【精品】部編版語文七年級下學(xué)期《期末考試卷》有答案解析

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文七年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累與運(yùn)用.（共28分）1. 下列詞語中加點(diǎn)字注音都不相同的一項(xiàng)是 （ ）a . 著想著落 紅暈暈頭轉(zhuǎn)向 淅淅瀝瀝歷歷在目b . 怪誕垂涎 孱頭潺潺流水 鬼使神差差強(qiáng)人意c . 挑逗挑夫 粗獷曠日持久 迥乎不同炯炯有神d . 宿儒星宿 柵欄姍姍學(xué)步 哄抬物價(jià)哄堂大笑2. 下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是 （ ）a . 修葺 愧怍 攥著錢 怏怏不樂 相形見絀b . 荒僻 深霄 貼標(biāo)語 盤虬臥龍 悲天憫人c . 塌敗 閑暇 坐右銘 婦孺皆知 海市蜃樓d . 煩躁 懺誨 倒胃口 不恥下問 顛沛流離3. 古詩文

2、默寫.（1)當(dāng)窗理云鬢，_.（木蘭詩）（2)不畏浮云遮望眼，_（登飛來峰）（3)陋室銘中用“_，_”點(diǎn)明自己對官場生活的厭棄.（4)登幽州臺歌中寫詩人俯仰古今，表現(xiàn)時(shí)間綿長的句子是：_，_.（5)泊秦淮中用“_，_”借歌女來諷刺只知享樂統(tǒng)治階級.4. 閱讀下面材料，按要求答題.很多人誤認(rèn)為竹子不開花.其實(shí)，竹子是有花植物.不同的竹子開花周期會(huì)有不同，如群蕊竹一年開一次花，牡竹、版納竹30年左右才開花，有的種類甚至需要上百年才能開花.那么，為什么竹子開花之后會(huì)成片枯死呢?科學(xué)家解釋，有些植物為繁衍后代，在生命結(jié)束之前開花、結(jié)果.因?yàn)殚_花、結(jié)果需消費(fèi)大量養(yǎng)料，而這些養(yǎng)料來自植物的根、莖、葉，營養(yǎng)器

3、官貯存的養(yǎng)料大部分被消費(fèi)，所以植物就逐漸枯死了.在天氣長期干旱、土壤板結(jié)、雜草叢生的竹林中更容易發(fā)生竹子開花現(xiàn)象.可見， .因此，我們可以根據(jù)竹子的特性，采取適當(dāng)?shù)拇胧瑸橹褡觿?chuàng)造適宜的生長環(huán)境.（1）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見.（2）在上面文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫.5. 名著閱讀.（任選一題作答）（1）請你從主題、寫作特點(diǎn)、語言中的一個(gè)方面談?wù)勯喿x駱駝祥子這部作品的感受.（2）簡述海底兩萬里的廣為流傳的原因.6. 閱讀下面材料，完成下面各題.材料一：今天，一座名為火神山的醫(yī)院，正式落成.戰(zhàn)疫魔，增添了新的利器，開辟出新的戰(zhàn)場.總建筑面積超過3萬平方米，架設(shè)箱

4、式板房近兩千間，接診區(qū)、病房樓、ic u俱全這個(gè)建筑面積相當(dāng)于半個(gè)北京“水立方”的“戰(zhàn)地醫(yī)院”從開始設(shè)計(jì)到建成完工，歷時(shí)10天.作為一所傳染病醫(yī)院，大到房間的結(jié)構(gòu)布局，小到一個(gè)下水管道，在各項(xiàng)防護(hù)措施方面，近乎苛刻.而充分借鑒小湯山醫(yī)院，讓火神山醫(yī)院的設(shè)計(jì)與建設(shè)“站在巨人的肩膀上”.分區(qū)嚴(yán)格隔離.通過設(shè)置清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)及醫(yī)護(hù)人員專用通道和病人專用通道的布置方式，嚴(yán)格避免交叉感染.醫(yī)療區(qū)與生活區(qū)同樣嚴(yán)格隔離.醫(yī)護(hù)人員進(jìn)出病區(qū)設(shè)置包括風(fēng)淋在內(nèi)的專用衛(wèi)生通過設(shè)施，最大限度地保護(hù)醫(yī)護(hù)人員的健康安全.病房帶上“口罩”.離地面架空30厘米的每間病房，放置兩張病床，均設(shè)有獨(dú)立的衛(wèi)生間.兩扇窗戶和通

5、道組成的專用隔離防護(hù)窗，用于藥品和食品的傳遞.醫(yī)院絕大部分房間都是負(fù)壓房間，房間內(nèi)的壓力比外面低，如同給病房帶上“口罩”，避免病毒隨著氣流產(chǎn)生交叉感染.污染集中處理.醫(yī)院鋪設(shè)了5萬平方米的防滲膜，覆蓋整個(gè)院區(qū)，確保污染物不會(huì)滲透到土壤水體中，同時(shí)醫(yī)院安裝了雨水、污水處理系統(tǒng)，經(jīng)過兩次氯氣消毒處理，達(dá)標(biāo)后才可排放.所有房間排風(fēng)均經(jīng)過消毒殺菌及高效過濾達(dá)標(biāo)后，才高空排放.材料二：火神山，它是近日被建設(shè)者們賦予特殊意義的最新命名.原來，楚文化傳說中的湖北乃古楚之地，而楚國人被認(rèn)為是火神祝融的后代，祝融（帝嚳）則是黃帝的子孫.人的肺部五行屬金，火克金.而荼毒人類肺部的新型冠狀病毒懼怕高溫，火神正好能驅(qū)

