【人教版】七年級(jí)第一學(xué)期10月份學(xué)生能力檢測(cè)語(yǔ)文試題（含答案）

1、第一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試 題 卷一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）1找出給加點(diǎn)字注音中正確的一項(xiàng)（3分）（ ）初中生活的每一天，都會(huì)在微露的晨曦中悄然而至，在綻放的晚霞里飄然歸去。我們?cè)谙Ｍ脑绯坷镥塾螘?shū)海，聞著文字間流淌著的水墨香，吟唱婉轉(zhuǎn)的曲子，時(shí)而徜徉在碧綠的菜畦，時(shí)而流連于深邃的天空，醞釀青春最芳香的情感，不斷追尋靈魂深處的夢(mèng)想。 A.qiozhnqling B.qiodinwningC.qiozhnq ningD.qiodin w ling2.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分） （ ）A春天像建壯的青年,有鐵一般的胳博和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。 B課堂上，年輕漂亮的數(shù)學(xué)老

2、師一改昔日的容光渙發(fā)，臉上寫(xiě)滿了悲傷憔瘁。事后我們才得知，原來(lái)就在昨天，她的奶奶過(guò)世了。C在商討國(guó)慶出游計(jì)劃時(shí)，我們一家人出現(xiàn)了分岐，爸爸選擇風(fēng)景琦麗的湘湖三期，媽媽希望參觀美侖美奐的G20會(huì)展中心，我更希望去大江東濕地公園逛一逛。D得過(guò)且過(guò)、敷衍塞責(zé)的教師確實(shí)存在，但像“最美女教師”張麗莉那樣愛(ài)生如子、恪盡職守的人，才是教師隊(duì)伍中的主流。3下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) （ ）A. 新年聯(lián)歡晚會(huì)上,同學(xué)們載歌載舞，大家都沉湎在歡快、熱烈的氣氛中。 B這次學(xué)校組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，試卷題量多、難度大，令我絞盡腦汁，深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足。C把書(shū)中無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一起,斷章取

3、義,抓住書(shū)的筋骨脈絡(luò)閱讀,可以在短時(shí)間積累很多知識(shí)。D江東公園白蘭花的花期就快到了,而且能從5月持續(xù)到10月, 參差不齊地開(kāi)出數(shù)百朵花。4下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分) （ ）A在全體志愿者的共同努力下，G20峰會(huì)取得了圓滿成功，贏得了世人的贊嘆。B執(zhí)法人員近日加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè)，防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。C史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描寫(xiě)他多年來(lái)在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對(duì)人生獨(dú)特而深刻的感悟。D通過(guò)這次失敗，使我明白了一個(gè)道理：粗心馬虎原來(lái)就是自己成功路途最大的障礙。5.古詩(shī)文名句填空。（5分）春天像剛落地娃娃，。春潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 ，。（王

4、灣次北固山下）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。，（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）曹操觀滄海中的詩(shī)句，展示了詩(shī)人博大的胸襟和非凡志向。馬致遠(yuǎn)的秋思中詩(shī)句“，道出了游子旅途的無(wú)盡孤獨(dú)與思鄉(xiāng)之情。6文學(xué)常識(shí)與名著。（8分） （1）下列有關(guān)名著的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A朱自清先生在春一文中，以雋永的筆墨，滿含深情抒發(fā)了對(duì)濟(jì)南的無(wú)盡熱愛(ài)和贊美之情 。B濟(jì)南的冬天作者是老舍先生，他是我國(guó)現(xiàn)代作家，主要作品有小說(shuō)駱駝祥子和茶館，戲劇四世同堂和茶館等。C天凈沙.秋思是我國(guó)明朝作家馬致遠(yuǎn)的作品，其中天凈沙是詞牌名，秋思是題目。D西游記是我國(guó)古代四大名著之一，作者是明代小說(shuō)家吳承恩，該書(shū)主要寫(xiě)了唐僧、孫悟

