小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第4課認(rèn)識(shí)畫圖新朋友名師教案粵教版

1、最新資料推薦認(rèn)識(shí)“畫圖”新朋友教學(xué)過程課題 4.認(rèn)識(shí)“畫圖”新朋友單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí) 三年級(jí)1.啟動(dòng)和退出“畫圖”軟件學(xué)習(xí)學(xué)環(huán)節(jié)熟目標(biāo)導(dǎo)入新課3. 用悉“畫圖”窗口。O教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖重點(diǎn)認(rèn)識(shí)認(rèn)真聽講，回激發(fā)學(xué)生興.趣,難點(diǎn)“畫圖電腦程序真奇妙熟悉“鉛筆”和“橡皮”的使用, 口里工我們都是用畫!實(shí)現(xiàn)自畫像的完成。積極思考、回導(dǎo)入課題。答問題。不用筆來不用紙你畫我畫頂呱呱（打一軟件）答案：畫圖地球是我們美麗的家園。你心中的理想家園是 什么樣子的呢？能夠畫出來嗎？左邊漂亮的畫是用Win dows的“畫圖”軟件畫出來的。想不想認(rèn)識(shí)這位畫圖新朋友？請(qǐng)跟我來吧！觀看右圖，欣賞優(yōu)秀的作品，接下來

2、我們將學(xué) 習(xí)以下內(nèi)容：1. 啟動(dòng)“畫圖”軟件2. 認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口3. 用“鉛筆”工具寫寫畫畫4. 用“橡皮”工具修改圖畫5. 保存圖畫與退出“畫圖”軟件講授新課1.啟動(dòng)“畫圖”軟件“畫圖”軟件被安裝在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的某個(gè)位課前預(yù)習(xí)上課內(nèi)容，上課專激發(fā)學(xué)生對(duì)“畫圖”軟件的興趣,置，啟動(dòng)它我們才能開始畫圖。參照?qǐng)D示的方法，在計(jì)算機(jī)中找出“畫圖”軟件，并啟動(dòng)它。單擊“開始”按鈕移動(dòng)鼠標(biāo)到“程序”選項(xiàng)移動(dòng)鼠標(biāo)指針到“附件”選項(xiàng)單擊”畫圖選項(xiàng)2.認(rèn)識(shí)“畫圖”窗口啟動(dòng)“畫圖”軟件后，我們會(huì)看到“畫圖”軟件的工作窗口。標(biāo)題欄，菜單欄，工具箱，顏料盒，畫圖區(qū),狀態(tài)欄，鼠標(biāo)移至工具圖標(biāo)時(shí)有提示，狀態(tài)欄的提小妙招

3、：當(dāng)鼠標(biāo)指針指向工具圖標(biāo)時(shí)，在指針的下方會(huì)顯示這個(gè)工具的名稱，狀態(tài)欄會(huì)出現(xiàn)介紹這種工具的文字，這可是我們認(rèn)識(shí)各種工具的好辦法。3.用“鉛筆”工具寫寫.畫畫單擊“鉛筆”工具，鼠標(biāo)指針編程了鉛筆形把鼠標(biāo)指針移到畫圖區(qū)，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)開始寫和畫在用“鉛筆”工具時(shí)，如果我們不小心寫錯(cuò)了或沒有寫好，可以單擊“編輯口”菜-單中的“撤銷” 選項(xiàng)退回上一步，最多可以連續(xù)撤銷三次。4.用“橡皮”工具修改圖畫如果覺得原文件中自己的名字有些筆畫突出了，不是很好看，我們應(yīng)該怎么辦，用什么工具可以修改呢?單擊“橡皮”按鈕選擇“橡皮”樣式按住鼠標(biāo)左鍵來回拖動(dòng)，把突出的線擦掉請(qǐng)同學(xué)們用橡皮擦完成由“貝貝”變成“貝”心

4、聽講，做好筆記。積極思考，踴躍回答，問題,聯(lián)系實(shí)際，感受圖畫在我們生活中的廣泛應(yīng)用。積極與同學(xué)進(jìn)行討論，深入對(duì)知識(shí)的理解，逐步掌握對(duì)“畫圖”軟件的操作最終完成自畫像。引導(dǎo)學(xué)生熟悉軟件的窗口，能夠自己熟練運(yùn)用工具。的操-作。5.保存圖畫與退出“畫圖”軟件我們應(yīng)該怎么保存圖畫呢?保存圖畫:為了讓“畫圖”這個(gè)朋友記住我們的 .名字，應(yīng) 該進(jìn)行“保存”操作，以文件的形式保存在計(jì)算機(jī) 里。 單擊“文件”按鈕 單擊“保存”選項(xiàng) 選擇圖畫的保存位置 輸入圖畫文件名 單擊“保存”按鈕退出“畫圖”軟件: 單擊“文件”按鈕 單擊“退出”選項(xiàng) 按需要單擊一項(xiàng)。單擊“是”則保存文件后 退出；單擊“否”則不保存退出；選

5、擇“取消”則不退出，返回“畫圖”窗口。課堂練習(xí)1.我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新朋友的長(zhǎng)相，參照右圖,像小明一樣，試用“鉛筆”工具寫出自己的名字?；仡欉@節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。鞏固學(xué)生對(duì)課上知識(shí)的理解。2.畫好的畫保存后，標(biāo)題欄有什么變化?3.當(dāng)你重新修改了已保存過的畫，是否還需要 保存？如果需要，這次保存的操作步驟和第一次保 存有什么區(qū)別?當(dāng)你重新修改了已保存過的畫，還需要保存。這次保存的操作步驟和第一次保存的區(qū)別：第一次保存需要選擇保存位置，這次不用4.你對(duì)“畫圖”新朋友已經(jīng)有所認(rèn)識(shí),新朋友也想知道你的長(zhǎng)相。你能用“鉛筆”工具畫出你的自畫像嗎？下圖是幾名同學(xué)畫的自畫像，請(qǐng).你也來 試試看!拓展提高接下來給同學(xué)們

6、介紹工具箱的各部分功能:任意形狀的匚裁剪，選定，橡皮/彩色橡皮擦,用顏色填充，取色，放大鏡，鉛筆，刷子，噴槍,文字，直線，曲線，矩形，多邊形，橢圓，圓角矩形。如果對(duì)畫的內(nèi)容不滿意，可以進(jìn)行快捷的清作業(yè)布置課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)除。點(diǎn)擊“圖像”點(diǎn)擊“清除圖像”作業(yè)1完成繪制地球家園。作業(yè)2:嘗試.其他操作，看看如果沒有保存直接退出軟件會(huì)有什么現(xiàn)象。作業(yè)3:嘗試還有什么退出軟件的辦法。1.體會(huì)“畫圖”軟件的作用2.啟動(dòng)和退出“畫圖”軟件3.認(rèn)識(shí)“畫圖”軟件的窗口4.利用工具完成自畫像5.能夠撤銷和保存操作無板書設(shè)計(jì)主要介紹了工鞏固學(xué)生對(duì)課上具箱里的每一知識(shí)的理解，拓個(gè)工具，做好展學(xué)生知識(shí)面。相關(guān)筆記，積極和同學(xué)們展開討論。主動(dòng)查閱資積極為學(xué)生提供料，相互交流，指導(dǎo)，為學(xué)生推完成課后習(xí)薦讀物，激發(fā)學(xué)題，拓展知識(shí)生積極性，培養(yǎng)面。學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣?？偨Y(jié)全文，