6、瘟神，于是“火神山”之名應(yīng)運(yùn)而生.“在湖北這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的地方，他們選擇了自己的祖先來命名這所醫(yī)院，采用這樣的命名，可以看到一個(gè)地方鎮(zhèn)定不屈服的傳統(tǒng).”華東師大民俗學(xué)研究所田兆元教授說，“火神祝融代表的就是篳路藍(lán)縷、開創(chuàng)蠻荒的精神，在當(dāng)下能夠代表我們決心戰(zhàn)勝新冠的精神.田兆元還提到，中華民族的兩位祖先之一炎帝也是一位“火神”，“火神山”的命名不僅對湖北人有精神支持，對全國也是精神的提振.炎帝又稱“神農(nóng)氏”，是一位神醫(yī)，湖北也有神農(nóng)架，神農(nóng)嘗百草的神話傳說流傳千年，在全國上下齊心抗疫的當(dāng)下，“火神”的命名頗具美好祝福之意.材料三：美國華盛頓郵報(bào)稱，火神山醫(yī)院在建設(shè)僅僅10天后向患者開放，這

7、是中國為遏制迅速蔓延的新冠病毒所作的努力；英國媒體metro uk報(bào)道將火神山醫(yī)院描述為“幾乎在一夜之間建立的醫(yī)院”.“今日俄羅斯”電視臺報(bào)道稱，火神山醫(yī)院是在不到兩周內(nèi)建成的.在一個(gè)多星期之前才開始施工的情況下，這座醫(yī)院堪稱工程奇跡.西班牙國家報(bào)網(wǎng)站報(bào)道指出，火神山醫(yī)院建成速度令人震驚，但從技術(shù)上講并不是神話.中國人使用的是現(xiàn)有的建筑技術(shù)，他們將建造時(shí)間大大縮短.大量工人為此付出的勞力、精力和組織力令人欽佩.為快速建成醫(yī)院，數(shù)十臺起重機(jī)晝夜不停地工作，數(shù)千工人同時(shí)組裝零部件.（1)從以上材料看，下列理解與判斷，不正確的一項(xiàng)是 （ ）a .火神山醫(yī)院絕大部分房間都是負(fù)壓房間，房間內(nèi)壓力比外面低

8、，避免病毒隨著氣流產(chǎn)生交叉感染.b .火神山醫(yī)院充分借鑒小湯山醫(yī)院，讓火神山醫(yī)院的設(shè)計(jì)與建設(shè)“站在巨人的肩膀上”.c .用“火神”給醫(yī)院命名與火神祝融的故事和神農(nóng)嘗百草的神話傳說有關(guān)，同時(shí)也是對湖北人的精神支持.d .火神山醫(yī)院令國外各大媒體震驚的原因是它建設(shè)工期短、建筑技術(shù)領(lǐng)先世界.（2)請給材料三擬一個(gè)合適的標(biāo)題.（3)結(jié)合三則材料，完成下面的填空.火神山醫(yī)院名字寓意豐富：鎮(zhèn)定不屈服的傳統(tǒng)、 ；火神山醫(yī)院防護(hù)要求極高：分區(qū)嚴(yán)格隔離、 、污染集中處理.二、現(xiàn)代文閱讀.（共26分）（一）（13分）閱讀下面文段，完成下面小題.放牛大約六歲的時(shí)候，生產(chǎn)隊(duì)分配給我家一頭牛，父親就讓我去放牛.記得那頭

9、牛是黑色的，性子慢，身體較瘦，卻很高，大家叫它“老黑”.父親把牛牽出來，把牛韁繩遞到我手中，指了指遠(yuǎn)處的山，說：“就到那里去放牛吧.”我望了望牛，又望了望遠(yuǎn)處的山.那山我可從未去過呀.我有些害怕，說：“我怎么認(rèn)得路呢?”父親說：“跟著老黑走吧，老黑經(jīng)常到山里去吃草，它認(rèn)得路.”父親又說：“太陽離西邊的山還剩一竹竿高的時(shí)候，就跟著牛下山回家.”現(xiàn)在想來仍覺得后怕，把一個(gè)六歲的小孩交給一頭牛，交給荒蠻的野山，父親竟那樣放心.我跟著老黑向遠(yuǎn)處的山走去.上山的時(shí)候，我人小爬得慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在老黑后面.我怕追不上它我會(huì)迷路，很著急，汗很快就濕透了衣服.老黑在山路轉(zhuǎn)彎的地方把頭轉(zhuǎn)向后面，見我離它很遠(yuǎn)，就停下

10、來等我.這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)老黑對我這個(gè)小孩是體貼的.我有點(diǎn)喜歡和信任它了.聽大人說，牛生氣的時(shí)候，會(huì)用蹄子踢人.可我覺得老黑待我似乎很忠厚，它的行動(dòng)和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生氣，生怕嚇著了我.我的小腦袋就想：大概牛也知道大小的，在它面前，我是小小的.它大概覺得我就是一個(gè)還沒有學(xué)會(huì)四蹄走路的小牛兒，需要大牛的照顧，它會(huì)可憐我這個(gè)小牛兒的吧.在上陡坡的時(shí)候，我試著抓住牛尾巴借助牛的力氣爬坡.牛沒有拒絕我，我看得出它多用了些力氣.它顯然是幫助我，拉著我爬坡.很快地，我與老黑就熟了，有了感情.牛去的地方，總是草色鮮美的地方，即使在一片荒涼中，牛也能找到隱藏在巖石和土包后面的草叢.我發(fā)現(xiàn)牛的鼻子最熟悉土

