是孟子“仁政”的具體內(nèi)容。另外,請用在文中劃出孟子
3、主張“教民”的具體內(nèi)容。2. 這部分第一段共五句,可分幾層?請回答,并概括每層的大意。答:3與“谷不可勝食也” 一句中“勝”字意思,用法相同的一句是()A.予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖B.驢不勝怒,蹄之C.日出江花紅勝火D.不勝枚舉4“之”字用法不同于其他三項的一項是()A.孝悌之義B.樹之以桑C.百畝之田D.鄰國之政5. 下列句中加點的詞語解釋錯誤的一項是()A. 數(shù)罟不入氵夸池(數(shù)罟:密網(wǎng))B. 是使民養(yǎng)生喪死無憾也(喪死:喪失生命)C. 謹庠序之教(庠序:學(xué)校)D. 雞豚狗彘之畜(豚:小豬彘:豬)6. 與“未之有也”句式相同的一句是()A.樹之以桑B.申之以孝悌之義C.棄甲曳兵而走D. 無
4、乃爾是過與7. 孟子的談話具有雄辯的氣勢,這一部分在語言上的主要特點是(A.使用比喻句式B.使用對偶句式C.使用排偶句式D.使用排比句式【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】閱讀下面短文,完成后面各題。孟子曰:“子路,人告知有過,則喜。禹聞善言則拜。大舜有大焉,善與人同,舍己從 人,樂取于人以為善。自耕稼陶漁以至于為帝無非取于人者取諸人以為善是與人為善者 也故君子莫大乎與人為善?!?. 給劃線的句子點上標點。2. 給文中的“善”字釋義3“大舜有大焉”、“故君子莫大乎與人為善”中三個“大”的釋義。4.文中有一通假字,請指出來并釋義。5. 用一個成語歸納本文題旨,并說明該成語現(xiàn)在的引申意義。6. 簡要說明文章著重贊頌舜的哪些美德?參考答案:【同步達綱練習(xí)】一、1.C 2.(1)C (2)D 3.(1)C B 4.A 5.B6.介,表對象 介,表方式 介,表憑借介,表條件二、1.七;謹庠序之教,不負戴于道路矣。2.分三層:一層(1 3句),提出發(fā)展生產(chǎn)的三種措施。二層(4句)小結(jié)采取這些措施后所產(chǎn)生的效果。三層(5句)推出新的結(jié)論:王道之始也。3. D 4.B 5.B 6.D 7.C【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】1. 帝,
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