創(chuàng)建縣級文明單位匯報材料

1、創(chuàng)建縣級文明單位匯報材料 創(chuàng)建縣級文明單位匯報材料 XX縣xx職業(yè)技術(shù)學校，是一所新生的卻又有著 悠久職教歷史的中等職業(yè)技術(shù)學校。說它“悠久”， 是因為它有著近60年的辦學歷史，是改革開放后全縣 最先改辦職業(yè)教育、首批獲得“省級重點職業(yè)中學” 殊榮的學校；說它“新生”，是因為它于 XX年初才從 縣職業(yè)中專校分離出來，與原xx初級中學合并而被重 新命名。28年來，學校走過了“ 83年職教起步一85 年創(chuàng)市重一93年創(chuàng)省重一99年并入縣職中一 05年創(chuàng)國重一10年初從頭起步一10年末再創(chuàng)市 重”的曲折經(jīng)歷。 建校兩年多來，全校師生在上級主管部門和學校 領導班子的帶領下，秉承科學發(fā)展觀，致力于“四個

2、 文明”建設，取得了可喜的成績?，F(xiàn)具體匯報如下： 一、因地制宜，跳起摸高，鞏固和發(fā)展教育成果 xx職校有相距約公里的兩個校區(qū)，學校因地制 宜，實行分部辦學，將初中部設在相對偏遠的原初級 中學，高中部內(nèi)開設幼兒園。目前，學校占地面積5 萬余平方米，校舍面積約萬平方米；各類在校生 2500 余人，在編教職工128人。 分部辦學，有利于根據(jù)不同辦學性質(zhì)對不同年齡 段學生進行常規(guī)管理和因材施教。學校制定了切合各 部實際的目標考核細則，合理地定位了近期和長遠發(fā) 展目標。 XX年，學校成功地申報并創(chuàng)立了“市重”；中考 綜合評估比XX年上升了 10個名次，被教育局授予初 中教育教學工作進步獎；對口高職考試本

3、科和?？粕?線率均居全市前茅，受到了市教育局的通報表揚，被 xx縣招委表彰為招生考試先進單位；校本教研工作和 對骨干教師的培養(yǎng)卓有成效，教科室徐霞主任代表達 州市參加“卡西歐杯”第七屆全國青年數(shù)學教師優(yōu)秀 課觀摩與評比活動，榮獲省級二等獎和國家級三等獎； 各專業(yè)組堅持開展師生技能比賽，組織參加全國英語 等級考試，創(chuàng)達州市參考人數(shù)、合格人數(shù)、合格率三 項之最；以活動為載體，促進校園文化建設，榮獲縣 “校歌暨感恩奮進大家唱”二等獎、第十八屆中學 生田徑運動會進步獎，被教育局評為中小學優(yōu)秀藝 術(shù)人才大賽”先進集體、“我是90后”讀書征文活動 先進集體、體育教育工作先進集體；狠抓安全教育和 管理，獲安

4、全工作平安學校二等獎；強化后勤服務工 作，被教育局評為后勤服務工作先進集體；校園環(huán)境 綜合治理和黨員干部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，也都受到教 育局的肯定和表彰；學校被評為XX年職業(yè)教育工作先 進集體和xx縣紅旗團委。 XX年，學校深入開展“奔跑精神”主題實踐活動 和“三治”作風整頓工作，“跳起摸高”，進一步鞏 固和發(fā)展了“市重”成果；“凝心聚力”，進一步完 善了招生工作激勵機制，完成了上級下達的招生任務； “搶抓機遇”，進一步加強了基礎能力建設，改善了 辦學條件。學校黨支部被教育局黨組表彰為先進基層 黨組織；順利通過了縣教育局“和諧校園”和“合格 工會”的評估驗收。XX年度獲得的主要榮譽還有：四 川省

5、第十屆中小學生綜合素質(zhì)競賽集體、XX縣第十九 屆中學生田徑運動會進步獎、學校體育教育工作先進 集體、安全工作“平安學校”、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進 學?！惫ぷ飨冗M集體等。據(jù)不完全統(tǒng)計，XX年度教職 工獲得縣級及以上表彰97人次，獲得校級表彰91人 次；學生獲獎560余人次。 二、求真務實，民主決策，全面推進各項工作 xx職校建校兩年多來，在上級組織的關懷下，建 立健全了支部、行政、工會等組織機構(gòu)。學?，F(xiàn)有校 級領導5人，正副中層干部28人。主要辦事機構(gòu)設在 職成部，初中部由1名副校長和12名中層干部負責日 常管理。 學校把踐行“科學發(fā)展觀”和發(fā)揚“奔跑精神”、 開展“兩正兩創(chuàng)”獲得及黨員干部的“創(chuàng)

6、先爭優(yōu)”活 動緊密結(jié)合起來，全體教職工甘于奉獻，奮發(fā)有為， 工作上求真務實，銳意進取，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神 風貌。 學校實行校長辦公會制度、黨政工團聯(lián)席辦公會 和教代會制度。校長辦公會是學校行政事務的最高決 策機構(gòu)，其成員由5名校級領導和12名中層正職干部 組成。凡學校的重大行政事務，均由校長辦公會集體 研究決定。會議氣氛嚴肅而又融洽，與會成員秉承實 事求是和科學、可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度充分發(fā)表意見，然 后集中大家的智慧形成集體決議，交由相關部門具體 執(zhí)行。 僅XX年，就開校長辦公會、黨政工團聯(lián)席辦公會、 教代會等重要會議28次，全體教職工參加的周前會等 約40次。民主集中制度和校務公開制度在 xx