11、地的氣味，牛是跟著鼻子走的.牛很會(huì)走路，很會(huì)選擇路.在陡的地方，牛一步就能踩到最合適、最安全的路；在幾條路交叉在一起的時(shí)候，牛選擇的那條路，一定是到達(dá)目的地最近的.我心里暗暗佩服牛的本領(lǐng).有一次我不小心在一個(gè)梁上摔了一跤，膝蓋流血，很痛.我趴在地上，看著快要落山的夕陽，哭出了聲.這時(shí)候，牛走過來，站在我面前，低下頭用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿彎曲下來，牛背剛剛夠著我.我明白了：牛要背我回家.(a )我騎在老黑背上，看夕陽緩緩落山，看月亮慢慢出來，慢慢走向我.我覺得月亮想貼近我，又怕嚇著了牛和牛背上的我，月亮就不遠(yuǎn)不近地跟著我們.整個(gè)天空都在牛背上起伏，星星越來越稠密.牛馱著我行走在山的波

12、浪里，又像漂浮在高高的星空里.不時(shí)有一顆流星，從頭頂滑落.前面的星星好像離我們很近，我擔(dān)心會(huì)被牛角挑下幾顆.牛把我馱回家，天已經(jīng)黑了多時(shí).母親看見牛背上的我，不住地流淚.當(dāng)晚，母親給老黑特意喂了一些麩皮，表示對它的感激.秋天，我上了小學(xué)，兩個(gè)月的放牛娃生活結(jié)束了.老黑又交給了別的人家.半年后，老黑死了，據(jù)說是摔死的.聽到這個(gè)消息，我忍不住號啕大哭起來.人們都覺得好笑，他們不理解一個(gè)小孩和一頭牛的感情.前年初夏我回到家鄉(xiāng)，專門到童年放牛的山上走了一趟，在一個(gè)陡坡上，我找到了我第一次拉著牛尾巴爬坡的大石階，上面有兩處深深凹下去，是兩個(gè)牛蹄的形狀，那是由無數(shù)頭牛無數(shù)次地踩踏成的，肯定，在三十多年前，

13、老黑也是踩著這兩個(gè)凹處一次次領(lǐng)著我上坡下坡的. (b )我凝望著這兩個(gè)深深的牛蹄窩.我嗅著微微飄出的泥土的氣息和牛的氣息.我在記憶里仔細(xì)捕捉老黑的氣息.我似乎呼吸到了老黑吹進(jìn)我生命的氣息.我忽然明白，我放過牛，其實(shí)是牛放牧了我呀.我放了兩個(gè)月的牛.那頭牛卻放了我?guī)资?也許，我這一輩子，都被一頭牛隱隱約約牽在手里.有時(shí)，它馱著我，行走在夜的群山，飄游在稠密的星光里7. 請你從文中篩選或概括能夠體現(xiàn)出這一過程的關(guān)鍵詞語，補(bǔ)充“我”對老黑感情的發(fā)展變化過程.（ ）（ ）感激（ ）懷念8. 第自然段中說，“我暗暗佩服牛的本領(lǐng)”，聯(lián)系上文概括，牛有哪些本領(lǐng)?9. 賞析文中的a 、b 兩句劃線句，走近人

14、物的內(nèi)心.10. 結(jié)合全文談?wù)勀銓Χ萎嬀€句子的理解.（二）（13分）閱讀下文，完成下面小題.回家的行李箱還空著因?yàn)楣ぷ髟?，每年總要出那么幾趟差，有時(shí)候也能路過那個(gè)江南小鎮(zhèn)，于是順道回個(gè)家，只不過終究不是歸人，只是個(gè)過客，少了那么點(diǎn)回家應(yīng)有的從容，所以，也只有在過年的時(shí)候，卸下了一年的風(fēng)霜，回家才是一件水到渠成的事.從到北京上大學(xué)開始，每次過年回家前，收拾行李都是一件大事.要帶回去什么，從幾個(gè)月前就開始醞釀，而這醞釀本身，就是逐步接近快樂的過程，這種心情就如同小王子中，狐貍等待小王子到來時(shí)的喜悅時(shí)間越臨近，幸福感越強(qiáng)烈.上大學(xué)后第一次過年，我問清楚了考試安排，提前一個(gè)月就訂了機(jī)票.我是寢室里離

15、家最遠(yuǎn)的，回家的幸福指數(shù)自然比北京的室友高了好幾個(gè)級別.提前兩個(gè)星期，我去采購了滿滿一箱子的北京小吃，什么糖葫蘆、驢打滾、豌豆黃從北京回家，是我活到18歲最神氣的事情之一.我要把另一個(gè)城市的故事帶回家，除了這些小吃食，我想不出還有什么更能代表自己激動(dòng)的心情.到家后一打開行李箱，吃的攤滿了一桌子，爸媽瞬間就明白這半年來女兒的10斤肉是怎么長的.鑒于我們?nèi)叶紝κ澄镉袌?zhí)著的愛好，這樣一箱一箱的小吃，我陸續(xù)運(yùn)了好幾趟，直到后來發(fā)現(xiàn)網(wǎng)購其實(shí)更方便，不過媽媽仍然念叨，讓我過年帶點(diǎn)什么東西回去，給外婆嘗嘗.在老人家眼中，我親手遞上一塊糕點(diǎn)，和他們從快遞員手里接過一個(gè)包衰，是截然不同的兩種感受.說到外婆，因

