技術(shù)工作總結(jié)(多篇范文)

1、技術(shù)工作總結(jié)目錄第一篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)第二篇：業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)第三篇：年終技術(shù)工作總結(jié)第四篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)第五篇：教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)正文第一篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)作為一名黨的追隨者，本人在思想上與黨中央保持高度一致，無論是工作上還是生活上都時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，經(jīng)黨組織的考察我已光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。自 XX 年 7 月參加工作以來，能自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從公司的安排，先后在質(zhì)檢科和生產(chǎn)部工作。努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，恪盡職守，嚴(yán)守秘密，做好自己的各項(xiàng)本職工作。XX 年度前半年之前本人在質(zhì)檢科從事 gc、hplc 等儀器分析，做好分析工作的同時(shí)協(xié)助科長(zhǎng)狠抓原輔料、中

2、間體和產(chǎn)品的質(zhì)量，以及參與公司質(zhì)量管理體系的建立。 7 月份因公司的發(fā)展需要，被調(diào)入生產(chǎn)車間，熟悉各工段的工藝流程后參與車間的日常生產(chǎn)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的標(biāo)準(zhǔn)化精神，對(duì)崗位現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范，同時(shí)對(duì)新老員工第1頁共16頁進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)的培訓(xùn)和考核。XX 年度前半年本人在車間從事生產(chǎn)的日常管理工作，加強(qiáng)生產(chǎn)過程的控制，加大了車間現(xiàn)場(chǎng)抽查和考核的力度，對(duì)車間的各項(xiàng)關(guān)鍵控制點(diǎn)做到100%的點(diǎn)檢；積極開展班組活動(dòng)建設(shè)，提高員工的協(xié)作能力和工作能力，進(jìn)一步提高生產(chǎn)率；有針對(duì)性地培訓(xùn)新員工，為新區(qū)項(xiàng)目的開展儲(chǔ)備人員；為了進(jìn)一步提高個(gè)人素質(zhì)以適應(yīng)公司的發(fā)展， 3 月份本人參加了 iso9001:XX 質(zhì)量

3、管理體系內(nèi)審員的培訓(xùn)并考試合格，成為一名 iso9001:XX質(zhì)量管理體系內(nèi)審員。 5 月份本人被調(diào)入 XX0t/y 草甘膦項(xiàng)目部，負(fù)責(zé)其中二乙酸工段的設(shè)計(jì)、安裝，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和個(gè)人的努力下基本完成了新車間的安裝，安裝的同時(shí)對(duì)部分系統(tǒng)進(jìn)行單體、聯(lián)動(dòng)調(diào)試，為新車間的試車、開車做好充分的準(zhǔn)備。XX 年度通過兩個(gè)月的管道試壓、試漏、各系統(tǒng)的聯(lián)體試車以及對(duì)新老員工的培訓(xùn)，新車間終于在 3 月 14 日開始投料試生產(chǎn)，試生產(chǎn)過程中收率波動(dòng)異常，通過調(diào)整投料比以及關(guān)鍵控制點(diǎn)，使生產(chǎn)趨于正常并逐步拉大產(chǎn)量。生產(chǎn)過程中充分發(fā)揮 dcs 系統(tǒng)的監(jiān)督控制優(yōu)勢(shì)，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量，對(duì)生產(chǎn)的關(guān)鍵控制點(diǎn)以及產(chǎn)品的質(zhì)量都進(jìn)

4、行嚴(yán)格的把關(guān)；同時(shí)對(duì)生產(chǎn)工藝不斷地優(yōu)化、技改；生產(chǎn)的同時(shí)不忘設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，以“無銹工程”為目標(biāo)，不斷進(jìn)行防腐工作；學(xué)習(xí)、推行安全標(biāo)準(zhǔn)化，對(duì)新二乙酸工段分系統(tǒng)、分步驟進(jìn)行了系統(tǒng)預(yù)危險(xiǎn)分析，并將分析的內(nèi)容在車間宣傳和培訓(xùn)，大大提高了員工的安全知識(shí)和安全意識(shí)；根據(jù)公司的員工行為通則，制定了車間的員工行為細(xì)則，并第2頁共16頁加以宣傳和實(shí)施，車間不定期對(duì)員工行為進(jìn)行了監(jiān)督和檢查，確保細(xì)則的實(shí)施；節(jié)能降耗工作方面，車間采取了生產(chǎn)避峰電作業(yè)和杜絕無效運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備等措施，大大降低了能源消耗；正常開展日常生產(chǎn)的同時(shí)，進(jìn)行老區(qū) dea工程改造。工作之余，我參加了 iso9001:XX質(zhì)量管理體系內(nèi)審員的改版培訓(xùn)

