2021初中文明禮儀計劃

1、初中文明禮儀計劃 為了使學(xué)生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止和文明禮貌的談吐，使他們的一言一行，一舉一動，一顰一笑均能中規(guī)中矩，彬彬有禮，能夠成為知書達(dá)理的文明小學(xué)生。現(xiàn)將制定自己的工作計劃如下： 一、加強(qiáng)日常禮儀訓(xùn)練，引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣 利用班隊(duì)課、思品課進(jìn)行動員宣傳，傳貫徹教育，使每一位學(xué)生都認(rèn)識行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義，并以此為主題召開形式多樣的主題班會，幫助學(xué)生理解行規(guī)內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作。 1、寓行規(guī)訓(xùn)練于學(xué)生日常生活之中。 常規(guī)教育工作中，始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，交流生活以及日常生活方式與習(xí)慣。我以平時儀表、言語

2、為切入點(diǎn)，先開展簡單的問好，不講粗臟話及“整潔一天”等活動，到主動幫助別人，“為他人做一件事”等活動和“大家來評文明生，學(xué)文明生”的活動，點(diǎn)深面廣，既做到了不知不覺中的提高，又能把行為規(guī)范文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。另外，對個別行為習(xí)慣差的“行為問題生”進(jìn)行嚴(yán)格教育，提高他們的規(guī)范意識，以促進(jìn)全體學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。 2、寓行規(guī)訓(xùn)練于各項(xiàng)活動之中 本學(xué)期至少要開展五次以上的主題班隊(duì)會、社會實(shí)踐等活動。我們要充分利用這一教育方式，可以通過開展“我做一天禮儀師范員”等活動、開展“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、開展“校園文明禮儀我來畫”

3、繪畫比賽、開展“文明游戲在課間”活動、開展“與愛同行，文明相伴”主題系列活動、開一次“文明禮儀”的主題班隊(duì)會、開展一次與“文明禮儀”相關(guān)的社會實(shí)踐活動、組織一次“班級文明禮儀演講比賽”。開拓學(xué)生的視野發(fā)現(xiàn)問題，樹立榜樣，找到了可以追趕的方向和目標(biāo)。在豐富多彩的活動中，學(xué)生可以全身地心投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使行為在不知學(xué)覺中趨于規(guī)范化。 二、以五個一為切入點(diǎn)，推進(jìn)文明禮儀教育 在活動中要抓住小學(xué)生的特點(diǎn),講究小、細(xì)、實(shí)。我要求學(xué)生每天做到“五個一”：一張笑臉、一句問候、一聲謝謝、一句道歉、一次幫助。 “五個一”是人與人在交往中最核心的內(nèi)容,很能體現(xiàn)一個人的文明素養(yǎng)。

4、三、開展評選“校園小天使”活動。方法：班里評出10名學(xué)生為“校園禮儀小天使”，并予以表彰。 班級文明禮儀活動計劃 一、活動意義： “講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹小學(xué)生行為規(guī)范，全面提高學(xué)生的.思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和-諧校園。我校決定開展“文明禮儀教育”的系列活動，并定9月份為我校文明禮儀活動月，并把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)

5、容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實(shí)踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。 二、活動目標(biāo)： 1、通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學(xué)生們明白“文明、禮儀”的重要性。 2、人人爭當(dāng)“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和-諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。 3、通過文明禮儀測評活動，全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我組的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，讓班級洋溢文明之風(fēng)。 三

6、、活動主題 ： 學(xué)文明禮儀 創(chuàng)和-諧校園 做文明使者 四、活動的主要內(nèi)容： 1、學(xué)習(xí) 、落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范和小學(xué)生守則。 2、重點(diǎn)治理的內(nèi)容 1）上下樓梯擁擠推搡，搶道不排隊(duì)，不右側(cè)通行。 2）校園內(nèi)高聲喧嘩，打口哨，發(fā)怪音，課間追逐打鬧。 3）語言粗俗，惡語傷人，侮辱人格，傷人自尊。 4）遇見老師不問好，看到上級領(lǐng)導(dǎo)或外校老師進(jìn)教室禮數(shù)不到，回答問題扭捏作態(tài)，吞吞吐吐或閉口不答。 5）隨手亂拋紙片，飲料袋，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。 6）集會交頭接耳，看閑雜書刊，喧嘩吃東西，破壞會場衛(wèi)生。 7）攀爬欄桿，惡作劇，置他人于危險境地。 8）損壞公物，亂潑污水，污損墻壁，浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水電，“課桌