16、為生病，她的腦子已經(jīng)有些混亂了，記不得日子，有時(shí)候著急了連我的名字都會(huì)忘掉.不過每到過年前，她都會(huì)問：斌斌什么時(shí)候回來?媽媽告訴她日子后，她第二天忘了會(huì)繼續(xù)問，一直問到我真的回家，過完春節(jié)，外婆又開始問，斌斌什么時(shí)候走，媽媽告訴她答案后，她都會(huì)接一句，這么早啊.人年紀(jì)大了就會(huì)像小孩.外婆自從喪失嗅覺后，就對甜膩的糕點(diǎn)十分鐘愛，而且毫不掩飾自己的饞.每次去外婆家，一開門，她就直直地盯著我手里看，于是，給她帶北京小吃已成慣例.那會(huì)兒我一直覺得畢業(yè)后會(huì)回到家鄉(xiāng)，這種想法一直到研究生快念完時(shí)還是很堅(jiān)定.因此每次回家，我還會(huì)把看完的書、暫時(shí)不穿的衣服、不用的生活用品運(yùn)回去，免得回撤時(shí)，輜重過多、來來往往

17、這些年，運(yùn)的東西不下百斤，時(shí)至今日，媽媽大概還是覺得我會(huì)隨時(shí)回來，每天都打掃我的房間，所以房間并沒有因?yàn)橹魅碎L期不在而顯得蕭條書架上的書不斷更新，衣柜里的衣服也全是應(yīng)季的.畢業(yè)時(shí)，陰錯(cuò)陽差把工作定在了北京，第一年回家，我竟然不知道該帶些什么.盯著空蕩蕩的行李箱快一個(gè)星期，最終在里面放了這幾樣?xùn)|西：一摞參加各種活動(dòng)的工作證件，爸媽看到這些花花綠綠的牌子，應(yīng)該就相信女兒這半年沒閑著；一件已經(jīng)變成米黃色的白色大衣，我實(shí)在洗不干凈，只能求助媽媽牌洗衣機(jī)；最后還是一袋子北京小吃，雖然淘寶有售還包郵，可我愿意親自帶去外婆家.我研究過“回”和“去”兩個(gè)字，回的是家里，去的是他鄉(xiāng).只是不如從何時(shí)起，我也會(huì)說：

18、“回”北京、“去”杭州，盡管心里并不認(rèn)可這種說法，但一順口就從嘴里溜了出來，春節(jié)又近，行李箱已經(jīng)早早地躺在客廳地板上了，里面還空空的，其實(shí)，如果我能把自己打包進(jìn)去，買一張單程票回家，這對父母來說，該比里面裝什么都開心吧.11. “行李箱”在文中多次出現(xiàn)，這樣有什么好處?12. 結(jié)合語境，說說下列句中加點(diǎn)詞語的含義.（1）也只有在過年的時(shí)候，卸下了一年的風(fēng)霜，回家才是一件水到渠成的事.（2）要帶回去什么，從幾個(gè)月前就開始醞釀.13. 為什么文章第段說“在老人家眼中，我親手遞上一塊糕點(diǎn)，和他們從快遞員手里接過一個(gè)包裹，是截然不同的兩種感受”?14. 你如何理解第段的畫線句.三、古詩文閱讀.（16分

19、）（一）（12分）閱讀下面兩則文言文回答問題.【甲】滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉.閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得.以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡.一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳.沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論.一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流.蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中.如是再嚙，石又再轉(zhuǎn).轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣.求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)

20、里外.然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?【乙】伊犁城中無井，皆出汲于河.一佐領(lǐng)曰：“戈壁皆積沙無水，故草木不生.今城中多老樹，茍其下無水，樹安得活?”乃拔木就根下鑿井，果皆得泉，特汲須修綆耳.知古稱雍州土厚水深，灼然不謬.徐舍人蒸遠(yuǎn)曾預(yù)斯役，嘗為余言.此佐領(lǐng)可云格物.蒸遠(yuǎn)能舉其名，惜忘之矣.后烏魯木齊筑城時(shí)，鑒伊犁之無水，乃卜地通津以就流水.余作是地雜詩，有曰：“半城高阜半城低，城內(nèi)清泉盡向西.金井銀床無用處，隨心引取到花畦.”記其實(shí)也.（選自紀(jì)昀閱微草堂筆記卷八）注：佐領(lǐng)地方官員.綆（gng)繩子.灼然明白清楚的樣子.格物推究事理.卜地通津選擇了渡口為城址.15. 解釋下

21、列句子中加點(diǎn)的詞語.（1）竟不可得 竟： （2）爾輩不能究物理 物理：（3）不亦顛乎 顛： （4）遂反溯流逆上矣 溯流：16. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（1）是非木柿，豈能為暴漲攜之去?（2）求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?17. 根據(jù)甲文中第二段的具體詞語分析，作者是如何把講學(xué)家塑造成“目中無人、狂妄自大”的形象的?18. 【甲】文中老河兵正確判斷出石獸的位置，【乙】文中佐領(lǐng)準(zhǔn)確找到水.閱讀兩文，說出他們能夠解決問題的共同原因.（二）（4分）閱讀下面古詩，完成下列小題.己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花.19. “浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”

22、表達(dá)了詩人怎樣復(fù)雜的情感?20. 請從修辭的角度賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花.”四、寫作.（任選一題作文）（50分）21. 樂 中要求：將題目補(bǔ)充完整，除詩歌外，文體不限，600字左右.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名.22. 我長大了要求：根據(jù)題目寫一篇作文.文體自選，不少于600字.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名.答案與解析一、積累與運(yùn)用.（共28分）1. 下列詞語中加點(diǎn)字注音都不相同的一項(xiàng)是 （ ）a . 著想著落 紅暈暈頭轉(zhuǎn)向 淅淅瀝瀝歷歷在目b . 怪誕垂涎 孱頭潺潺流水 鬼使神差差強(qiáng)人意c . 挑逗挑夫 粗獷曠日持久 迥乎不同炯炯有神d . 宿儒星宿 柵欄姍姍學(xué)步 哄