5、空、豬八戒、沙僧師徒四人一路上降妖伏魔，掃除障礙，到西天取回真經(jīng)的故事。（2）小張同學(xué)讀完名著西游記后說(shuō)，我最喜歡的人物的就是孫悟空，他藝高膽大，又忠心耿耿，一路降妖除魔，為西天取經(jīng)掃清障礙，他是最大的功臣親愛(ài)的同學(xué)，你心中的孫悟空又是怎樣的形象呢，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)，寫(xiě)下你對(duì)孫悟空的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)（不少于50字（5分）7、根據(jù)下列信息，完成提示任務(wù)。（5分） 杭州光明中學(xué)702班學(xué)生張揚(yáng)的爸爸在9月22日上午打電話給班主任王老師，要求張揚(yáng)第二天上午到浙二醫(yī)院復(fù)查眼睛，檢查視力是否恢復(fù)到5.0以上，是否需要繼續(xù)矯正視力，下午返校上課，請(qǐng)你以張揚(yáng)的名義寫(xiě)一份請(qǐng)假條。（只寫(xiě)正文部分）二、閱讀下列文章，

6、完成815題（30分）手帕 甘玲瓏（16分）母親有個(gè)習(xí)慣，在春夏更替的時(shí)候總會(huì)把一家大小的衣服分門(mén)別類(lèi)地疊好。又是5月份了，她照例收拾著衣物。我躺在沙發(fā)上翻著一本舊雜志，茶幾上一束純白的梔子花發(fā)出濃郁的香?！傲岘嚕憧?，這兒有好多條手帕呢！”母親突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)，似乎很興奮?！笆峙粒俊蔽亦?，心底竟泛出一絲陌生和溫馨。我放下雜志，走到母親身旁，她正在仔細(xì)地折著每一方手帕?！澳氵€記得這些手帕么？十幾年的全在這兒啦。你看，這塊藍(lán)色的，還記得么？你才四歲的時(shí)候，我常用一個(gè)別針將它別在你的外套上，給你擦汗，看著你在我前面顛顛地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢！”母親絮絮叨叨地說(shuō)著，并不看我，一

7、臉的陶醉。我靜靜地聽(tīng)著，不敢吱聲，我無(wú)法應(yīng)和母親因?yàn)槲沂裁匆膊挥浀昧??！斑€有這塊白色紅邊兒的，是你十歲那年特意訂制的。看，上面還印著字哩愛(ài)女玲瓏十歲生日快樂(lè)。唉，日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就8年了，一眨眼的功夫?！彼p輕嘆息了一下，把臉對(duì)著我，可她那慈愛(ài)的目光卻讓我不知所措。我是多么希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我無(wú)法想像，為什么母親如此細(xì)心地收藏著過(guò)往，如數(shù)家珍般道出我的點(diǎn)滴，她不是常常抱怨說(shuō)人老了，記性壞了嗎？我承認(rèn)，我是徹底地將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現(xiàn)在也不時(shí)興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如紗，白若雪，香似蘭，裝在一個(gè)很精致的塑料口袋中。當(dāng)我流

8、汗了，取出一張，輕輕一擦，質(zhì)感很好，且還有一陣隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人記得了。我的書(shū)包中全是檸檬香型的紙巾，手帕的概念變得淡然了，甚至要忘卻。若不是母親無(wú)意中提起，我實(shí)在無(wú)法憶起這些手帕曾屬于我。我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會(huì)忘記一些什么，即便是最基本、最真實(shí)的愛(ài)。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠(yuǎn)地走在我的身后，悄無(wú)聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。我感到眼中有些潮濕，低著頭，輕聲說(shuō)：“媽?zhuān)趺催€記得這么多呢？”母親沉默了一會(huì)兒，才回答說(shuō)：“怎么會(huì)不記得呢？”她又像是在自言自語(yǔ)。我的淚悄然落下，是啊，怎么會(huì)不記得呢?因?yàn)閻?ài)著，所

