最新夢(mèng)想演講稿3篇_第1頁(yè)
最新夢(mèng)想演講稿3篇_第2頁(yè)
最新夢(mèng)想演講稿3篇_第3頁(yè)
最新夢(mèng)想演講稿3篇_第4頁(yè)
最新夢(mèng)想演講稿3篇_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【實(shí)用】夢(mèng)想演講稿3篇【實(shí)用】夢(mèng)想演講稿3篇演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。 在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)屮,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多, 你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的夢(mèng)想 演講稿3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。夢(mèng)想演講稿篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師:大家好,我今天演講的題目是當(dāng)老師的夢(mèng)想演講稿小時(shí)直到現(xiàn)在,我一直夢(mèng)想著將來(lái)當(dāng)一名教師。首先,這個(gè)職業(yè)是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老師教 書(shū)育人,是神圣的??稍趯W(xué)生眼里,老師很兇,很討厭。如果我是老師,我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。“高效率” 是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢? 老

2、師嚴(yán)厲在大人眼里是好的,可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的 于是,學(xué)生就會(huì)在老師背后,罵老師,說(shuō)老師壞話。而我不會(huì), 我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師,我要做一個(gè)被學(xué)生真正的,發(fā)自內(nèi)心 稱贊的老師。如果我是老師,我會(huì)熟悉每篇課文,我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上, 我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像師恩難忘屮 田老師那樣,用自己獨(dú)特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上,我 不希望我的學(xué)生跟著參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智 慧去理解課文。同時(shí),我也會(huì)讓我的課堂充滿活力,樂(lè)趣,使我 的學(xué)生能積極參與。如果我是老師,我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩 子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。我希望我

3、的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油,努力! 夢(mèng)想演講稿篇2大家下午好!我的演講題目是我的夢(mèng)想。人人都有夢(mèng)想。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想, 就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,不能飛上那高高的藍(lán)天。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以給別人治病、為人民服務(wù)、 讓每一個(gè)人都能健健康康的度過(guò)每一天。于是,我的夢(mèng)想我的夢(mèng) 開(kāi)始了。剛實(shí)習(xí)時(shí),有好多醫(yī)學(xué)問(wèn)題我不太懂,一想到要考試就頭疼,并 且會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō):“難到當(dāng)一名醫(yī)生就這樣難嗎?不!我不會(huì) 放棄的!我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,不能辜負(fù)了爸爸、媽媽和老師?!?想到這里,我更加努力地去研究、學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí)。為了夢(mèng)想, 為了證實(shí)我能行。經(jīng)過(guò)緊張而又刻苦的學(xué)習(xí)又迎來(lái)了一次考試, 果然有

4、夢(mèng)想,就有動(dòng)力,考試一切發(fā)揮正常。今天是公布成績(jī)的日子,我考了最高分,順利的成為了一名醫(yī)生, 爸爸媽媽和老師知道了這個(gè)好消息,比我還開(kāi)心。我即將成為一名真正的醫(yī)生,太開(kāi)心了,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想, 我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的好醫(yī)生。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要聽(tīng)媽媽的話,這樣?jì)寢層锌赡塥?jiǎng)勵(lì)我一 桶冰激凌;為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī),我每天 都在練習(xí)短跑30米;為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,當(dāng)上鎧甲勇士,我一 直在鍛煉身體,每天跑步和跳繩,跟老師好好學(xué)習(xí),掌握更多知 識(shí)。夢(mèng)想演講稿篇3新華書(shū)店圖書(shū)包管員演講:與夢(mèng)想一起飛翔各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 你們好!每個(gè)人都懷著一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們的希望,它引領(lǐng)我 們