23、抬物價(jià)哄堂大笑【答案】b 【解析】【詳解】a .都讀zhu，yn/yn，都讀 l；b .d n/xin，c n/c hn，c hi/c h；c .tio/tio，gung/kung，都讀jing；d .s/xi，zh/shn，都讀hng；故選b .2. 下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是 （ ）a . 修葺 愧怍 攥著錢 怏怏不樂 相形見絀b . 荒僻 深霄 貼標(biāo)語 盤虬臥龍 悲天憫人c . 塌敗 閑暇 坐右銘 婦孺皆知 海市蜃樓d . 煩躁 懺誨 倒胃口 不恥下問 顛沛流離【答案】a 【解析】【詳解】b 深霄深宵；c 坐右銘座右銘；d 懺誨懺悔；故選a .3. 古詩文默寫.（1)當(dāng)窗理云鬢，_

24、.（木蘭詩）（2)不畏浮云遮望眼，_.（登飛來峰）（3)陋室銘中用“_，_”點(diǎn)明自己對官場生活的厭棄.（4)登幽州臺歌中寫詩人俯仰古今，表現(xiàn)時(shí)間綿長的句子是：_，_.（5)泊秦淮中用“_，_”借歌女來諷刺只知享樂的統(tǒng)治階級.【答案】 (1). 對鏡帖花黃 (2). 自緣身在最高層 (3). 無絲竹之亂耳 (4). 無案牘之勞形 (5). 前不見古人 (6). 后不見來者 (7). 商女不知亡國恨 (8). 隔江猶唱后庭花【解析】【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確.注意：帖、緣、牘、猶、庭.4. 閱讀下面材料，按要求答題.很多人誤認(rèn)為竹子不開花.其實(shí)，竹子是有花植物

25、.不同的竹子開花周期會(huì)有不同，如群蕊竹一年開一次花，牡竹、版納竹30年左右才開花，有的種類甚至需要上百年才能開花.那么，為什么竹子開花之后會(huì)成片枯死呢?科學(xué)家解釋，有些植物為繁衍后代，在生命結(jié)束之前開花、結(jié)果.因?yàn)殚_花、結(jié)果需消費(fèi)大量養(yǎng)料，而這些養(yǎng)料來自植物的根、莖、葉，營養(yǎng)器官貯存的養(yǎng)料大部分被消費(fèi)，所以植物就逐漸枯死了.在天氣長期干旱、土壤板結(jié)、雜草叢生的竹林中更容易發(fā)生竹子開花現(xiàn)象.可見， .因此，我們可以根據(jù)竹子的特性，采取適當(dāng)?shù)拇胧瑸橹褡觿?chuàng)造適宜的生長環(huán)境.（1）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見.（2）在上面文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫.【答案】(1)把句中

26、的兩個(gè)“消費(fèi)”改為“消耗”.(2)惡劣的環(huán)境使得竹子開花（或：只有在惡劣環(huán)境中竹子才會(huì)開花）【解析】【詳解】(1)“養(yǎng)料”與“消費(fèi)”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“消費(fèi)”改為“消耗”.(2)根據(jù)空白處前面的“可見”可知，空白處填寫的句子應(yīng)是對前文的總結(jié)和概括.“天氣長期干旱、土壤板結(jié)、雜草叢生的竹林中”描述的是生長環(huán)境的惡劣.這些惡劣的環(huán)境里容易發(fā)生竹子開花的現(xiàn)象.故可擬寫為：惡劣的環(huán)境使得竹子開花（或：只有在惡劣環(huán)境中竹子才會(huì)開花）.意近即可.5. 名著閱讀.（任選一題作答）（1）請你從主題、寫作特點(diǎn)、語言中的一個(gè)方面談?wù)勯喿x駱駝祥子這部作品的感受.（2）簡述海底兩萬里的廣為流傳的原因.【答案】(1)示例：

27、通過祥子的變化，無情地批判了這個(gè)黑暗的社會(huì)；小說為我們展示了一幅觸目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖；善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物形象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力；創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動(dòng)新鮮、活潑有力，充滿了民族風(fēng)格和地方特色.(2)構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)；科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合；場面描繪與細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)；人物具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神.【解析】【詳解】（1）開放性試題，答案不唯一.可以從主題、寫作特點(diǎn)、語言中一個(gè)方面來作答.主題：駱駝祥子主要講述的是舊北京人力車夫的辛酸故事.本文痛斥了壓迫人民的無德之人，揭露了黑暗的舊社會(huì)對淳樸善良的勞動(dòng)者所進(jìn)行的剝削、

28、壓迫，控訴了舊社會(huì)活生生把人“變”成鬼的罪惡，表達(dá)了作者對勞動(dòng)人民的深切同情，批判了自私狹隘的個(gè)人主義，也揭示個(gè)人奮斗不是勞動(dòng)人民擺脫貧困改變境遇的主題.寫作特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)緊湊，筆觸嚴(yán)謹(jǐn)；心理描寫豐富多變，細(xì)膩深刻；“京味兒”描寫真實(shí)生動(dòng)，親切隨和.語言：創(chuàng)造性的運(yùn)用北京市民的口語,“把頂平實(shí)的話調(diào)動(dòng)的生動(dòng)有力”,給通俗樸素的文字又增添了“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒”，使一讀就能感受到小說親切的民族風(fēng)格和地方特色.（2）開放性試題，答案不唯一.海底兩萬里是凡爾納的代表作之一，代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點(diǎn).小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千.生