9、以記得。8母親回憶了哪兩件有關(guān)手帕的事？（4分）9品味下面語(yǔ)句中人物所蘊(yùn)涵的思想感情（4分）母親絮絮叨叨地說(shuō)著，并不看我，一臉的陶醉。我無(wú)法想像，為什么母親如此細(xì)心地收藏著過(guò)往，如數(shù)家珍般道出我的點(diǎn)滴，她不是常常抱怨說(shuō)人老了，記性壞了嗎？10母親對(duì)往事如數(shù)家珍，而“我”卻不記得了，這樣寫(xiě)有何作用？（4分）_ 11你對(duì)第段中“我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會(huì)忘記一些什么，即便是最基本、最真實(shí)的愛(ài)”這句話是如何理解的？（4分）生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花（14分）一天清晨，太陽(yáng)花開(kāi)了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。A乍開(kāi)的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目

10、。在我們寧?kù)o的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可檔。大朵、小朵，單辨、復(fù)瓣，紅、紫、藍(lán)、粉一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛(ài)花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來(lái)。從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認(rèn)為，太陽(yáng)花經(jīng)久不衰，是因?yàn)樘?yáng)花喜愛(ài)陽(yáng)光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，是這樣的。在夏日暴烈的陽(yáng)光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹也早巳失去神采。只有太陽(yáng)花，陽(yáng)光愈是熾熱，它開(kāi)得愈加艷麗，愈加旺盛。但看得多了，才注意到，一朵太陽(yáng)花，其生命卻極為

11、短促。朝開(kāi)夕謝，只有一日。因?yàn)殚_(kāi)花的時(shí)光太短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開(kāi)放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思，可是一見(jiàn)陽(yáng)光，就即刻開(kāi)放。花瓣像從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)了似的，徐徐地向外伸張，開(kāi)大了，開(kāi)圓了這樣一個(gè)開(kāi)花的全過(guò)程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽(yáng)光，盡情地開(kāi)去。待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來(lái)，這朵花便不再開(kāi)放。第二天，迎接朝陽(yáng)的將完全是另一批新的花蕾。這新陳交替多么活躍，多么生動(dòng)!也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽(yáng)花在開(kāi)放的時(shí)候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵大陽(yáng)花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。 B開(kāi)完

12、的太陽(yáng)花并不消沉，并不意懶。在完成開(kāi)花之后，它們就騰出空隙，把承受陽(yáng)光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來(lái)。待到秋霜肅殺時(shí)，它們已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。太陽(yáng)花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛(ài)的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽(yáng)花的事業(yè)，原來(lái)是這樣興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛?。?2依據(jù)第段內(nèi)容，填寫(xiě)下表。(3分)時(shí)間日出前日出后日落時(shí)花開(kāi)狀態(tài)13文中的太陽(yáng)花有哪些特點(diǎn)，試用幾個(gè)詞語(yǔ)加以概括。（3分）14文章運(yùn)用多種修辭手法描寫(xiě)太陽(yáng)花，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中畫(huà)線的A、B兩句。(4分)15

13、結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)花能“始終保持著鮮艷奪目的色彩”給我們帶來(lái)哪些有益的人生啟示?(4分)三、（20分）閱讀下面的文言文，完成16-19題。鹿亦有智（15分）博山李氏者，以伐薪為生。一日，于山坳得一鹿仔，攜家喂養(yǎng)。鹿稍長(zhǎng)，甚馴，見(jiàn)人則呦呦（yu）鳴。其家戶外皆山，鹿出，至暮必歸。時(shí)值秋祭，例用鹿。官府督獵者急限期送上，然旬日間無(wú)所獲，乃向李氏求之，李氏不與。獵者固請(qǐng)。李氏遲疑曰：“待吾慮之?！笔且孤谷?，遂不歸。李氏深悔之。16下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A待吾慮之（考慮） B是夜鹿去（到）C時(shí)值秋祭（正好趕上） D獵者固請(qǐng)（堅(jiān)持）17對(duì)文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

14、（3分）A官府督獵者急限期送上 B官府督獵者急限期送上C官府督獵者急限期送上 D官府督獵者急限期送上18用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（5分）其家戶外皆山，鹿出，至暮必歸。（2分）然旬日間無(wú)所獲，乃向李氏求之。（3分）19讀了本文以后，我們可以從中得到什么啟示。（4分）20閱讀下面兩首古詩(shī)，完成（1）（2）兩小題。（5分）春興 武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，夢(mèng)逐春風(fēng)到洛城。本詩(shī)通過(guò)可以看出是季節(jié)。詩(shī)的最后兩句語(yǔ)言平易自然，而想象卻非常新奇，意境也十分美妙，請(qǐng)做簡(jiǎn)要賞析。（3分）五、21閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈

