2012版高三政治一輪復習精品學案：第一單元強化訓練（必修2）

1、祝學子學業(yè)有成，取得好成績2012版政治一輪精品復習學案：第一單元 單元強化訓練（必修2）【單元知識網(wǎng)絡(luò)】【單元強化訓練】一、 選擇題1、2011年中央財政預算安排用于“三農(nóng)”支出9 884.5億元，比上年增加1 304.8億元;繼續(xù)實施積極的就業(yè)政策；繼續(xù)提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平，提高城鄉(xiāng)最低工資標準。這表明隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，廣大人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。這是因為我國( ）a人民享有真實的民主權(quán)利b人民享有廣泛的政治權(quán)利和自由c人民能夠自己管理國家d公民平等地享有管理國家的權(quán)利（2011合肥模擬)為學習政治生活中“政治權(quán)利與義務(wù):參與政治生活的準則”這一節(jié)課，小東在網(wǎng)上搜

2、索到以下素材： 某中學生通過網(wǎng)站向本地政府的環(huán)保工作提出建議； 一些村民積極向公安機關(guān)提供線索，為順利抓獲通緝的犯罪嫌疑人創(chuàng)造了條件; 某選民在全國范圍內(nèi)進行的縣鄉(xiāng)兩級人大代表的換屆選舉中投下神圣的一票； 某運動員經(jīng)過奮力拼搏，在亞運會上為祖國爭得了榮譽。 據(jù)此回答2、3題：2、若分別按權(quán)利和義務(wù)對以上素材進行分類，正確的是（ ）a為一類，為一類b為一類,為一類c為一類,為一類d為一類，為一類3、通過這些素材,可以直接得出的結(jié)論是（ ）a.有的公民享有權(quán)利，有的公民履行義務(wù)b。權(quán)利和義務(wù)都是實現(xiàn)人民利益的手段和途徑c.公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體d。所有公民的權(quán)利和義務(wù)都是相同的

3、4、深圳市千余名中學生自發(fā)調(diào)研、撰寫民間提案，其中49份優(yōu)秀民間提案被集結(jié)成冊，交到了市政協(xié)委員手中.結(jié)合我國公民社會的建設(shè)，你認為下列評論正確的是（ ）a。中學生應(yīng)該把參與政治生活作為學生時代的主要內(nèi)容和光榮使命b.參與政治實踐影響學習，不值得提倡c。中學生應(yīng)該積極參與政治實踐，提高政治參與意識和能力d。建設(shè)公民社會是國家和大人的事,與學生無關(guān)5、我國當前的各種選舉中進一步擴大了差額選舉的范圍。這是因為差額選舉和等額選舉相比較，其優(yōu)點是（ ）可以比較充分地考慮當選者結(jié)構(gòu)的合理性為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地容易導致虛假宣傳、金錢交易等情況的發(fā)生通過競選有助于選民了解候選人abcd6、（20

4、11臨沂模擬）近年來，山東各地實行“村級事務(wù)管理契約化”、“村務(wù)公決制度和建立“村務(wù)監(jiān)督委員會”等。這些做法促進了農(nóng)村的經(jīng)濟社會發(fā)展。如果要將上述事實寫成新聞報道，你認為最合適的標題是（ )a擴大農(nóng)民基本政治權(quán)利的主要途徑b公民監(jiān)督和制約政府權(quán)力的有效形式c加強我國基層政權(quán)建設(shè)的深刻實踐d完善我國基層群眾自治制度的積極探索7、在我國，公民參與政治生活的方式和渠道是多種多樣的。下列屬于公民參與民主決策的是（ ）a.高三部分學生參加縣、鄉(xiāng)人大代表換屆選舉b。某中學生幫助村委會寫宣傳稿、出黑板報c.眾多公民對政府即將出臺的公交車票價格調(diào)整方案提出建議d。中學生打電話到電視臺，反映學校附近網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營