29、動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界；語言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學(xué)的語言，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖.特別是那艘鸚鵡螺潛艇，讓讀者如癡如醉，令人百看不厭. 6. 閱讀下面材料，完成下面各題.材料一：今天，一座名為火神山的醫(yī)院，正式落成.戰(zhàn)疫魔，增添了新的利器，開辟出新的戰(zhàn)場.總建筑面積超過3萬平方米，架設(shè)箱式板房近兩千間，接診區(qū)、病房樓、ic u俱全這個(gè)建筑面積相當(dāng)于半個(gè)北京“水立方”的“戰(zhàn)地醫(yī)院”從開始設(shè)計(jì)到建成完工，歷時(shí)10天.作為一所傳染病醫(yī)院，大到房間的結(jié)構(gòu)布局，小到一個(gè)下水管道，在各項(xiàng)防護(hù)措施方面，近乎苛刻.而充分借鑒小湯山醫(yī)院，讓火神山醫(yī)院的設(shè)計(jì)與建設(shè)“站在巨

30、人的肩膀上”.分區(qū)嚴(yán)格隔離.通過設(shè)置清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)及醫(yī)護(hù)人員專用通道和病人專用通道的布置方式，嚴(yán)格避免交叉感染.醫(yī)療區(qū)與生活區(qū)同樣嚴(yán)格隔離.醫(yī)護(hù)人員進(jìn)出病區(qū)設(shè)置包括風(fēng)淋在內(nèi)的專用衛(wèi)生通過設(shè)施，最大限度地保護(hù)醫(yī)護(hù)人員的健康安全.病房帶上“口罩”.離地面架空30厘米的每間病房，放置兩張病床，均設(shè)有獨(dú)立的衛(wèi)生間.兩扇窗戶和通道組成的專用隔離防護(hù)窗，用于藥品和食品的傳遞.醫(yī)院絕大部分房間都是負(fù)壓房間，房間內(nèi)的壓力比外面低，如同給病房帶上“口罩”，避免病毒隨著氣流產(chǎn)生交叉感染.污染集中處理.醫(yī)院鋪設(shè)了5萬平方米的防滲膜，覆蓋整個(gè)院區(qū)，確保污染物不會(huì)滲透到土壤水體中，同時(shí)醫(yī)院安裝了雨水、污水處理

31、系統(tǒng)，經(jīng)過兩次氯氣消毒處理，達(dá)標(biāo)后才可排放.所有房間排風(fēng)均經(jīng)過消毒殺菌及高效過濾達(dá)標(biāo)后，才高空排放.材料二：火神山，它是近日被建設(shè)者們賦予特殊意義的最新命名.原來，楚文化傳說中的湖北乃古楚之地，而楚國人被認(rèn)為是火神祝融的后代，祝融（帝嚳）則是黃帝的子孫.人的肺部五行屬金，火克金.而荼毒人類肺部的新型冠狀病毒懼怕高溫，火神正好能驅(qū)瘟神，于是“火神山”之名應(yīng)運(yùn)而生.“在湖北這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的地方，他們選擇了自己的祖先來命名這所醫(yī)院，采用這樣的命名，可以看到一個(gè)地方鎮(zhèn)定不屈服的傳統(tǒng).”華東師大民俗學(xué)研究所田兆元教授說，“火神祝融代表的就是篳路藍(lán)縷、開創(chuàng)蠻荒的精神，在當(dāng)下能夠代表我們決心戰(zhàn)勝新冠的

32、精神.田兆元還提到，中華民族的兩位祖先之一炎帝也是一位“火神”，“火神山”的命名不僅對湖北人有精神支持，對全國也是精神的提振.炎帝又稱“神農(nóng)氏”，是一位神醫(yī)，湖北也有神農(nóng)架，神農(nóng)嘗百草的神話傳說流傳千年，在全國上下齊心抗疫的當(dāng)下，“火神”的命名頗具美好祝福之意.材料三：美國華盛頓郵報(bào)稱，火神山醫(yī)院在建設(shè)僅僅10天后向患者開放，這是中國為遏制迅速蔓延的新冠病毒所作的努力；英國媒體metro uk報(bào)道將火神山醫(yī)院描述為“幾乎在一夜之間建立的醫(yī)院”.“今日俄羅斯”電視臺報(bào)道稱，火神山醫(yī)院是在不到兩周內(nèi)建成的.在一個(gè)多星期之前才開始施工的情況下，這座醫(yī)院堪稱工程奇跡.西班牙國家報(bào)網(wǎng)站報(bào)道指出，火神山醫(yī)

33、院建成速度令人震驚，但從技術(shù)上講并不是神話.中國人使用的是現(xiàn)有的建筑技術(shù)，他們將建造時(shí)間大大縮短.大量工人為此付出的勞力、精力和組織力令人欽佩.為快速建成醫(yī)院，數(shù)十臺起重機(jī)晝夜不停地工作，數(shù)千工人同時(shí)組裝零部件.（1)從以上材料看，下列理解與判斷，不正確的一項(xiàng)是 （ ）a .火神山醫(yī)院絕大部分房間都是負(fù)壓房間，房間內(nèi)的壓力比外面低，避免病毒隨著氣流產(chǎn)生交叉感染.b .火神山醫(yī)院充分借鑒小湯山醫(yī)院，讓火神山醫(yī)院的設(shè)計(jì)與建設(shè)“站在巨人的肩膀上”.c .用“火神”給醫(yī)院命名與火神祝融的故事和神農(nóng)嘗百草的神話傳說有關(guān)，同時(shí)也是對湖北人的精神支持.d .火神山醫(yī)院令國外各大媒體震驚的原因是它建設(shè)工期短、

