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文檔簡介

1、精品文檔海子街鎮(zhèn)教育管理中心教師教育教學(xué)工作完成情況登記表 ( 一)學(xué)校:20 20學(xué)年度第學(xué)期基本情況姓名性別學(xué)歷參加工作時間職稱任課任課1、2、3、4、5、6、任課節(jié)數(shù) / 周年級門數(shù)是否班主任承擔(dān)的其它工作獲獎情況教師受獎班級受獎學(xué)校工作受獎國家級省級地級縣級鎮(zhèn)級國家省級地級縣級鎮(zhèn)級國家級省級地級縣級鎮(zhèn)級(次)(次)(次)(次)(次)級(次)(次)(次)(次)(次)(次)(次)(次)(次)(次)本學(xué)期出勤情況事假 (節(jié))病假 (節(jié))曠課 (節(jié))遲到 (次)早退 (次)曠會(次)擬訂并按時交報各科計劃、總結(jié)情況任教學(xué)科教學(xué)計劃上交情況教學(xué)工作總結(jié)上交情況教案完成情況本學(xué)科在實(shí)際備過程體現(xiàn)中

2、小滲透德育現(xiàn)代教育技任教學(xué)科本期應(yīng)上完整繼教技能法制內(nèi)容課后分析反板書設(shè)計課總課術(shù)與學(xué)科教的總課時思的時數(shù)時數(shù)時數(shù)時數(shù)時數(shù)時數(shù)學(xué)整合時數(shù)數(shù).精品文檔海子街鎮(zhèn)教育管理中心教師教育教學(xué)工作完成情況登記表(二)學(xué)校:20 20學(xué)年度第學(xué)期上課與聽課情況課堂教學(xué)是否面向全體學(xué)生,是否努力營造自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的氛圍,使各個層次的學(xué)生都本期相互聽課節(jié),有聽評課記錄節(jié)。學(xué)有所獲:班主任工作情況非班主任配合班主任進(jìn)行班級管理和學(xué)校管理情況學(xué)校布置工作完成情況課堂紀(jì)律情況清潔衛(wèi)生情況后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況主題班會開展情況班主任工作記錄情況作業(yè)批改情況任教學(xué)科作業(yè)次數(shù)有批有改的次數(shù)有批無改的次數(shù)批改作文篇數(shù)批

3、改記錄次數(shù)輔導(dǎo)學(xué)生參加各科知識競賽獲獎情況輔導(dǎo)學(xué)習(xí)參加音、體、美等集體活動獲獎情況學(xué)科國家級省級地級縣級鎮(zhèn)級項(xiàng)目國家級省級地級縣級鎮(zhèn)級學(xué)期考試成績或?qū)W年統(tǒng)考成績統(tǒng)考成績均衡分居全統(tǒng)考學(xué)科同級班數(shù)鎮(zhèn)(全校)鞏固率優(yōu)分率合格率提高率名次.精品文檔海子街鎮(zhèn)教育管理中心教師教育教學(xué)工作完成情況登記表( 三)學(xué)校:20 20學(xué)年度第學(xué)期教研工作教學(xué)研究參與校本教研公開課、研究課和優(yōu)質(zhì)課情況:自我反思、同伴互相提高、專業(yè)引領(lǐng)情況:本期已發(fā)表的教研文章、學(xué)述論文文章名稱發(fā)表刊物級別發(fā)表時間刊登在何刊物字?jǐn)?shù).精品文檔海子街鎮(zhèn)教育管理中心教師教育教學(xué)工作完成情況登記表(四)學(xué)校:20 20學(xué)年度第學(xué)期承擔(dān)市、區(qū)、鎮(zhèn)級教材教法培訓(xùn)任務(wù)情況培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點(diǎn)學(xué)校意見簽章:年月日教研組意見簽章:年月日本人意見簽章:年月日說明: 1.每學(xué)期結(jié)束后如實(shí)填寫,要求填寫內(nèi)容真

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