5、問題8、漫畫整個樓的意見箱都包給你了！給我們的啟示是（ ）a公民的監(jiān)督權(quán)必須依法得到切實保障b政府工作人員要進一步增強權(quán)力意識c公民要更加積極有序地參與政治生活d政府要進一步拓寬民意決策反映渠道9、（2011江蘇南京師范大學附屬中學高三模擬)18、由于利比亞局勢動蕩，當?shù)囟嗉抑袊驹獾揭u擊。2011年2月16日至3月5日,我國海、陸、空聯(lián)動,及時撤離了35860位中國公民，圓滿完成了新中國成立以來最大規(guī)模的有組織撤離海外中國公民的行動.中國這次撤僑行動的圓滿成功提升了我國的國際影響力 得益于我國日益強大的綜合國力彰顯了黨和政府“以人為本”的理念 表明維護世界和平是我國外交政策的宗旨a、 b、

6、 c、 d、10、（2011山東淄博高三二模）21. “以前，感覺國家很抽象、離我很遙遠;但現(xiàn)在,感覺國家很具體、很真實”,這是四川災區(qū)百姓發(fā)自內(nèi)心的感言。在重大災難面前，國家“不拋棄、不放棄任何一個生命，這彰顯了我國“以人為本”的治國理念 我國切實尊重和保障人權(quán)我國人民民主專政的國家性質(zhì) 黨認真履行社會公共服務(wù)的職能a。b。c.d.11、(2011廣東揭陽高三二模)27。 2010年揭陽僑博會志愿者小趙，這樣談她做志愿者的感受:“志愿者服務(wù)的精神就是這樣一次次傳遞,我有幸成為其中一員,覺得有種使命感。下列活動與小趙感受體現(xiàn)的公民履行政治性義務(wù)一致的是學生家長通過電子信箱向省教育廳舉報學校違規(guī)

7、辦學行為 大學生趙某報名參軍應(yīng)征入伍某學生發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)站展示的中國地圖上的領(lǐng)土不完整，要求該網(wǎng)站更正錯誤 年薪超過12萬的郭某主動到稅務(wù)機關(guān)辦理納稅申報a。 b。 c。 d12、（2011江蘇南京師范大學附屬中學高三模擬）15、讀右圖漫畫，從政治生活角度看，漫畫揭示的寓意是 a、中國共產(chǎn)黨應(yīng)該切實履行文化職能 b、受教育權(quán)是公民基本人權(quán)c、國家要大力發(fā)展教育事業(yè) d、公民在法律面前一律平等13、(2011江西撫順高三模擬）17“網(wǎng)絡(luò)問政”成為2011年兩會新亮點.一項由中國政府網(wǎng)和新華網(wǎng)聯(lián)合推出“我向總理報民生兩會建議征集活動，吸引了超過20萬名網(wǎng)民的參與。兩會前夕，溫家寶總理與網(wǎng)友進行了在線交流

8、。“網(wǎng)絡(luò)問政（)是公民參與政治生活的新型、有效平臺有利于促進政府決策的科學化和民主化使公民直接行使國家權(quán)力的渠道更加暢通使公民的提案權(quán)得到更好的落實abcd14、（2011江蘇南京師范大學附屬中學高三模擬）13、國家發(fā)改委、人民網(wǎng)聯(lián)合開展“我為十二五規(guī)劃建言獻策活動,人們可以通過網(wǎng)站留言、論壇、手機人民網(wǎng)等方式，為編制“十二五”規(guī)劃綱要出謀劃策，網(wǎng)絡(luò)成了民意直通車.這表明a、網(wǎng)絡(luò)有利于公民直接行使國家權(quán)力 b、網(wǎng)絡(luò)擴大了公民的政治權(quán)利和義務(wù)c、網(wǎng)絡(luò)拓寬了公民參與政治生活的渠道 d、言論自由是公民參與國家管理的基礎(chǔ)15、（2011廣西陸川中學高三模擬）5“春運被譽為人類歷史上規(guī)模最大的人口大遷徙