34、建筑技術(shù)領(lǐng)先世界.（2)請給材料三擬一個(gè)合適的標(biāo)題.（3)結(jié)合三則材料，完成下面的填空.火神山醫(yī)院名字寓意豐富：鎮(zhèn)定不屈服的傳統(tǒng)、 ；火神山醫(yī)院防護(hù)要求極高：分區(qū)嚴(yán)格隔離、 、污染集中處理.【答案】(1)d (2)“火神山”速度全球矚目（意思對即可） (3)戰(zhàn)勝“新冠”的決心負(fù)壓房間設(shè)計(jì)（病房戴上“口罩”）（意思對即可）【解析】【詳解】(1) d 根據(jù)材料三中的“火神山醫(yī)院建成速度令人震驚，但從技術(shù)上講并不是神話”可知在本項(xiàng)“建筑技術(shù)領(lǐng)先世界”表述有誤.故選d .(2) 考查擬寫標(biāo)題.細(xì)讀材料三可知，第一段介紹的是國外各大媒體對火神山醫(yī)院迅速建成的贊嘆.第二段是西班牙國家報(bào)對此進(jìn)行的分析，表達(dá)

35、了欽佩之意.標(biāo)題應(yīng)能概括這兩段的主要內(nèi)容.可概括為：“火神山”速度全球矚目.意近即可.(3) 考查篩選信息.第一空：根據(jù)材料二第二段中的“在當(dāng)下能夠代表我們決心戰(zhàn)勝新冠的精神”可得：戰(zhàn)勝“新冠”的決心.第二空：根據(jù)材料一中的“醫(yī)院絕大部分房間都是負(fù)壓房間，房間內(nèi)的壓力比外面低，如同給病房帶上口罩”可得：負(fù)壓房間設(shè)計(jì)（病房戴上“口罩”）.意近即可.二、現(xiàn)代文閱讀.（共26分）（一）（13分）閱讀下面文段，完成下面小題.放牛大約六歲的時(shí)候，生產(chǎn)隊(duì)分配給我家一頭牛，父親就讓我去放牛.記得那頭牛是黑色的，性子慢，身體較瘦，卻很高，大家叫它“老黑”.父親把牛牽出來，把牛韁繩遞到我手中，指了指遠(yuǎn)處的山，說

36、：“就到那里去放牛吧.”我望了望牛，又望了望遠(yuǎn)處的山.那山我可從未去過呀.我有些害怕，說：“我怎么認(rèn)得路呢?”父親說：“跟著老黑走吧，老黑經(jīng)常到山里去吃草，它認(rèn)得路.”父親又說：“太陽離西邊的山還剩一竹竿高的時(shí)候，就跟著牛下山回家.”現(xiàn)在想來仍覺得后怕，把一個(gè)六歲的小孩交給一頭牛，交給荒蠻的野山，父親竟那樣放心.我跟著老黑向遠(yuǎn)處的山走去.上山的時(shí)候，我人小爬得慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在老黑后面.我怕追不上它我會(huì)迷路，很著急，汗很快就濕透了衣服.老黑在山路轉(zhuǎn)彎的地方把頭轉(zhuǎn)向后面，見我離它很遠(yuǎn)，就停下來等我.這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)老黑對我這個(gè)小孩是體貼的.我有點(diǎn)喜歡和信任它了.聽大人說，牛生氣的時(shí)候，會(huì)用蹄子踢人.可我

37、覺得老黑待我似乎很忠厚，它的行動(dòng)和神色慢悠悠的，倒好像生怕惹我生氣，生怕嚇著了我.我的小腦袋就想：大概牛也知道大小的，在它面前，我是小小的.它大概覺得我就是一個(gè)還沒有學(xué)會(huì)四蹄走路的小牛兒，需要大牛的照顧，它會(huì)可憐我這個(gè)小牛兒的吧.在上陡坡的時(shí)候，我試著抓住牛尾巴借助牛的力氣爬坡.牛沒有拒絕我，我看得出它多用了些力氣.它顯然是幫助我，拉著我爬坡.很快地，我與老黑就熟了，有了感情.牛去的地方，總是草色鮮美的地方，即使在一片荒涼中，牛也能找到隱藏在巖石和土包后面的草叢.我發(fā)現(xiàn)牛的鼻子最熟悉土地的氣味，牛是跟著鼻子走的.牛很會(huì)走路，很會(huì)選擇路.在陡的地方，牛一步就能踩到最合適、最安全的路；在幾條路交叉

38、在一起的時(shí)候，牛選擇的那條路，一定是到達(dá)目的地最近的.我心里暗暗佩服牛的本領(lǐng).有一次我不小心在一個(gè)梁上摔了一跤，膝蓋流血，很痛.我趴在地上，看著快要落山的夕陽，哭出了聲.這時(shí)候，牛走過來，站在我面前，低下頭用鼻子嗅了嗅我，然后走下土坎，后腿彎曲下來，牛背剛剛夠著我.我明白了：牛要背我回家.(a )我騎在老黑背上，看夕陽緩緩落山，看月亮慢慢出來，慢慢走向我.我覺得月亮想貼近我，又怕嚇著了牛和牛背上的我，月亮就不遠(yuǎn)不近地跟著我們.整個(gè)天空都在牛背上起伏，星星越來越稠密.牛馱著我行走在山的波浪里，又像漂浮在高高的星空里.不時(shí)有一顆流星，從頭頂滑落.前面的星星好像離我們很近，我擔(dān)心會(huì)被牛角挑下幾顆.牛