5、，并考試合格，取得內(nèi)審員資格。以上是我近幾年來工作的 (請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注好 )基本情況，將理論知識(shí)跟實(shí)踐結(jié)合起來，確實(shí)有一定的收獲和進(jìn)步，但是也存在一些問題：我們知道知識(shí)的更新日新月異，光靠原來學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們需要不斷地努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，給自己充電以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展；同時(shí)我還深刻體會(huì)到個(gè)人的能力是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量才是強(qiáng)大的，我們應(yīng)該虛心聽取他人的意見，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的作用?？傊覍⒗^續(xù)努力提高自身各方面的素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，吸取教訓(xùn)，把以后的工作做得更好。第二篇：業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)通過大學(xué)四年的歷史本科學(xué)習(xí)，我掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，并通過學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教法、現(xiàn)代教育

6、技術(shù)等課程和教育實(shí)習(xí)、遺址踏察等實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了能力、增長(zhǎng)了見識(shí)、豐富了經(jīng)驗(yàn)，具備了成為一名合格的人民教師的基本條件。另外，我通過課余時(shí)間參加培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)有了較深刻的認(rèn)識(shí)并掌握了相應(yīng)的實(shí)際操作能力。第3頁共16頁本著“學(xué)高為師，身正為范”的理念，在參加工作的一年里，我嚴(yán)格要求自己，較快地實(shí)現(xiàn)了角色和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，通過自主探究、聽課和校本培訓(xùn)不斷地充實(shí)自己。目前，我已經(jīng)能夠準(zhǔn)確、全面地把握課標(biāo)，透徹、系統(tǒng)地理解教材，對(duì)課堂的駕馭能力明顯提高。在過去的一年里，經(jīng)歷了省示范性高中研評(píng)活動(dòng)的洗禮，并參加了兩次年輕教師匯報(bào)課和一次校級(jí)課件比賽，成功演化為難得的經(jīng)驗(yàn)，失敗銘記成寶貴的教訓(xùn)。日漸成熟

7、的我，會(huì)在學(xué)?！熬媲缶钡慕田L(fēng)鞭策下向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)。今后努力的方向是：第一、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。第二、強(qiáng)化知識(shí)含量的提高，以高三把關(guān)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，實(shí)現(xiàn)更大的跨越。第三、積極完成承擔(dān)的省級(jí)科研課題，并以此為契機(jī)提升自身的科研能力。業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)的同主題文章：建設(shè)有限公司專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文科技產(chǎn)業(yè)管理處工作總結(jié)技術(shù)人員年終工作總結(jié)軟件測(cè)試工程師的工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)科技輔導(dǎo)總結(jié)信息技術(shù)工作總結(jié) 技術(shù)工作總結(jié)第三篇：年終技術(shù)工作總結(jié)年終技術(shù)工作總結(jié)第4頁共16頁-二十一世紀(jì)的快速節(jié)奏，要求教育超前發(fā)展。尤其是學(xué)前教育，更是擺在我們每名教師面前的一個(gè)重要課題

8、。作為剛踏入教育工作的一名新人，在這一年的工作實(shí)踐中，我在老教師和青年優(yōu)秀教師的身上學(xué)到了很多工作方法及業(yè)務(wù)技能。自接任班主任工作后，能充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí)，深入研究學(xué)前心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)。并將理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使所授課形式新穎。教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的自主性，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，課堂氣氛活躍，多次運(yùn)用“雙語教學(xué)”進(jìn)行教育科研，并在課堂實(shí)施。-課余時(shí)間，我積極投身教改工作，并面向全體學(xué)生嘗試新的教學(xué)方法，真正使教學(xué)科研深入課堂，并逐步形成了理論。在xx 年暑期參加的市教育研究院舉辦的“新課程培訓(xùn)活動(dòng)”中取得優(yōu)異成績(jī)。-在這一年的工作中，我重新認(rèn)識(shí)了教師這一工作，了解了“教書育人”的方法，明確了“授

