會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃報(bào)告

1、會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃報(bào)告【導(dǎo)語(yǔ)】 在工作計(jì)劃要達(dá)成的目標(biāo)部分， 關(guān)鍵是要清晰的定義目標(biāo)， 表現(xiàn)形式就是清楚 的定義目標(biāo)對(duì)應(yīng)的指標(biāo)，并設(shè)置量化的指標(biāo)目標(biāo)值。 WTT 搜集的會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 報(bào)告，僅供大家借鑒！會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，是本專業(yè)教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它對(duì)學(xué)生將幾年 所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)， 理論與實(shí)際相結(jié)合， 學(xué)以致用是十分重要的。 對(duì)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)運(yùn)用 能力、動(dòng)手操作能力、社會(huì)適應(yīng)能力有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)安排如下：一、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式1 見習(xí)時(shí)間： 3 月 23 日至 6 月 14 日2 見習(xí)方式：個(gè)人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)二、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)

2、習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作， 積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增 長(zhǎng)才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、了解企業(yè) (或單位 )的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)(1) 企業(yè) ( 單位 )名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。(2) 企業(yè) (單位)主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，其他經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。(3) 企業(yè) (單位 )的生產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況。2、了解企業(yè) (單位 )的管理組織(1) 企業(yè) (單位 )的隸屬關(guān)系及所有制體制。(2) 企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。(3) 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。3、了解企業(yè) (或單位 )的會(huì)計(jì)工作(1) 總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過(guò)翻閱總帳及明細(xì)帳來(lái)了解。(2)

3、 會(huì)計(jì)憑證的格式及內(nèi)容a原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫(kù)單、xx-xx。b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號(hào)、重點(diǎn)翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi) 容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。(3) 會(huì)計(jì)帳簿的種類、格式a現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫c、其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向e、成本核算f、了解如何根據(jù)成本計(jì)算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記生產(chǎn)成本明細(xì)帳，制造 費(fèi)用明細(xì)帳。g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進(jìn)銷差價(jià)的計(jì)算，商品銷售成本明細(xì)帳，經(jīng)營(yíng)費(fèi)用明細(xì) 帳的登記。(4) 對(duì)帳與結(jié)帳工作a總帳與明細(xì)

4、帳之間的數(shù)字是如何核對(duì)與銜接的。b、銀行存款日記帳與銀行對(duì)帳單的對(duì)帳工作。c、帳面余額與實(shí)物的核對(duì)工作。(5) 會(huì)計(jì)報(bào)表種類及格式、資產(chǎn)負(fù)債表：重點(diǎn)看該表各項(xiàng)目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項(xiàng)目是根據(jù)總分類帳的余額填 報(bào)的。b損益表：了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶來(lái)填報(bào)的。c、現(xiàn)金流量表：了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報(bào)的。d、其他報(bào)表的種類、格式及內(nèi)容4、其他相關(guān)知識(shí)的了解(1) 了解企業(yè) (或單位 )生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程。(2) 了解企業(yè) (單位 )納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況。(3) 了解企業(yè) (單位 )遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。5、填制各種原始憑證和記帳憑證

5、。、登記各類明細(xì)帳和總帳。7、與銀行對(duì)帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。8、裝訂整理各種會(huì)計(jì)資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報(bào)表等。9、審計(jì)及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。四、要求1、明確實(shí)習(xí)目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。2、珍惜見習(xí)機(jī)會(huì)，遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度。3、不懂就問，虛心請(qǐng)教。4、注意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。5、注意安全，防止事故的發(fā)生。6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對(duì)會(huì)計(jì)資料細(xì)心愛護(hù)，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照 原樣放回原處。真觀察，細(xì)心研究。五、實(shí)習(xí)總結(jié)的思考題目1、填制計(jì)算原始憑證與會(huì)計(jì)憑證的有關(guān)體會(huì)。2、各類明細(xì)帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。3、見習(xí)單位會(huì)計(jì)工作的組

6、織。4、與銀行對(duì)帳的過(guò)程。5、將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對(duì)的過(guò)程。6、見習(xí)單位會(huì)計(jì)核算的程序，畫出會(huì)計(jì)核算程序圖。7、見習(xí)單位會(huì)計(jì)核算的程序及方法。8、見習(xí)單位發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行分類。9、見習(xí)單位存貨類帳戶的設(shè)置及核算方法。10、見習(xí)單位固定資產(chǎn)帳戶的設(shè)置及核算方法。11、會(huì)計(jì)報(bào)表的種類、格式及其編制方法。12、見習(xí)過(guò)程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過(guò)的，今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)13、本人打算今后怎樣做好財(cái)會(huì)工作?會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃報(bào)告篇二一、實(shí)踐目的專業(yè)實(shí)踐是檢驗(yàn)在校所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合程度并盡量縮短與社會(huì)之間距離的行 之有效的方法。要求專業(yè)實(shí)踐每位同學(xué)獲得以下一些收