7、文化”，損及常青樹等。 9）打架、罵人、不團(tuán)結(jié)同學(xué)、上網(wǎng)吧；翻越圍墻出入校園。 五、活動安排： 1宣傳學(xué)習(xí)階段（第二周） 、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求和文明禮儀活動方案。 、利用晨會、班會、課堂、課余、黑板報等，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。 、通過召開家長會、校訊通，讓家長共同參與，形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。 、班級內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。 2行動實(shí)施階段（第3、4周）班級結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動。 （1）利用課堂、晨會、班隊(duì)對學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。 （2）通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。

8、（如課前課后起立，進(jìn)入辦公 室稱謂等） （3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如：講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。 （4）學(xué)生出一期以文明禮儀為專題的黑板報，加深學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識。 （5）召開文明禮儀主題隊(duì)會。 （6）平時扎實(shí)開展各類文明禮儀教育，如從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。 （7）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。 3評比表彰階段（第5周） （）利用我的文明禮儀評價表對學(xué)生文明禮儀進(jìn)行測評

9、，通過同學(xué)（班干、隊(duì)干部）、教師、家長對學(xué)生的評價讓學(xué)生對自己有著正確的認(rèn)識。 （）根據(jù)測評得分對達(dá)到要求的同學(xué)授予本學(xué)期“文明禮儀之星”稱號。 （）根據(jù)班級開展情況和效果表彰文明禮儀優(yōu)秀學(xué)生。 六、活動總結(jié)： 1全面總結(jié)活動開展情況。 2在月底表彰文明禮儀之星。 學(xué)生文明禮儀教育活動是班級教育活動中一個極為重要的部分，通過此次活動，讓全班學(xué)生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，使學(xué)生的文明意識再上一個新臺階。 總之，我們師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍校園，也祝愿我們的學(xué)校春意盎然，明天更燦爛。 學(xué)校文明禮儀年度工作計劃xx-07-03 18:55 | #2樓 一、活動背景 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)

10、美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。 青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人入手，全面提高青少年的德育素質(zhì)和行為規(guī)范，是全面提高青少年德育教育工作的重要舉措。 二、活動主題 “

11、文明禮儀伴我行” 三、活動時間 xx年9月1日至xx年12月31日。 四、活動具體要求 1、遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章，做好每日常規(guī)工作。 （1）按時來校學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，在校園內(nèi)堅(jiān)持說好普通話，主動和老師同學(xué)打招呼。 （2）上學(xué)、放學(xué)靠右行走，課余文明地活動，不要追追跑跑。 （3）做好課間操。 （4）愛護(hù)好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔一片紙屑、一個食品袋、一點(diǎn)垃圾，各班每天進(jìn)行好一日二掃工作，垃圾倒到規(guī)定位置，各班的文明禮儀監(jiān)督員每一個課余時間都要站好崗，確保公共區(qū)干凈整潔，無一點(diǎn)臟東西。 （5）上好每一節(jié)課，做好每一次課前準(zhǔn)備，聽到上課鈴聲有序地進(jìn)教室，并立刻安靜下來，上課時認(rèn)真聆聽、專心思考、積

12、極舉手回答問題，學(xué)會質(zhì)疑，按時按要求完成好各科作業(yè)。 2、每周輪流的文明衛(wèi)生巡邏隊(duì)員，各班級的每日學(xué)生干部，普通話、文明禮儀監(jiān)督員認(rèn)真做好一日常規(guī)評比檢查工作。 五、活動安排 九月份 1一月一個好習(xí)慣：主題是“說文明話，辦文明事，做文明人”，人人爭獲“語言文明星”，開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀標(biāo)兵班”活動。 2、開展“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式，在啟動儀式上，進(jìn)行“告別不文明言行，爭做寶華文明人”宣誓儀式。 3、張貼文明禮儀宣傳標(biāo)語。各班出好體現(xiàn)“文明禮儀”為主的黑板報，進(jìn)行“特色班級”評比活動。 4、“雷鋒精神伴我行”主題活動，“革命傳統(tǒng)教育”講座。 十月份 1、一月一個好習(xí)慣：養(yǎng)成“遵守課間禮儀”的好習(xí)慣，人人爭獲“課間禮儀星”。 2、“ _不文明行為”調(diào)查活動評比 3、各班建設(shè)好“文明監(jiān)督小隊(duì)” 十一月份 1、一月一個好習(xí)慣：養(yǎng)成“愛惜糧食、文明用餐”的好習(xí)慣，人人爭獲“文明用餐星”。 2、“文明禮儀伴我行”漫畫比賽活動、征文比賽活動。 3、“文明禮儀伴我行”的主題班隊(duì)活動觀摩。 4、讀書教育宣講活動。 十二月份 1、一月一個好習(xí)慣：養(yǎng)成“安全伴我行”的好習(xí)慣，人