風(fēng)管與配件制作檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表(金屬風(fēng)管)080501Ⅰ_第1頁(yè)
風(fēng)管與配件制作檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表(金屬風(fēng)管)080501Ⅰ_第2頁(yè)
風(fēng)管與配件制作檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表(金屬風(fēng)管)080501Ⅰ_第3頁(yè)
風(fēng)管與配件制作檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表(金屬風(fēng)管)080501Ⅰ_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、風(fēng)管與配件制作檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表(金屬風(fēng)管)GB50243- 2002080101080201080301080401080501=單位(子單位)工程名稱分部(子分部)工程名稱驗(yàn)收部位施工單位項(xiàng)目經(jīng)理分包單位分包項(xiàng)目經(jīng)理施工執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)名稱及編號(hào)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定施工單位檢查評(píng)定記錄監(jiān)理健設(shè))單 位驗(yàn)收記錄主 控 項(xiàng) 目1材質(zhì)種類、性能及厚度第4.2.1條2防火風(fēng)管材料及密封墊材料第4.2.3條3風(fēng)管強(qiáng)度及嚴(yán)密性、工藝性檢測(cè)d第4.2.5條4風(fēng)管的連接第426條5風(fēng)管的加固第4210條6矩形彎管制作及導(dǎo)流片1第4212條7凈化空調(diào)風(fēng)管第4213條般 項(xiàng) 目1圓形彎管制作第 4.3.1-1 條

2、2風(fēng)管外觀質(zhì)量和外形尺寸第 4.3.1-2.條3焊接風(fēng)管第 4.3.1-4 條4法蘭風(fēng)管制作第432條5鋁板或不銹鋼板風(fēng)管第432-4條6無(wú)法蘭圓形風(fēng)管制作第4.3.3條7無(wú)法蘭矩形風(fēng)管制作第4.3.3條8風(fēng)管的加固第4.3.4條9凈化空調(diào)風(fēng)管第4.3.11條施工單位檢查評(píng)定結(jié)果專業(yè)工長(zhǎng)(施工員)施工班組長(zhǎng)項(xiàng)目專業(yè)質(zhì)量檢查員:年 月日監(jiān)理(建設(shè))單位驗(yàn)收結(jié)論專業(yè)監(jiān)理工程師:(建設(shè)單位項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人):年 月日父親的格局決定家庭的方向一個(gè)家庭的福氣運(yùn)道,不是憑空出現(xiàn)的,它是家庭成員共同努力得來(lái)的。家庭要想和諧興旺,首先要走對(duì)方向,父親的格局就決定著家庭的發(fā)展方向。曾國(guó)藩曾說(shuō): 謀大事者首重格

3、局 ”心中格局的大小,決定了眼光是否長(zhǎng)遠(yuǎn),眼光是否長(zhǎng)遠(yuǎn)又決定了事物的成敗家庭的發(fā)展不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程,家庭需要經(jīng)營(yíng),需要規(guī)劃。由于社會(huì)分工的不同,父親作為家庭中的男性,承擔(dān)著家庭領(lǐng)導(dǎo)者的職能,是家庭權(quán)威”的代表。作為家庭列車的火車頭,父親的眼光要遠(yuǎn),格局要大,只有父親的格局大,才能確保家庭的發(fā)展方向不出錯(cuò)。老話說(shuō) 不是一家人,不進(jìn)一家門(mén) ”人的一生中有大部分時(shí)間都在家庭中度過(guò),觀念、思想等都會(huì)通過(guò)家人間潛移默化的影響來(lái)傳遞。如果父親有一個(gè)大格局,那在他的妻子、后輩子孫都會(huì)受到好的影響。在家庭生活中,父親有大格局,就是在家庭遭遇困難或變故時(shí),不退縮,能夠頂住壓力。對(duì)待家庭小的損失不斤斤計(jì)較,不渾渾噩噩混日子,積極對(duì)待生活,對(duì)于家庭發(fā)展有大致的規(guī)劃。蒙田曾說(shuō): 作為一個(gè)父親,最大的樂(lè)趣就在于:在其有生之年,能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)教育子女一個(gè)父親勝過(guò)一百個(gè)老師,父親是孩子在人生中接觸的第一個(gè)男性形象,他肩負(fù)著幫助孩子正確認(rèn)識(shí)世界,了解社會(huì)的重任。父親在教育孩子過(guò)程中有大格局,孩子才能健康茁壯成長(zhǎng),才能為家庭的興旺積蓄后備力 量。在教育孩子中,父親的大格局體現(xiàn)在不給孩子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論