9、之魚不如授之漁”的道理。教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，教育中主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流，充分了解每一名學(xué)生的性格，真正成為他們的大朋友，使班級(jí)建設(shè)步入正軌，連續(xù)取得“優(yōu)勝班級(jí)”的稱號(hào)。經(jīng)過我的努力，在校舉辦的“新青年教師賽課”上，所講授的有趣的拼音國(guó)一課受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，被評(píng)為“優(yōu)秀課”。-教育教學(xué)是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過程，是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程。我將用自己的努力在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)設(shè)新的成績(jī)。我愛我的教育工作，我愛我的教師職業(yè)，我將終其一生為之奮斗。-在教育中成長(zhǎng)，在教學(xué)中進(jìn)步！第5頁共16頁業(yè)務(wù)技術(shù)工作總結(jié)我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)建設(shè)有限公司專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文科技產(chǎn)業(yè)管理處工作總結(jié) 技術(shù)人員年終工作總結(jié)軟件

10、測(cè)試工程師的工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)技術(shù)工作總結(jié)第四篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人從參加工作以來，嚴(yán)格地遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律和法規(guī)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的改革開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”精神為自己工作的行動(dòng)綱領(lǐng)，為建設(shè)中國(guó)有特色的社會(huì)主義作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)于公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，我都嚴(yán)格遵守，嚴(yán)從律己，寬以待人，起到了帶頭作用。在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，承擔(dān)房屋建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理工作，在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方面都取得了很大的成績(jī)，先總結(jié)如下：在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的學(xué)識(shí)水平和專業(yè)能力。從每一個(gè)工程竣工到驗(yàn)收時(shí)，我都

11、認(rèn)真做好工程驗(yàn)收記錄，并整理成冊(cè)，存入單位的施工日記工程竣工驗(yàn)收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究每道工序?qū)嶋H操作程序，做到安全第一，質(zhì)量第一防房屋修建工程中的質(zhì)量通病和常見隱患。在以后的工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷地實(shí)踐好本職工作，為社會(huì)多做一份貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)人：第6頁共16頁二一四年七月十二日第五篇：教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)龍池橋中心學(xué)校李利珍一、個(gè)人概況李利珍，女， 1976年 9 月生。 1996年畢業(yè)于麻城師范學(xué)校，同年7 月參加工作， XX 年通過自學(xué)考試獲得湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。至今執(zhí)教 17 年，現(xiàn)就職于麻城龍池橋中心學(xué)校，擔(dān)任九年級(jí)的班主任及語文教學(xué)

12、工作。工作期間多次被中心學(xué)校和市教育局評(píng)為模范教師“優(yōu)秀教師”“教學(xué)能手”和“優(yōu)秀班主任”。 二加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升道德境界本人思想純正，遵紀(jì)守法。始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策 ,積極參加政治學(xué)習(xí)。平時(shí)關(guān)心時(shí)事 ,熱愛祖國(guó) ,時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，有很強(qiáng)的民族自尊心 ,積極參加公益活動(dòng) ,。熱愛學(xué)校 ,服從安排。作為教師，我熱愛教育事業(yè)，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感 ,。我所工作的學(xué)校雖然只是一所普通學(xué)校，較為薄弱。但我追求卓越，有堅(jiān)定的教育理想，雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷，但我愿為此奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。進(jìn)入學(xué)校第一年，即擔(dān)任三年級(jí)語文和英語兩門主課的教學(xué)。此后隨時(shí)聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，勇挑重?fù)?dān)。

13、愛護(hù)學(xué)生，方法恰當(dāng)。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的第7頁共16頁培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不接受吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)合作。平時(shí)與同事真誠(chéng)相待，樂于助人 ,集體觀念強(qiáng) ,識(shí)大體 ,顧大局。并且善于從同事身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍，與學(xué)校的每一位同事都關(guān)系融洽。三、樹立良好的老師形象在工作中我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，尤其是在學(xué)生中，時(shí)刻注意自

14、己的言談舉止為學(xué)生做出表率。人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點(diǎn)都不假。怎么樣去做才會(huì)盡善盡美呢 我覺得要從以下三方面去做：（一）對(duì)學(xué)生要有愛心，要想讓一個(gè)班級(jí)有凝聚力，首先要對(duì)自第8頁共16頁己的學(xué)生付出你最大愛心，就像對(duì)待自己的孩子一樣。當(dāng)他們遇到了困難，你就第一個(gè)像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的學(xué)生才會(huì)喜歡你，才能愿意和你交朋友。（二）要充分的信任學(xué)生即使你的學(xué)生真的是在騙你，你也要善意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙了你是不對(duì)的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動(dòng)的向你承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。（三）與學(xué)生站在同一起跑線上記得在我上小學(xué)的時(shí)候，