5、奮發(fā)進(jìn)取,踏平坎坷,品位成功。新華書(shū)店圖書(shū)倉(cāng)庫(kù)是書(shū)店對(duì) 圖書(shū)進(jìn)、銷(xiāo)、存等業(yè)務(wù)活動(dòng)的組織、控制、調(diào)節(jié),它是保證圖書(shū) 銷(xiāo)售技術(shù)手段和措施。我選擇了這一崗位,我的夢(mèng)想那就是與書(shū) 店一起飛翔。既然選擇了遠(yuǎn)方,就該風(fēng)雨兼程。在工作屮,我毫 無(wú)怨言,勇敢地經(jīng)受著圖書(shū)管理儲(chǔ)備待銷(xiāo)過(guò)程屮的保管和維護(hù)的 種種困難。以堅(jiān)定的意志,執(zhí)著地追求夢(mèng)想。我不去想未來(lái)是 平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)工作,一切都會(huì)在意料之中。夢(mèng)想,給 了我足夠的耐心和恒心。做好圖書(shū)保管,必須領(lǐng)導(dǎo)重視、人人把 關(guān)、環(huán)環(huán)扣牢、天天抓緊,要有嚴(yán)密的制度、合理的操作程序。 圖書(shū)保管的特點(diǎn)概括起來(lái)主要是以下三個(gè)方面:一、管理的圖書(shū)品種多、數(shù)量大,但每個(gè)品種

6、的數(shù)量少、單價(jià)小,因而比較繁雜。二、圖書(shū)在銷(xiāo)售部門(mén)內(nèi)流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)多,只要有一到環(huán)節(jié)發(fā)生差錯(cuò), 就會(huì)影響整個(gè)管理效果。三、圖書(shū)從收貨、儲(chǔ)存到銷(xiāo)售部門(mén),從入庫(kù)、內(nèi)轉(zhuǎn)到收款,都涉 及到圖書(shū)管理。圖書(shū)保管貫穿于銷(xiāo)售部門(mén)圖書(shū)流轉(zhuǎn)的全過(guò)程。每 個(gè)過(guò)程都有明確的操作規(guī)程和工藝流程,只要有耐心的按照操作 規(guī)程進(jìn)行工作、保證正確無(wú)誤,才能為整個(gè)圖書(shū)的保管奠定堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。夢(mèng)想也給了我充分的信心。信心是思想和行動(dòng)的支柱,個(gè)人的信心占很大的比重,沒(méi)有信心 工作就已經(jīng)失敗了一半。我們新華書(shū)店作為圖書(shū)發(fā)行的主要渠道, 在激烈的競(jìng)爭(zhēng)屮還能立于不敗Z地,主要是我們依靠科技的進(jìn)步, 轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,積極開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)

7、新和制度創(chuàng) 新,加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)變革。書(shū)店信息化管理在屮間起了至關(guān)重要的 作用。利用計(jì)算機(jī),在程序和規(guī)則的控制下,使圖書(shū)的進(jìn)貨、銷(xiāo)售、調(diào) 劑、存儲(chǔ)與管理等各項(xiàng)發(fā)行業(yè)務(wù)能科學(xué)、迅速、準(zhǔn)確、高效率的 開(kāi)展。信息技術(shù)的應(yīng)用給我這個(gè)剛剛進(jìn)店,還不熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)知 識(shí)的新人一個(gè)更好的鍛煉空間,也增添了我對(duì)圖書(shū)管理的信心。 由于我們信息技術(shù)還剛剛起步,肯定會(huì)有很多不足的地方。但我不怕,因?yàn)槲矣行判?!我?huì)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,讓 書(shū)店信息操作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在以后,我還會(huì)從高起點(diǎn)著手建立 我們書(shū)店自己的圖書(shū)信息網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)物一體化!總而 言之,只有處于新技術(shù)改變的新華書(shū)店,才能在圖書(shū)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的 競(jìng)爭(zhēng)屮以硬件和軟件各方面的優(yōu)勢(shì)立穩(wěn)腳跟,飛速發(fā)展。我們是幸運(yùn)的一代,欣逢盛世,這是我們?nèi)松y得的際遇。在這 樣火熱的事業(yè)面前,我們火

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論