八年級(jí)思想品德下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃新人

1、八年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)：以成長(zhǎng)中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué) 內(nèi)容，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。八年級(jí)上冊(cè)教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會(huì) 交往與合作，而下冊(cè)的教育主題是幫助學(xué)生主動(dòng)維護(hù)權(quán)益，自覺履行義務(wù)。通 過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識(shí)和兩者的關(guān)系，了解和掌 握我國(guó)法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正 確的權(quán)利義務(wù)觀，崇尚公平和正義，做一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公二、教材編排特點(diǎn) :義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想品德（八年級(jí)下冊(cè)）教材 :學(xué)生在不 斷擴(kuò)展的生活中，與別人打交道，不僅要學(xué)會(huì)交往、掌握交往的品德和

2、藝術(shù)， 而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義 務(wù)，正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)，是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù)，是進(jìn)一步提高道德水 平的需要，更是增強(qiáng)法律意識(shí)的需要，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)。中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意 見強(qiáng)調(diào)： “把愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教 育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中，并保證占有一定分量。 ”因此，我們按照課程標(biāo)準(zhǔn) “學(xué) 生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ) ”幫“助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民 ”的基本理 念，以及 “權(quán)利義務(wù) ”等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題，綜合構(gòu)建 本冊(cè)的結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)方法

3、：講授法、比較對(duì)比法、情景教學(xué)法、小品表演法、小組討論法、讀書指導(dǎo) 法、案例教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法、師生談話法、社會(huì)實(shí)踐法等。四、學(xué)情分析：這屆學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識(shí)，和 現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)較差，要做好他們的工作。五、教學(xué)措施：1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法教新教材，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué) 方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì)生活，選取學(xué)生關(guān)注的話 題和案例，與學(xué)生共同分析和討

4、論，以提高認(rèn)識(shí)，明確觀點(diǎn)，樹立正確的權(quán)利 義務(wù)觀。3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。教師 要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做學(xué)習(xí)的主 人。4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐。六、課時(shí)分配 :八年級(jí)（下冊(cè)）教材的具體結(jié)構(gòu)分為四個(gè)單元，圍繞正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)、 維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公平正義四個(gè)綜合主題展開，設(shè)置了 十課教學(xué)內(nèi)容 ,具體安排如下：“國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利 ”3 課時(shí)“我們應(yīng)盡的義務(wù) ”3 課時(shí)“生命健康權(quán)與我 同在”3 課時(shí)“維護(hù)我們的人格尊嚴(yán) ” 3課時(shí)“隱私受保護(hù) ”3課時(shí) “終身受益的權(quán)利 ”3 課時(shí)擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利 ”4 課時(shí) 消