學(xué)校校舍建設(shè)與管理講話

1、學(xué)校校舍建設(shè)與管理講話 同志們： 今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全省中小學(xué)校舍建設(shè)與管理數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)培訓(xùn)會(huì)。這個(gè)會(huì)議很重要。經(jīng)過(guò)全省各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)的努力，我省中小學(xué)校舍建設(shè)與管理數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)已全面部署，全省推開(kāi)。這是我省中小學(xué)校舍建設(shè)與管理工作的一件大事。我們今天這個(gè)培訓(xùn)會(huì)是認(rèn)真落實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作的一個(gè)重要步驟?？梢赃@么講，今天這個(gè)培訓(xùn)能否搞好，是中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)能否成功的一個(gè)關(guān)鍵。希望參培同志務(wù)必重視起來(lái)。下面，我代表省教育廳講幾個(gè)方面的要求和希望。 一、要充分認(rèn)識(shí)全省建設(shè)省中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)和舉辦這次培訓(xùn)班的意義 多年來(lái)，我省中小學(xué)校舍建設(shè)與管理取得了很大成績(jī)，也積累了許多好

2、的經(jīng)驗(yàn)。但是，從全省來(lái)看，在校舍管理工作中還存在著一些問(wèn)題，主要是：管理手段落后，信息化管理滯后，影響決策質(zhì)量；校舍數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、可信性、可用性不強(qiáng)；校舍管理中的規(guī)劃編制能力和管理工作效率有待提高。我省目前中小學(xué)校舍管理手段已經(jīng)明顯不適應(yīng)新的形勢(shì)的要求。我省中小學(xué)校舍建設(shè)與管理數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)正是適應(yīng)全省教育事業(yè)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，提高教育資源利用效益，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)工作建設(shè)與管理的一項(xiàng)全面性工作，也是加快全省中小學(xué)校信息化管理步伐，全面提升校園、校舍規(guī)劃、建設(shè)和管理的質(zhì)量與水平的重大步驟。 省教育廳對(duì)此非常重視。專門(mén)成立了中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，廳長(zhǎng)盧連大同志任組長(zhǎng)，主管

3、領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，有關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員。前一段，我們選擇了敦化市、大安市、遼源市、長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)為試點(diǎn)單位。在認(rèn)真試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，于9月11日在敦化市召開(kāi)了全省中小學(xué)校舍建設(shè)與管理數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。各市（州）、縣（市）教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、基建辦主任參加了會(huì)議。會(huì)上，省教育廳廳長(zhǎng)盧連大同志作了重要講話。會(huì)議結(jié)束時(shí)，我代表廳里又強(qiáng)調(diào)提出了幾點(diǎn)要求。 會(huì)議對(duì)地縣兩級(jí)教育行政部門(mén)的”一把手”提出了明確要求：一是要做好本地的整體規(guī)劃，好規(guī)劃就是事半功倍；二是要拿大思路，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供方案支持；三是要身體力行，主動(dòng)協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)各方面的力量，切實(shí)解決工作中的實(shí)際困難和問(wèn)題。沒(méi)有”一把手”的重視，這項(xiàng)工作很難順利完

4、成，反過(guò)來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)工作做得不好，”一把手”也有重要的責(zé)任。 與會(huì)同志一致感到，這次會(huì)議雖然時(shí)間短，但是主題集中，內(nèi)容充實(shí)，很有分量。表示要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹盧連大廳長(zhǎng)講話的精神，結(jié)合會(huì)議下發(fā)的關(guān)于全面啟動(dòng)實(shí)施全省中小學(xué)校舍建設(shè)與管理數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的通知有關(guān)要求，充分理解并吸收4個(gè)試點(diǎn)單位好的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的目標(biāo)與任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，做好校舍數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集與上報(bào)工作。 敦化會(huì)議要求主要領(lǐng)導(dǎo)參加，主要目的之一，是引起領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我們具體工作的同志能夠順利開(kāi)展工作打下一個(gè)基礎(chǔ)。這個(gè)目的已經(jīng)基本達(dá)到?，F(xiàn)在，需要我們具體工作的同志在一線發(fā)揮作用了。而我們的

5、工作如何，直接關(guān)系到這項(xiàng)工作當(dāng)前任務(wù)的完成狀況乃至整個(gè)平臺(tái)建設(shè)的成功與否?？梢哉f(shuō)，我們這些同志在這項(xiàng)工作中使命光榮、任務(wù)艱巨。這也是我們之所以舉辦本次培訓(xùn)班的重要原因和目的所在。 二、要認(rèn)清我省中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)工作的目標(biāo)當(dāng)前任務(wù) 在全省中小學(xué)校舍建設(shè)與管理數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上和省教育廳下發(fā)的有關(guān)文件中，已明確了我省中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)總體目標(biāo)，這就是：通過(guò)開(kāi)發(fā)、建設(shè)、推廣及應(yīng)用四個(gè)環(huán)節(jié)，建立滿足教育行政部門(mén)統(tǒng)籌管理與科學(xué)監(jiān)測(cè)各級(jí)各類學(xué)校校園校舍規(guī)劃、建設(shè)的信息平臺(tái)，形成適應(yīng)學(xué)校自身校舍規(guī)劃建設(shè)與校舍日常管理運(yùn)行相結(jié)合的校舍數(shù)據(jù)庫(kù)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校舍資源數(shù)據(jù)科學(xué)有效的管理與共享，

