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文檔簡介

1、名校名 推薦祝福教案教學目標1、 了解魯迅及其作品。2、 理清文章結構。3、 祥林嫂、魯四老爺、我等人物形象分析。4、 掌握文中環(huán)境描寫的作用。5、 探究造成祥林嫂悲劇的原因。教學重、難點1、 祥林嫂、魯四老爺、我等人物形象分析。2、 探究造成祥林嫂悲劇的原因。教學方法自讀鑒賞探究教學用具相關資料電影視頻多媒體課文教學課時3 課時第一課時教學目標1、 了解魯迅及其作品。2、 閱讀文章，理清文章結構。教學過程一、導入從百草園到三味書屋二、目標展示1、 了解魯迅及其作品。2、 理清文章結構。三、魯迅及其作品介紹。（學生搜集資料并展示，教師補充）魯迅 (1881 1936) ，原名周樟壽，后改名周樹

2、人。中國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家，新文學的奠基人。魯迅的小說集有吶喊、彷徨、故事新編 ；散文集朝花夕拾（又名舊事重提 ）；散文詩集野草 。祝福是魯迅的小說代表作之一，也是魯迅第二本小說集彷徨中的第一篇。魯迅的小說具有最清醒的現(xiàn)實主義精神，為中國現(xiàn)代1名校名 推薦文學的藝術殿堂塑造了第一批不朽的典型形象，如阿q、閏土、祥林嫂、孔乙己等。四、背景介紹。祝福 創(chuàng)作于年，后收入作者第二部小說集彷徨 中世紀年代，正是中國新文化運動的發(fā)展時期新文化運動的口號是“民主、科學”，而阻止中國進入民主、科學時代的最大障礙，就是中國兩千多年遺留下來的腐朽愚昧的封建思想婦女則是封建思想的最大受害者魯迅選擇婦女

3、題材，是為了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒五、閱讀文章。（一）、初讀文章，解決文中重點字詞讀音問題。鈍（ d n ）響寒暄（ xu n ）朱拓（ t ）間（ jin ）或悚（ s ng ）然躊躕（ ch u ch ）不更（ g ng ）事謬（ mi ）種淡（ d n ）然儼（ y n ）然雪褥（ r ）瑟（ s ）瑟有聲（二）、再讀文章，說說本文講述了誰的故事？主要講了什么事？（學生展示解決，教師引導）（三）、理清本文的結構。序幕“我”回到魯鎮(zhèn)結局“我”聽到祥林嫂的死訊開端祥林嫂外逃到魯鎮(zhèn)幫傭發(fā)展被劫被迫改嫁，后喪夫失子，再到魯家。高潮捐獻門檻，未能贖罪，被逐，淪為乞丐。尾聲“我”見到魯鎮(zhèn)“祝?！眻鼍凹案惺?。六、小結七、作業(yè)布置請勾畫出文中的環(huán)境描寫和人物描寫的句子。八、板書設計祝福序幕“我”回到魯鎮(zhèn)結局“我”聽到祥林嫂的死訊2名校名 推薦開端祥林嫂外逃到魯鎮(zhèn)幫傭發(fā)展被劫被迫改嫁

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