7、獲：1. 了解和熟悉國(guó)家涉及會(huì)計(jì)有關(guān)的各項(xiàng)方針、政策和法規(guī);2. 熟悉所在單位主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握有關(guān)業(yè)務(wù)操作，加深對(duì)會(huì)計(jì)理論的理解，掌握會(huì)計(jì)核算操作技能 ;3. 參與企業(yè)管理，并將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)融合在一起，結(jié)合實(shí)際工作，為單 位解決一些財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算等方面的實(shí)際問題，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力 ;4. 培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和敬業(yè)精神等綜合素質(zhì)。二、專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容及時(shí)間 本次專業(yè)實(shí)踐時(shí)間從 20xx 年 11 月 10 日開始至 20xx 年 3 月 10 日。3月9-10 日進(jìn)行畢業(yè)前補(bǔ)考、提交實(shí)習(xí)報(bào)告。電子稿和文本稿統(tǒng)一交給班主任。專 業(yè)實(shí)踐具體安排如下：第一階段：實(shí)踐準(zhǔn)

8、備階段，總時(shí)間為 2 周，主要包括1. 落實(shí)單位，由實(shí)習(xí)單位指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)結(jié)束前要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)鑒 定表上填寫鑒定意見并打出實(shí)習(xí)成績(jī)（百分制 ）。2. 了解實(shí)踐單位基本情況。3. 向班主任匯報(bào)相關(guān)情況。 第二階段：頂崗階段，總時(shí)間為 12 周，主要包括： （一）了解工作單位的基本情況，并做好書面記錄。1. 了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革;2. 了解單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備，特別是財(cái)會(huì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、崗位分工。3. 了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性。 （二）掌握會(huì)計(jì)核算程序和方法1. 根據(jù)單位的特點(diǎn)，了解企業(yè)的賬務(wù)處理程序，總賬、日記賬和明細(xì)分

9、類賬及有關(guān)柜 組賬簿的設(shè)置。2. 參加柜組業(yè)務(wù)活動(dòng)和月終商品盤點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握驗(yàn)收單、對(duì)賬單、升耗單、盤存表、 交款單等原始憑證的填制方法，了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。3. 隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)，熟悉各銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié) 算的手續(xù)和程序。4. 在會(huì)計(jì)師傅的指導(dǎo)下，進(jìn)行編制和審核會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、結(jié)賬和對(duì)賬、編制和 審核報(bào)表等的實(shí)踐工作。5. 學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)師傅對(duì)會(huì)計(jì)資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。6.熟悉會(huì)第三階段：計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化的要求。7. 進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化操作， 熟悉會(huì)計(jì)電算化操作的一般程序和管理上的要求。 撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段，總時(shí)間為 2 周通過(guò)全面實(shí)踐，收集工

10、作過(guò)程中的點(diǎn)滴資料， 在了解單位情況的基礎(chǔ)上， 撰寫實(shí)踐報(bào) 告，填寫實(shí)習(xí)鑒定表 ，指導(dǎo)老師簽署意見，蓋上實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)把實(shí)習(xí)鑒 定表一式兩份、 實(shí)習(xí)報(bào)告電子版、文本稿一起交給班主任。三、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫 （一）寫作要求 為了提高報(bào)告的質(zhì)量，規(guī)范報(bào)告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲(chǔ)存、檢索、利用 及交流等，特制定如下要求：1. 報(bào)告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級(jí)、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。2. 文字要求 :文字要工整通順 ,語(yǔ)言流暢 ,基本無(wú)錯(cuò)字 ,不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫。不能雷同。3. 圖表要求 :有圖表的，要美觀整潔 ,布局合理 ,不準(zhǔn)徒手畫 ,必須按國(guó)家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn) 繪制。4. 字?jǐn)?shù)要求

11、 :畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于 3000 字。5. 頁(yè)面設(shè)置 :1）采用 A4 紙，實(shí)習(xí)報(bào)告封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的格式，具體見范本。2）頁(yè)面設(shè)置為上、下邊距：2cm;左、右邊距：2cm;左邊加裝訂線1cm。3）字號(hào)與段落：報(bào)告標(biāo)題為微軟雅黑三號(hào)字加粗，正文及其他為宋小四號(hào)字;行距 21磅，段前、段后為 0。4）頁(yè)碼設(shè)置為：頁(yè)腳，居中，12，-首頁(yè)為0，不顯示頁(yè)碼（封面）。1. 報(bào)告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級(jí)、姓名、寫作日期等。2. 根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，為實(shí)習(xí)報(bào)告取一個(gè)題目。如：1）XX企業(yè)的財(cái)務(wù)問題與解決辦法2）XX企業(yè)的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀、問題與對(duì)策3）XX師傅教我怎樣做總賬 4）我跟X師傅XXX5）企業(yè)