7、職校得 到了充分的體現(xiàn)，各項工作得以全面、有效地推進。 二、凝心聚力，八仙過海，確保完成招生任務 XX職校位于XX縣的北大門XX鎮(zhèn)，與萬源市羅文 鎮(zhèn)接壤，雖緊鄰襄渝鐵路xx站和210國道，交通卻不 甚方便。除一輛直達xx縣城的駐站班車外，均無其它 鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專線客車，只有胡家、雙河、大成及羅文等鄉(xiāng) 鎮(zhèn)的學生可以乘坐萬源至達縣的過路班車直達；客運 火車也只有一趟上行慢車在xx站?？?。 交通不便和區(qū)位優(yōu)勢的嚴重缺乏，直接影響了學 校的招生工作。與全縣另外三所公立職校相比，xx職 校各方面似乎都處于劣勢。學校要生存要發(fā)展，就必須 以“擴大辦學規(guī)模、提升辦學品位、突顯辦學特色” 為突破口，想方設法把學生招

8、進來無疑是至關重要的 第一步！ 為破解招生難題，學校出臺了招生工作實施細 則，明確制定了 校級領導包片、中層領導包校、 教職工包個人任務”獎懲措施。以近三年各校的送生 平均數(shù)為參數(shù)，分解落實春招任務，全體教職工每人 至少完成一個中職生的秋招任務，并要求對所招學生 給予必要的關懷照顧，讓他們進得來，留得住。 XX年三四月份，學校充分發(fā)揮春招的政策優(yōu)勢， 密切聯(lián)系生源學校，利用一切可以利用的關系和機會， 深入班級甚至走家串戶宣傳動員學生入學。據(jù)粗略統(tǒng) 計，各包片、包校領導及相關教職工深入生源學校進 行招生宣傳100余人次，往返行程累計1萬余公里； 學校接待生源學校師生及家長700余人次，超額完成

9、了教育局下達的春招任務。 春招是xx職校最忙碌的日子。校級領導身先士 卒，風塵仆仆地往來于各個生源學校，并親自進課堂 宣講動員。各包校成員既分工又合作，八仙過海，各 顯神通。全校干群凝心聚力，真正做到了教學、招生、 接待幾不誤?！鞍准雍凇?、“五加二”、“廢寢忘食”、 “嘔心瀝血”，成了 xx職校教職工發(fā)揚“奔跑精神” 的真實寫照。 四、認真總結(jié)，揚長避短，科學探索職教之路 XX職校堅持立足農(nóng)村，面向市場，為社會培養(yǎng)動 手能力強、綜合素質(zhì)高的復合型專業(yè)技術(shù)人才，開辦 了農(nóng)學、建筑、財經(jīng)、計算機及應用、電子電工、旅 游、服裝設計與制作等適應市場需求的專業(yè)。學校致 力于打造拳頭專業(yè)品牌，農(nóng)學專業(yè)被四

10、川省教育廳確 認為省級重點骨干示范專業(yè)，建筑專業(yè)被省建設廳確 定為建筑類“雙證制”專業(yè)。學校實行“三年一貫制” 和2+1兩種職教辦學模式，并與企業(yè)聯(lián)合辦學，拓 寬就業(yè)渠道，兌現(xiàn)了“充分升學全部就業(yè)”的承諾。 “三年一貫制，就是學生在校學習三年后參加 全國統(tǒng)一高考，考不上理想大學的學生，學校負責推 薦到簽約單位就業(yè)；“ 2+1”模式，就是學生在校學習 兩年文化知識和專業(yè)理論、專業(yè)技能，第三年到簽約 單位帶薪頂崗實習，實習期滿即可就業(yè)。目前，與學 校簽訂長期頂崗實習和就業(yè)合同的單位有包括世界 500強在內(nèi)的著名企業(yè)30余家，主要有美的集團、緯 創(chuàng)集團、創(chuàng)維集團、富士康集團、皇城老媽、卓盈豐 紡織制

11、衣有限公司、東莞達利盛時裝有限公司、光寶 電子有限公司、LG樂金飛利浦有限公司、東莞華強三 洋馬達有限公司、上海富施樂有限公司、TcL等；學 校還被授牌為泛宏碁緯創(chuàng)集團人才培養(yǎng)基地，開 設有“緯創(chuàng)班”。XX以來，高考升學率連續(xù)四年位居 全市公立職校前茅，專業(yè)對口就業(yè)率連續(xù)五年達98% 以上。 學校培養(yǎng)了一大批典型的優(yōu)秀人才，為地方經(jīng)濟 發(fā)展做出了巨大的貢獻。據(jù)不完全統(tǒng)計，自1983年開 辦職業(yè)教育以來，已累計培養(yǎng)了 6000余名畢業(yè)生，中 短期專業(yè)技術(shù)培訓人員4000余名。通過對口高職招生 考試進入電子科大、四川農(nóng)大、文理學院和職業(yè)技術(shù) 學院等大專院校的多達2600余人。有89人成為了我 市地方黨政主要領導干部，248人成為企、事業(yè)單位 領導和技術(shù)骨干、專家。僅畜牧獸醫(yī)專業(yè)就培養(yǎng)了 1500余名畢業(yè)生，短期培訓847人，使全縣畜牧技術(shù) 人才比例由1984年的萬分之四上升到現(xiàn)在的萬分之 三十六、畜牧業(yè)總產(chǎn)值的比重達到%成為全省畜牧業(yè) 十強縣、全國百強縣。全市畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值 的%畜產(chǎn)品交易額占農(nóng)產(chǎn)品集市貿(mào)易的 25%以上，農(nóng) 民現(xiàn)金收入中出售畜禽產(chǎn)品占 60%以上，托起了地方 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的半邊天。 “老樹新花春正濃，xx職校果定豐！立足農(nóng)村， 服務“三農(nóng)，面向市場，因材施教，使