9、。“春運期間，中國大陸交通承受了巨大壓力.2011年初,某地出臺了“春運措施，并舉行“我為春運獻計活動。作為公民，你認為下列參與方式恰當?shù)挠? )投票表達自己對“春運”措施的態(tài)度，行使表決權(quán)要求召開居民會議，討論“春運”事宜,參與民主管理對“春運”措施的不完善、不合理之處提出批評、建議，行使監(jiān)督權(quán)向有關(guān)部門提出意見,通過社情民意反映制度參與民主決策 a b c d16、（2011河北唐山一中高三二調(diào)）332010年5月13日,河南省高級人民法院宣布：給予因錯案冤枉服刑10多年的趙作海國家賠償金及生活困難補助費共計65萬元，同時啟動責任追究機制。這說明 我國保護公民的合法權(quán)益 我國政府依法行政

10、公民的任何權(quán)利都受到法律保護 我國堅持依法治國方略a b c d17、(2011黑龍江雞西市第一中學高三二模)10、政治生活是人們重要的生活領(lǐng)域，那種認為政治生活與我無關(guān)，參不參與政治生活無所謂的想法是錯的。我們政治生活的基本內(nèi)容是a參與社會公共管理活動 b依法行使政治權(quán)利,依法履行政治性義務(wù)c參加社會主義政治文明建設(shè) d關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用18、（2011山東煙臺高三一模）8每個公民都要通過正常的渠道、正常的手段去解決實際生活中遇到的問題，既要維護自已的正當權(quán)益，也要遵紀守法。這要求公民在行使權(quán)利時必須堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 維護國家利益，犧牲個人利益 維護國家安定、社會穩(wěn)定的政治

11、局面 堅持個人利益與國家利益相結(jié)合abc d19、（2011江蘇南京高三二模)2國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020），提出把 作為國家基本教育政策，其基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利。 a提高質(zhì)量 b促進公平 c改革創(chuàng)新 d育人為本20、2010年“兩會”期間,人大代表和政協(xié)委員“開博”、“網(wǎng)聊”，各大網(wǎng)站開通的“我有問題問總理等互動活動,拉近了百姓與代表、委員、政府的距離。這體現(xiàn)了 公民參政議政的意識不斷提高 公民積極履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) 公民積極參與政治生活，行使民主權(quán)利 我國公民依法享有提案權(quán) a b c d二、非選擇題 21直接選舉與間接選舉相結(jié)合，是我國選舉

12、制度的一大基本原則。根據(jù)法律規(guī)定，縣鄉(xiāng)兩級人大由選區(qū)直接選舉，行使選舉權(quán)的主體是選民。而設(shè)區(qū)的市、省和全國三級人大則實行間接選舉，由下級人大代表選舉上級人大代表。 運用政治生活有關(guān)知識回答: （1)什么是直接選舉和間接選舉?(2）簡要評述上述兩種選舉方式的利弊。22、2010年全國高考之后，8名復旦大學教授聯(lián)名請求學校破格錄取一個“天才”。但因高考成績6分之差，陜西省招辦拒絕將“天才的檔案投到復旦大學。對此,網(wǎng)友的觀點可以說分成了兩大陣營:一是認為“高考錄取就該公正”網(wǎng)友“春天來了：從制度上講，陜西省招辦的做法絕對說得過去，高考生都是十年寒窗苦讀，不能網(wǎng)開一面，一切都得按規(guī)章制度辦。網(wǎng)友“開花

13、的樹”：高考就是擠獨木橋，所以得更加公平公正，如果這次未到分數(shù)線開錄了，不僅對別的考生不公平，也容易滋生“條子生等不公正的現(xiàn)象.二是“期待不拘一格錄人才”網(wǎng)友“東方騰龍”：任何時代都應(yīng)該建立一種特殊的機制,以突破普通的選才標準，對某些方面有特長的人才,進行破格錄取。網(wǎng)友“曼陀羅”：應(yīng)該給那些有才但偏科厲害的學生一次機會。（1）網(wǎng)友們對國家和高校的招生政策暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的見解,從政治生活角度看體現(xiàn)了哪些道理？(8分）(2）請你從政治生活角度，對“讓高校自主招生真正做到公平、公正”為政府提出建議.（8分）（3）針對網(wǎng)友的評論，有人認為,網(wǎng)絡(luò)具有匿名性、虛擬性的特點，政府通過網(wǎng)絡(luò)民意的方式進