15、愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”；當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí)，你會(huì)感到“有書(shū)真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好請(qǐng)以“有真好”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。 要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。第一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)試七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）1234CDB A5、從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。 海日生殘夜，江春入舊年。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西 日月之行，若出其中，星漢燦

16、爛，若出其里夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯 6、 D （2）孫悟空是一個(gè)聰明機(jī)智、愛(ài)憎分明、嫉惡如仇、敢于反抗壓迫，敢作敢當(dāng)、正直無(wú)私、行俠仗義的英雄，從她大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等故事情節(jié)中可以看出。（性格分析3分，情節(jié)2分，意對(duì)即可）7.因?yàn)槊魈焐衔缥野职忠獛胰メt(yī)院復(fù)查眼睛，特向您請(qǐng)假半天，下午正常到校上課，敬請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝（請(qǐng)假原因、請(qǐng)假時(shí)間、信息篩選、禮貌用語(yǔ)、語(yǔ)句通順各1分）二、閱讀下列文章，完成815題（30分）手帕 甘玲瓏（16分）8（4分）“我”三四歲時(shí)，媽媽將手帕別在“我”的外套上，為“我”擦汗“我”十歲生日時(shí)，母親特意為“我”訂制了一塊印著“我”名字的白色紅邊手

17、帕。9. （4分）各2分母親沉浸在回憶中，內(nèi)心十分幸福滿足甜蜜。我為母親能夠記住我兒時(shí)的點(diǎn)滴，內(nèi)心充滿感動(dòng)，也夾雜些許自責(zé)。（原因、情感各1分）10.（4分）母親記住往事點(diǎn)滴，我卻什么也不記得，二者形成鮮明的對(duì)比；（1分）突出了母愛(ài)的細(xì)膩、深沉、無(wú)私，（1分）表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的感激與贊美（1分）同時(shí)也表達(dá)了我作為女兒，卻忽略了平凡而真實(shí)的愛(ài)，內(nèi)心感到愧疚與自責(zé)。（1分）（4個(gè)點(diǎn)，意對(duì)即可）11. （4分）這句話揭示了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)事實(shí)：年輕人容易接受新鮮事物，但卻往往忽視身邊的簡(jiǎn)單真實(shí)的幸福和愛(ài)。告誡我們?cè)诮邮苄迈r事物的同時(shí)，不應(yīng)該忘卻這份愛(ài)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊平凡而真實(shí)的愛(ài)。（各2分）生機(jī)勃勃的

18、太陽(yáng)花（14分）12（3分）時(shí)間日出前日出后日落時(shí)花開(kāi)狀態(tài)包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊即可開(kāi)放，開(kāi)大開(kāi)圓花瓣收縮13（3分）鮮艷奪目，經(jīng)久不衰，生機(jī)勃勃單株花生命短暫，盡情開(kāi)放，不消沉，不意懶新陳交替活躍，慷慨無(wú)私孕育新生命（每點(diǎn)1分，意對(duì)即可）14. A句使用了比喻的修辭手法， 把太陽(yáng)花比作霞和寶石， (1分) 生動(dòng)形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)花鮮艷奪目的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)太陽(yáng)花的喜愛(ài)之情。(1分) (意思對(duì)即可。共2分) B句使用了擬人的修辭手法，把太陽(yáng)花人格化，(1分)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了太陽(yáng)花不消沉、不意懶的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)太陽(yáng)花的贊美之情。 (2分) (意思對(duì)即可。共2分)15.當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，我們必須敢于抓住機(jī)會(huì)，盡情展示自我，書(shū)寫(xiě)精彩人生；個(gè)人的力量是有限的，只有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，才會(huì)創(chuàng)造奇跡，生命更有意義。（各2分，其它啟示酌情給分）16 B （3分） 17