幼兒園大班教學總結(jié)

1、幼兒園大班教學總結(jié)、對幼兒進行了操作習慣的培養(yǎng)1、教孩子認識數(shù)學書，掌握正確的翻書方法，學會怎樣愛惜書。教孩子怎樣運用學具，怎樣保管好自己的學具我班經(jīng)過一學期的強化訓練，孩子們已熟練的掌握了學具的操作方法，沒有一人的學具和書丟失?！俊⒂螒蚴降慕虒W活動在課前我認真分析教材，畫好掛圖，準備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學習、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨，活動以“游戲式數(shù)學”的精神為主軸，增強數(shù)學 學習的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學的第類接觸，在學習歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗，建構(gòu)完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜歡數(shù)學并養(yǎng)成主動探索，追求知識的趣和良好品質(zhì)。特別是在本期的組合建構(gòu)篇

2、活動中，孩子對變化萬的方塊學具非常感興趣，我充分抓住孩子的興趣，在教學活式，以手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。通過對學具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運用學具操作動中，堅持以“做中學、玩中學、學知識、練思維”的方活動，引導幼兒把零散的感性知識概括化，促進學習的遷移，成舉一反三的認知能力。并且在活動中我注重增強教學的多樣性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學的能力XX通過一期的學習，孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念，并進一步提咼了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎.、密切的家園合作家庭是幼兒

3、活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認知與學習，家長不僅不能缺席或忽視,更該擔負部分的責任。所以在活動中我非常注重與家長溝通,爭取家長的配合。讓習能作取家長參與孩子的學習,協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學 力發(fā)展歡迎您。本學期,孩子們完成的親子手冊我都認真的檢查過孩子們在家長的協(xié)助下完成得非常好?？梢姡芮械募议L工 得了一定的成效。四、取得的成果1、孩子們對數(shù)學活動非常感興趣，知道數(shù)學與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運用3、孩子們對數(shù)學活動很有信心,并愿意努力克服數(shù)學活動中的困難,相信自己的數(shù)學能力3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習

4、慣孩子們主動自學的能力提咼了，能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力，具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的 能力，有探新的強烈愿望。5、家長工作開展得井井有條，受的家長和領導的好評。不斷學習提高自身素質(zhì)提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，

5、在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中， 真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計 劃。教學工作推陳出新。教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動習。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資必料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細握不了解每個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌 好的，加以輔導與練習。生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒

6、進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市 消防大隊隊長的親臨指導下，我園于XX年12月11日下演習進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定

7、了堅實 的基礎，達到了預期目的。配合園領導，完成各項任務本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了 “小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導和家長的好評;月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高】月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自 己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們 班的三位教師互相配合，認真的完成 好每一項任務。家長工作必不可少增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活

8、動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資比料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒 能繼續(xù)進步今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還 可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，米 用多種方式，積極而有 效地做好家長工作，以取得他們的信 任和支持，共同教育好幼存在的不足和今后工作方向這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛我們也來較晚，給躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時， 注意到了自