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文檔簡介
1、精品合同推薦 生產(chǎn)經(jīng)理工作總結(jié)_工作總結(jié) 一、現(xiàn)場5s與物流 1現(xiàn)場提升 全年班組按照5s管理的要求,持續(xù)不斷的對現(xiàn)場進行改善 和提升。 班組現(xiàn)場圍板由于流動性大,不易控制,為此,班組全月 利用業(yè)余時間每月至少 2次以上的整頓現(xiàn)場; 制作各種適宜的標(biāo)語,美化現(xiàn)場環(huán)境 ; 實施班組管理板的更新,更具實效性 ; 根據(jù)物料的使用性質(zhì)不同, 對現(xiàn)場所有物品進行定置, 編 寫了 5s模板; 合成線操作區(qū)無明確范圍, 外單位人員易走進操作區(qū), 影 響組員操作和現(xiàn)場安全,因此,畫定操作區(qū)域,設(shè)定明顯標(biāo)識。 2、物流與產(chǎn)能提升 XX年,班組圍繞生產(chǎn)能力提升,首先對工位布局進行了 調(diào)整,將原3個各工位細化為4個
2、工位,對生產(chǎn)現(xiàn)場物流進行了 改善,隨著品種的變換,不斷對物料定置進行適應(yīng)性調(diào)整,一定 程度上降低了翻料的浪費時間, 提高了工效。通過多方面的努力, 拼廂能力已達到當(dāng)班日產(chǎn) 150160臺的目標(biāo); 對班組各工序?qū)嵤┝藙幼餮芯?,降低動作浪費,年提高生 產(chǎn)能力約3000臺; 為了生產(chǎn)能力提升的長遠規(guī)劃, 我們提出了合成線兩頭對 裝的方案,經(jīng)過專業(yè)廠研究,進行了確認,目前所有設(shè)備改造已 全部完成(安裝了一部懸臂吊、合成線改造、所需工具存?zhèn)?),班 組對物料存儲的策劃也已完成。通過實驗 ,單臺生產(chǎn)時間約為10 分20秒,方案如果 實行,每天的生產(chǎn)能力將提升 40臺左右。 二、成本控制與改善 1、成本管理
3、改善 一對各項成本指標(biāo)進行了修訂。 為了讓成本更具可控化, 班 組將成本指標(biāo)分解到個人, 讓組員都參與到成本管理中去, 建立 了成本目視管理看板,實施崗位成本投入產(chǎn)出報表。 二制定了全年降耗減廢計劃,對前板防劃傷、廢銷再利用及 跑、冒、滴、漏進行了改善和整治。 三開展經(jīng)濟運行分析,對領(lǐng)料單回收進行了改善, 根據(jù)班組 標(biāo)準件、小附件品種較多的現(xiàn)象,為了規(guī)范管理,對每一個品種 進行產(chǎn)品標(biāo)識標(biāo)注。 2、消耗控制 班組全年共完成拼廂 37443臺,成本消耗1352377.30元, 定額1353709.70元,比值為 99.902%,單臺消耗 36.12元,單 臺生產(chǎn)成本比XX年36.33元下降了 0.
4、21元。 對在產(chǎn)品,班組實行崗位責(zé)任制,填報投入產(chǎn)出報表,每周 對庫存數(shù)字和實物進行抽驗. 3、工作改善 班組全年提出工作改善94條,經(jīng)班組篩選有52條認可上報, 實施47項,有效改善實施率 90.4%,人均提交改善6條,參與 率 100% 三、產(chǎn)品質(zhì)量與工藝管理 1、質(zhì)量管理 班組iso9000體系符合率100% wsl達標(biāo)無不合格項目。 一年來,班組不斷加強崗位自控建設(shè),達到缺陷件有標(biāo)識, 建立缺陷信息反饋機制,嚴格執(zhí)行“三自一控”,信息基本能夠 反饋到班組質(zhì)量員和班長處。 全年共實現(xiàn)qc成果4個,獲廠評比第一名2個、第二名 1個、第三名1個。 全年無批量性或重大質(zhì)量質(zhì)量事故發(fā)生。 不斷深
5、入spc在過程管理中的運用,依靠數(shù)據(jù)了解現(xiàn)象, 為解決質(zhì)量問題發(fā)揮了重要作用,同時在spc運用的基礎(chǔ)上,堅 持開展“工序診斷”活動。 修訂顧客鏈結(jié)構(gòu)圖及承諾,堅持每月一次顧客鏈走訪和一 次質(zhì)量(工藝、案例)教育。 2、工藝管理 為適應(yīng)生產(chǎn)的需要,在技術(shù)科的安排下,更換了工藝作業(yè) 指導(dǎo)卡。 班組明晰工藝流程,開展工序間質(zhì)量承諾和服務(wù)活動 建立崗位作業(yè)報表制度,深入反饋生產(chǎn)線上的問題。 班組根據(jù)工藝要求,自主編寫了標(biāo)準作業(yè)指導(dǎo)書 四、安全生產(chǎn)與設(shè)備維護 1安全管理 班組在不斷鞏固“特安評”成果的基礎(chǔ)上,全年無安全事故 發(fā)生。 班組全年安全工作的重心放在了加強人的安全意識上,目的 是想以此杜絕人的不安全行為、 環(huán)境的不安全因素、物的不安全 狀態(tài),以避免安全事故的發(fā)生,為此,班組開展了形式多樣的安 全活動,讓組員廣泛的親身參與:組織了安全測試、開展了當(dāng)一 天安全員活動、讀安全文章、寫安全心得、隱患自查互查。堅持 每天晨會說安全,班組所有新員工100%進行了安全教育,同時 不斷創(chuàng)新安
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