14、行決策不可取。請用政治生活的有關(guān)知識評析這一觀點。（8分）參考答案1-5abccb 610 dcabc 11-15bdacd 16-20bbdbb1、【解析】選a。材料表明人民的權(quán)益得到了切實的保障，這是人民民主真實性的體現(xiàn)，a符合題意.b、c與題意不符,d觀點錯誤。2、【解析】選b。是公民分別行使監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)，是公民在履行維護國家安全、榮譽和利益的義務(wù)，故選b項。3、【解析】選c。材料表明公民既享受權(quán)利，同時又要履行義務(wù)，說明公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體，c正確。a、d觀點錯誤，b與題意不符.4、【解析】選c.深圳中學生自發(fā)調(diào)研、撰寫民間提案體現(xiàn)了他們良好的公民意識

15、，因此作為中學生應(yīng)該積極參與政治實踐，提高政治參與意識和能力,c正確。a“主要內(nèi)容”觀點錯誤；b、d是缺乏公民意識的表現(xiàn),觀點錯誤.5、【解析】選b。差額選舉的優(yōu)點在于有利于為選民行使選舉權(quán)提供選擇的余地，有助于選民了解候選人，正確； 是等額選舉的優(yōu)點，是差額選舉的不足，皆與題意不符。故選b。6、【解析】選d。材料中的做法屬于村民自治的內(nèi)容，d正確。農(nóng)民基本政治權(quán)利是選舉權(quán)和被選舉權(quán),材料未涉及人大代表的選舉問題，且村民自治不屬于政府權(quán)力和基層政權(quán)建設(shè)的范疇，故a、b、c皆不正確。7、【解析】選c。a屬于行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)，b是參與民主管理，d是行使監(jiān)督權(quán)，皆與題意不符。c是參與民主決策的表

16、現(xiàn)，應(yīng)選。8、【解析】選a。漫畫中公民意見反映稿被當做廢紙對待，表明公民的監(jiān)督權(quán)沒有得到真正保障，a符合題意。b、c、d皆與題意不符。20、 b.網(wǎng)絡(luò)政治是公民積極行使權(quán)利的表現(xiàn)，故不符合題意。提案權(quán)是人大代表享有的權(quán)利，并不是每個公民都有，故不選。21、（1)直接選舉是由選民直接投票選舉的方式。間接選舉是先由選民選出自己的代表，再由他們代表選民選舉的方式。 （2)這兩種選舉方式有利也有弊，直接選舉能使每個選民都有表達自己意愿的機會,能選擇自己心目中最值得信賴的當家人，但在選民較多、分布較廣的情況下，不適用于直接選舉。間接選舉適用。于選民較多、分布較廣的情況,由選民選出代表來投票選舉，這種方式

17、節(jié)省人力、物力、財力，但不能表達每一個選民的意愿。22、【解析】本題以我國當前高校與政府的招生政策的“撞車”為背景，考查學生靈活運用知識進行分析探究的能力.第(1）問應(yīng)該圍繞設(shè)問提示,即公眾可以“暢所欲言”,分別從國家和公民角度進行分析,說明公民享有的言論自由以及公民政治參與意識的提高;第（2）問應(yīng)注意主體是“政府”，應(yīng)該從決策的制定和執(zhí)行兩方面來回答，一要科學民主決策,二要自覺接受監(jiān)督。第（3）問應(yīng)注意運用辯證觀點來看待題中觀點，進行全面分析.【答案】（1）網(wǎng)友們對國家的招生政策暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的見解，是我國公民充分享有言論自由的體現(xiàn);同時也表明公民關(guān)心國家大事，關(guān)心國家政策的制定，是公民政治參與意識增強的體現(xiàn);充分利用網(wǎng)絡(luò)這一新興媒體，體現(xiàn)了公民政治參與渠道不斷拓寬。(2)在制定招生政策時，要審慎行使權(quán)力,科學民主決策。進一步完善監(jiān)督制度，讓自主招生在陽光下運行,接受公眾監(jiān)督，保障公眾的知情