6、提高校舍建設(shè)管理數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的效率和自動(dòng)化程度，提高校舍數(shù)據(jù)資源綜合分析能力，為科學(xué)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。 我們近期的任務(wù)是。年底前確保完成全省中小學(xué)校園、校舍數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集及主要指標(biāo)的匯總；明年在數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，更新維護(hù)，并全面啟動(dòng)全省各級(jí)各類學(xué)校校舍數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)。 為了完成上述任務(wù)，各市（州）、縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)都要分別成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，要把校舍數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作擺到突出位置；要加大統(tǒng)籌規(guī)劃管理的工作力度，落實(shí)工作措施；排出工作進(jìn)度表；具體工作進(jìn)展情況要及時(shí)向上級(jí)教育行政部門(mén)匯報(bào)。要切實(shí)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)和人員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教育基建辦應(yīng)有的作用。為確保按時(shí)完成工作任務(wù)

7、，市（州）要把各縣（市）中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)工作納入目標(biāo)管理責(zé)任制。 三、要扎扎實(shí)實(shí)地搞好這次培訓(xùn) 中小學(xué)校舍建設(shè)與管理數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)工作任務(wù)繁重，要求高，時(shí)間緊。省教育廳對(duì)這次培訓(xùn)班做了精心組織安排，印發(fā)了相關(guān)資料。廳主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都作出明確批示，要求培訓(xùn)注重提高工作效率，決不能流于形式或走過(guò)場(chǎng)。而參培同志抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果，應(yīng)是這次培訓(xùn)班的重要特點(diǎn)和標(biāo)志。 1.增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。我們是中小學(xué)校舍建設(shè)與管理的具體工作者，具體工作者就是親手去做這項(xiàng)工作，這項(xiàng)工作完成得怎么樣，在座的有直接關(guān)系。在敦化會(huì)議上，我們已確定將這項(xiàng)工作情況作為基建項(xiàng)目支持因素的長(zhǎng)效政策而形成導(dǎo)向

8、機(jī)制。這項(xiàng)工作還納入到教育督導(dǎo)，在將于今年10月份進(jìn)行的對(duì)13個(gè)縣（市、區(qū)）政府教育綜合督導(dǎo)中，這項(xiàng)工作是一個(gè)重要指標(biāo)。無(wú)論從哪個(gè)方面講，我們參與人員都必須站在相應(yīng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，增強(qiáng)自覺(jué)性，把工作做實(shí)做好。 2.我們是教育基本建設(shè)和教育統(tǒng)計(jì)工作者，這個(gè)身份要求我們應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的綜合素質(zhì)。前段時(shí)間我們召開(kāi)兩次教育統(tǒng)計(jì)工作方面的會(huì)議，表彰了去年的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，對(duì)教育統(tǒng)計(jì)工作者提出了更高的要求。這項(xiàng)工作做得如何，也是我們考察教育統(tǒng)計(jì)工作的一個(gè)方面。我們教育基建和統(tǒng)計(jì)工作者要緊隨時(shí)代步伐，把這次培訓(xùn)也作為全面提高綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，把搞好中小學(xué)校舍建設(shè)與管理數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)作為提高自己的良好

9、實(shí)踐。 3.認(rèn)真鉆研，弄清每項(xiàng)要求。中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)指標(biāo)解釋有近百項(xiàng)，軟件應(yīng)用也需細(xì)致操作，都馬虎不得。有的細(xì)節(jié)之處有一點(diǎn)差錯(cuò)，都會(huì)導(dǎo)致絕大的錯(cuò)誤。我們一定要有踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)，坐得住，學(xué)得進(jìn)去，下功夫深刻理解，切忌浮躁。 4.相互學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)。這項(xiàng)工作任務(wù)既繁重，又是新事物。完成一項(xiàng)新的任務(wù)一定需要積累新經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)，往往是對(duì)以往成功與失敗的一種總結(jié)，是客觀規(guī)律的一種反映。經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們工作在一線的同志不走彎路，順利完成工作任務(wù)會(huì)有很大幫助，特別是在面對(duì)新事物、艱巨任務(wù)的情況下，其作用顯得尤其重要。在數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)試點(diǎn)中我們已經(jīng)挖掘了典型經(jīng)驗(yàn)，今天還可以聽(tīng)到他們的介紹。這些經(jīng)驗(yàn)都是很寶貴的，我們

10、要虛心學(xué)習(xí)，熱烈交流，把本領(lǐng)真正學(xué)到手，學(xué)以致用。 四、要在工作中務(wù)求取得實(shí)際效果 參培是為了更好做好實(shí)際工作，工作實(shí)踐又是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們要把所獲得的知識(shí)和能力應(yīng)用到實(shí)際工作之中，取得好的效果。 一是要進(jìn)一步強(qiáng)化抓落實(shí)的責(zé)任心。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對(duì)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心，即使有再大的能力也做不出好的成績(jī)來(lái)。所以，責(zé)任心是我們干好工作的前提。我們要本著對(duì)國(guó)家利益、對(duì)師生安全、對(duì)辦好人民滿意的教育高度負(fù)責(zé)的精神，從自身做起，明確工作目標(biāo)，明確工作職責(zé)，自覺(jué)地、創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。 二是要全身心投入這項(xiàng)工作中。要想為這項(xiàng)工作所想，急為這項(xiàng)工作所急。要始終保持旺盛的工作熱情，知難而進(jìn)，奮發(fā)向上，開(kāi)拓進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)。 三是要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。對(duì)這項(xiàng)工作要講規(guī)律，用真心，務(wù)實(shí)效、辦實(shí)事、重實(shí)績(jī)。要腳踏實(shí)地，不能華而不實(shí)；要重在落實(shí)，不能光說(shuō)不做；要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。要說(shuō)到做到，最終要對(duì)這項(xiàng)工作完成好。 四是要抓住質(zhì)量這一首要問(wèn)題。做到數(shù)據(jù)采集真實(shí)。真實(shí)性是中小學(xué)校舍數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建設(shè)的前提和生命線。在這件事