12、應(yīng)收款多的原因分析 6）規(guī)范小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的幾個(gè)策略等等。3. 正文：是實(shí)踐報(bào)告的核心。正文可由以下內(nèi)容構(gòu)成：（1）實(shí)踐目的 :介紹實(shí)踐的目的 ,意義。（2）實(shí)踐單位簡(jiǎn)介 :工作單位的概況及發(fā)展情況等。（3）實(shí)踐內(nèi)容 :先介紹工作安排概況 ,包括時(shí)間 ,內(nèi)容,地點(diǎn)等。然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹本人的具體實(shí)踐內(nèi)容。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上 ,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。(4) 實(shí)踐結(jié)果 :圍繞實(shí)踐目的要求 ,重點(diǎn)介紹對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,思考 ,提出解決問題的對(duì)策 ,建議、分析、討論及對(duì)策要有依據(jù)。分析討論及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告

13、的重要 內(nèi)容之一 ,包括所提出的問題、對(duì)策、建議 ,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。(5) 實(shí)踐總結(jié)或體會(huì) :用自己的語(yǔ)言對(duì)工用的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲 ,體會(huì)。內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題 ,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分 ,應(yīng)針對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足 之處 ,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí) ,鍛煉的努力方向。四、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師的職責(zé)：1. 實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師一般由原班主任和專業(yè)老師組成。組織、指導(dǎo)、檢查各階段 學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育，保證實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行，并取得良好成績(jī)，提高學(xué)生的畢 業(yè)率。2. 在保證實(shí)習(xí)安全的前提下，重點(diǎn)做好實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的指導(dǎo)工作。 3 月初要求學(xué)生把 初稿電

14、子版上交，指導(dǎo)老師提出具體修改意見讓學(xué)生修改后再交終稿。 3 月 10 日終稿上交 時(shí)集中 1-2 天，面對(duì)面指導(dǎo)，指導(dǎo)老師應(yīng)對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)，確定電子版終稿后，讓 學(xué)生打印文本稿上交， 老師驗(yàn)收合格后再讓學(xué)生離校。 有具體問題請(qǐng)與經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)教育部 聯(lián)系。3. 在收集實(shí)習(xí)報(bào)告 的同時(shí)， 還要把填寫合格、 蓋上實(shí)習(xí)單位公章的 實(shí)習(xí)鑒定表 同時(shí)收上。會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃報(bào)告篇三一、指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)(一)指導(dǎo)思想以十六大精神為指導(dǎo)、解放思想、實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新、圍繞學(xué)院 20xx 年總體工作 思路、 在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上、 抓好專業(yè)建設(shè)、 師資隊(duì)伍建設(shè)和 畢業(yè)生就業(yè)

15、工作、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、突出課程建設(shè)工作、努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。(二)工作重點(diǎn)1、教學(xué)管理工作2、專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作3、加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)4、師資隊(duì)伍建設(shè)工作5、畢業(yè)生就業(yè)工作6、學(xué)生管理工作二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理、完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù) 完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。 我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行 良好、但在評(píng)估工作過(guò)程中仍然暴露出一些問題、 為此、 在新的一年、 我們將一方面堅(jiān)持計(jì) 劃、規(guī)劃的規(guī)范性、制度性、減少?gòu)椥?同時(shí)、加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查、督促的經(jīng)常性、持續(xù)性、有效性。1、要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn)、認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié)、做好課前、課 中和課后的各

16、項(xiàng)相關(guān)工作。2、吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、建立、健全相關(guān)教學(xué)文件、加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管 理工作。齊全、 完整、 高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅?強(qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立、 健全工作。 如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱、 考試大綱、 教學(xué)檔案、 教案、 教學(xué)日志、聽課記錄、點(diǎn)名冊(cè)、作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱、 實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書、 計(jì)劃書、審批表、總結(jié)、實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告 （含報(bào)告批改記錄、 報(bào)告成績(jī) ）、實(shí)習(xí) /實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全、 并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目。3、各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律、堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下、圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

17、積極 探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法。 教學(xué)過(guò)程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特 點(diǎn)、做到因材施教、實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合、杜絕照本宣科。三、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、突出課程建設(shè)1、辦學(xué)模式的探索 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生、在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn)、力爭(zhēng)在 20xx 年 形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè)、目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式、 我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索、 盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā) 展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案。我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索、 積累了一些經(jīng)驗(yàn)、 今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè)、 爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè) 特色。2、20xx 年上半年做人才需求狀況調(diào)查、論證涉外會(huì)計(jì)、金融與保險(xiǎn)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與 管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性、 可行性、 并通過(guò)人才需求狀況調(diào)查、 對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng) 目標(biāo)定位、素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂。3、課程建設(shè)課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)、 是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。 我們要首先抓好核心20xx 年、我系各專專業(yè)課程的建設(shè)、帶動(dòng)其他課程的建設(shè)、