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1、精品文草XX年教師春訓(xùn)材料為促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)小學(xué)教師隊(duì)伍,根據(jù)中 華人民共和國(guó)教師法和中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法,特制定小 學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)(以下簡(jiǎn)稱專業(yè)標(biāo)準(zhǔn))。小學(xué)教師是履行小學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員,需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的 培養(yǎng)與培訓(xùn),具有良好的職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家對(duì)合格小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的基木要求,是小學(xué)教 師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的基木規(guī)范,是引領(lǐng)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn) 則,是小學(xué)教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。一、基本理念(一)學(xué)生為本尊重小學(xué)生權(quán)益,以小學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮小學(xué)生的主 動(dòng)性;遵循小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)
2、律,提供適合的教育, 促進(jìn)小學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)。(二)師德為先熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè),具有職業(yè)理想,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系, 履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛(ài)小學(xué)生,尊重小學(xué)生人格,富有愛(ài)心、 責(zé)任心、耐心和細(xì)心;為人師表,教書(shū)育人,自尊自律,做小學(xué)生健 康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。(三)能力為重把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,突出教書(shū)育人實(shí)踐能 力;研究小學(xué)生,遵循小學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,提升教育教學(xué)專業(yè)化水平; 堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思,不斷提高專業(yè)能力。(四)終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先進(jìn)小學(xué)教育理論,了解國(guó)內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn) 和做法;優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的
3、意識(shí)和能力,做終身學(xué)習(xí)的典范。二、基本內(nèi)容維度領(lǐng)域基本要求專業(yè)理念與師德(一)職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)1貫徹黨和國(guó)家教育方針政策,遵守教育法律法規(guī)。2. 理解小學(xué)教育工作的意義,熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè),具有職業(yè)理想 和敬業(yè)精神。3. 認(rèn)同小學(xué)教師的專業(yè)性和獨(dú)特性,注重自身專業(yè)發(fā)展。4. 具有良好職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表。5. 具有團(tuán)隊(duì)合作精神,積極開(kāi)展協(xié)作與交流。(二)對(duì)小學(xué)生的態(tài)度與行為6. 關(guān)愛(ài)小學(xué)生,重視小學(xué)生身心健康,將保護(hù)小學(xué)生生命安全放 在首位。7. 尊重小學(xué)生獨(dú)立人格,維護(hù)小學(xué)生合法權(quán)益,平等對(duì)待每一個(gè) 小學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視小學(xué)生,不體罰或變相體罰小學(xué)生。8. 信任小學(xué)生,尊重個(gè)體差異,主動(dòng)
4、了解和滿足有益于小學(xué)生身 心發(fā)展的不同需求。9. 積極創(chuàng)造條件,讓小學(xué)生擁有快樂(lè)的學(xué)校生活。(三)教育教學(xué)的態(tài)度與行為10. 樹(shù)立育人為木、德育為先的理念,將小學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、能 力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合,重視小學(xué)生全面發(fā)展。22. 尊重教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每一個(gè)小學(xué)生提供 適合的教育。22.引導(dǎo)小學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,保護(hù)小學(xué)生的求知欲和好奇心, 培養(yǎng)小學(xué)生的廣泛興趣、動(dòng)手能力和探究精神。13. 引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(四)個(gè)人修養(yǎng)與行為14. 富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。25. 樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗、有親和力。26. 善于自我調(diào)節(jié)情緒,保持平和心態(tài)。17. B于學(xué)習(xí),
5、不斷進(jìn)取。18. 衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。專業(yè)知識(shí)(五)小學(xué)生發(fā)展知識(shí)19. T解關(guān)于小學(xué)生生存、發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī) 定。20. T解不同年齡及有特殊需要的小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律, 掌握保護(hù)和促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的策略與方法。23. 了解對(duì)小學(xué)生進(jìn)行青春期和性健康教育的知識(shí)和方法。24. T解小學(xué)生安全防護(hù)的知識(shí),掌握針對(duì)小學(xué)生可能出現(xiàn)的各 種侵犯與傷害行為的預(yù)防與應(yīng)對(duì)方法。(六)學(xué)科知識(shí)25. 適應(yīng)小學(xué)綜合性教學(xué)的要求,了解多學(xué)科知識(shí)。26. 掌握所教學(xué)科知識(shí)體系、基本思想與方法。27. T解所教學(xué)科與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,了解與其他學(xué)科的聯(lián)系。(七)教育教學(xué)知
6、識(shí)28. 掌握小學(xué)教育教學(xué)基本理論。29. 掌握小學(xué)生品行養(yǎng)成的特點(diǎn)和規(guī)律。30. 掌握不同年齡小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。31. 掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)知識(shí)。(A)通識(shí)性知識(shí)32. 具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。33. 了解中國(guó)教育基本情況。34. 具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)。35. 具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識(shí)。專業(yè)能力(九)教育教學(xué)設(shè)計(jì)36. 合理制定小學(xué)生個(gè)體與集體的教育教學(xué)計(jì)劃。37. 合理利用教學(xué)資源,科學(xué)編寫教學(xué)方案。38. 合理設(shè)計(jì)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。(十)組織與實(shí)施39. 建立良好的師生關(guān)系,幫助小學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系。40. 創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境,根據(jù)小學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。42. 調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,結(jié)合小學(xué)生己有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)激發(fā) 學(xué)習(xí)興趣。42. 發(fā)揮小學(xué)生主體性,靈活運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參 與式等教學(xué)方式。43. 將現(xiàn)代教育技術(shù)手段滲透運(yùn)用到教學(xué)中。44. 較好使用口頭語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言,使用普通話教學(xué), 規(guī)范書(shū)寫鋼筆字、粉筆字、毛筆字。45. 妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。46. 鑒別小學(xué)生行為和思想動(dòng)向,用科學(xué)的方法防止和有效矯正 不良行為。(十一)激勵(lì)與評(píng)價(jià)47. 對(duì)小學(xué)生日常表現(xiàn)進(jìn)行觀察與判斷,發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每一個(gè)小學(xué) 生的點(diǎn)滴進(jìn)步。48. 靈活使用多元評(píng)價(jià)方式,給予小學(xué)生恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)
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