15、第一節(jié)語文課老師就在黑板上寫了一個(gè)大大的 人字，老師還告訴我們很多的做人道理，可能由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小有些話并不一定能真正理解，但是老師說的“人字就一撇一捺，寫起來非常簡(jiǎn)單，但是真正做起來卻很難”。這句話這些年來我一直記憶猶新，我時(shí)刻把它做為自己的座第9頁共16頁右銘，來時(shí)刻告誡自己。今天我面對(duì)自己的學(xué)生，我同樣把當(dāng)年我的老師講給我的話講給我的學(xué)生聽，只不過在最后我加了一句：這句話是我當(dāng)年上學(xué)時(shí)我的老師教導(dǎo)我的。所以我希望我能帶給我的學(xué)生不僅僅是知識(shí)上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的學(xué)生，讓他們從小就明白做人的道理。老師也沒有什么超出凡人的地方，只不過是一個(gè)普普通通的常人罷了。所以常對(duì)我的

16、學(xué)生說：“在知識(shí)面前，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，我們可以共同學(xué)習(xí)，當(dāng)老師有錯(cuò)誤的時(shí)候你們可以豪不留情的給我指出?！卑炎约喝谌雽W(xué)生當(dāng)中，讓學(xué)生真正覺得老師是和他們是在共同學(xué)習(xí)。（四）真正做到 因材施教 。我這里所說的 因材施教 同教學(xué)上的因材施教 是兩種含義。不同點(diǎn)是，我要真正了解自己的每一個(gè)學(xué)第10 頁共16 頁生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。這樣才會(huì)真正做到 因材施教 . 四、 精通業(yè)務(wù) ,不斷鉆研在教學(xué)方面 ,能準(zhǔn)確把握語文課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo) ,把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來 ,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用 ,以學(xué)生為主體 ,提高教學(xué)技巧 ,講究教學(xué)技術(shù) ,教學(xué)語言生

17、動(dòng) ,學(xué)生學(xué)得輕松 ,老師教得自然。首先 ,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己 ,始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度 ,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié) ,特別是備、考、輔三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討：備 -備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔-輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考-不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維，迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，第11 頁共16 頁根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到發(fā)展，知

18、識(shí)水平明顯提高，所任班級(jí)的學(xué)生尤其是近兩年在多次考試中名列前矛。其次，教研與教學(xué)互相促進(jìn)，從 XX 年，我擔(dān)任學(xué)校語文備課組組長(zhǎng)一職，每學(xué)年的備課工作計(jì)劃、措施、組織、效能等方面，均受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在教育方面，作為一名班主任對(duì)所有學(xué)生一視同仁，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為目標(biāo)，以中學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以愛心為基墊，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng)，言傳身教、身體力行，做學(xué)生的知心朋友，幫助他們解決生活中的困難，用愛心、耐心、誠(chéng)心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，循循善誘，耐心細(xì)致的做好他第12 頁共16 頁們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)

19、，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)，不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，做學(xué)生敬愛的良師益友。我所擔(dān)任的班級(jí)連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體。同時(shí)我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。五、堅(jiān)持出勤，任勞任怨本人自工作以來，堅(jiān)持出勤，從不曠課，早退，沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課，而且堅(jiān)持提前到校，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。有時(shí)甚至放棄節(jié)假日的休息，在校做好相關(guān)工作。擔(dān)任班主任工作，勤奮務(wù)實(shí)，既是學(xué)生的老師又是學(xué)生的朋友。與學(xué)生打成一片，經(jīng)常開展家訪活動(dòng)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭情況非常熟悉，因而班

20、務(wù)工作更有針對(duì)性，對(duì)家庭背景、第13 頁共16 頁生活經(jīng)歷、性格特殊的學(xué)生采取相應(yīng)的方法，既保護(hù)學(xué)生的自尊心和隱私，又因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。在工作中，始終堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，注重教師自身素質(zhì)養(yǎng)成，做到為人師表，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，了解學(xué)生的喜怒哀樂做學(xué)生的知心朋友，堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、教育為主的工作方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。善于捕捉學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)于學(xué)困生和后進(jìn)生，我更是特別關(guān)愛，熱情鼓勵(lì)，耐心輔導(dǎo)，使其學(xué)有所獲，得到發(fā)展。并教育學(xué)生關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖，師生的關(guān)愛，奮發(fā)上進(jìn)，溶入到集體之中，第14 頁共16 頁由于自己的努力，我所帶過的班級(jí)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班級(jí)和諧、有生氣，整體素質(zhì)提高的快，多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體，我本人也多次受到表獎(jiǎng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校信賴，深受社會(huì)各界的好評(píng)。六、教學(xué)科研，初出成果在教學(xué)期間，我精心研究教材，探索教學(xué)方法