39、把我馱回家，天已經(jīng)黑了多時(shí).母親看見牛背上的我，不住地流淚.當(dāng)晚，母親給老黑特意喂了一些麩皮，表示對它的感激.秋天，我上了小學(xué)，兩個(gè)月的放牛娃生活結(jié)束了.老黑又交給了別的人家.半年后，老黑死了，據(jù)說是摔死的.聽到這個(gè)消息，我忍不住號啕大哭起來.人們都覺得好笑，他們不理解一個(gè)小孩和一頭牛的感情.前年初夏我回到家鄉(xiāng)，專門到童年放牛的山上走了一趟，在一個(gè)陡坡上，我找到了我第一次拉著牛尾巴爬坡的大石階，上面有兩處深深凹下去，是兩個(gè)牛蹄的形狀，那是由無數(shù)頭牛無數(shù)次地踩踏成的，肯定，在三十多年前，老黑也是踩著這兩個(gè)凹處一次次領(lǐng)著我上坡下坡的. (b )我凝望著這兩個(gè)深深的牛蹄窩.我嗅著微微飄出的泥土的氣息

40、和牛的氣息.我在記憶里仔細(xì)捕捉老黑的氣息.我似乎呼吸到了老黑吹進(jìn)我生命的氣息.我忽然明白，我放過牛，其實(shí)是牛放牧了我呀.我放了兩個(gè)月的牛.那頭牛卻放了我?guī)资?也許，我這一輩子，都被一頭牛隱隱約約牽在手里.有時(shí)，它馱著我，行走在夜的群山，飄游在稠密的星光里7. 請你從文中篩選或概括能夠體現(xiàn)出這一過程的關(guān)鍵詞語，補(bǔ)充“我”對老黑感情的發(fā)展變化過程.（ ）（ ）感激（ ）懷念8. 第自然段中說，“我暗暗佩服牛的本領(lǐng)”，聯(lián)系上文概括，牛有哪些本領(lǐng)?9. 賞析文中的a 、b 兩句劃線句，走近人物的內(nèi)心.10. 結(jié)合全文談?wù)勀銓Χ萎嬀€句子的理解.【答案】7. (1). 害怕 (2). 喜歡和信任 (3)

41、. 悲傷 8. 牛總是可以憑借鼻子找到草色鮮美的地方；牛很會(huì)選擇最合適、最安全的路. 9. a 句運(yùn)用了環(huán)境描寫，通過擬人的修辭手法，還有“慢慢、緩緩”這些詞營造出了悠閑舒緩的意境，表現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)愉快、悠閑的心境.b 句：“凝望”“嗅”這兩個(gè)詞語可看出我當(dāng)時(shí)沉浸于過往和老黑的那段回憶，表現(xiàn)了我內(nèi)心對老黑的懷念. 10. “我”在放牛的過程中受到感染、熏陶；老黑的品質(zhì)，一直影響著“我”的生活，激勵(lì)著“我”.【解析】【7題詳解】考查篩選信息.第一空：根據(jù)第三段中的“那山我可從未去過呀.我有些害怕”可得：害怕.第二空：根據(jù)第九段中的“我有點(diǎn)喜歡和信任它了”可得：喜歡和信任.第三空：根據(jù)第二十段中的“聽

42、到這個(gè)消息，我忍不住號啕大哭起來”可得：悲傷.【8題詳解】考查篩選信息.第十四段和第十五段介紹了牛的兩種本領(lǐng).根據(jù)第十四段中的“即使在一片荒涼中，牛也能找到隱藏在巖石和土包后面的草叢.我發(fā)現(xiàn)牛的鼻子最熟悉土地的氣味”可得：?？偸强梢詰{借鼻子找到草色鮮美的地方.根據(jù)第十五段中的“牛很會(huì)走路，很會(huì)選擇路.在陡的地方，牛一步就能踩到最合適、最安全的路”可得：牛很會(huì)選擇最合適、最安全的路.【9題詳解】考查賞析句子并揣摩人物心理.a .這是一處“我”騎著?；丶視r(shí)的環(huán)境描寫.月亮“慢慢走向我”，把月亮人格化，這是擬人的修辭手法.“緩緩”與“慢慢”同為疊詞，都有節(jié)奏慢的意思.擬人的修辭與疊詞運(yùn)用，渲染了“我

43、”騎牛回家的悠閑與愜意.烘托了“我”當(dāng)時(shí)心情的愉悅與悠閑.b .“凝望”與“嗅”是對“我”的動(dòng)作描寫.多年以后，“我”重新回到家鄉(xiāng)，專門到童年放牛的山上走了一趟，“我”凝望著牛蹄窩，嗅著泥土和牛的氣息，心里想到的是多年以前，“我”那兩個(gè)月放牛的經(jīng)歷.“我在記憶里仔細(xì)捕捉老黑的氣息”表現(xiàn)了“我”對老牛的懷念之情.【10題詳解】考查對重點(diǎn)句子的理解.這句話中的“我放過?！闭f的是童年時(shí)“我”兩個(gè)月的放牛經(jīng)歷.“牛放牧了我”是一種形象的說法，這里的“放牧”應(yīng)理解為在這兩個(gè)月的放牛經(jīng)歷中，老牛給我留下了深刻的印象，老牛的沉默堅(jiān)忍、善良忠誠感染和熏陶了我.“那頭牛卻放了我?guī)资辍笔钦f在“我”幾十年的人生經(jīng)

44、歷中，老黑的精神品質(zhì)一直感染和影響著我.這句話強(qiáng)調(diào)了老黑對“我”產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響和“我”對老黑的感激之情.（二）（13分）閱讀下文，完成下面小題.回家的行李箱還空著因?yàn)楣ぷ髟?，每年總要出那么幾趟差，有時(shí)候也能路過那個(gè)江南小鎮(zhèn)，于是順道回個(gè)家，只不過終究不是歸人，只是個(gè)過客，少了那么點(diǎn)回家應(yīng)有的從容，所以，也只有在過年的時(shí)候，卸下了一年的風(fēng)霜，回家才是一件水到渠成的事.從到北京上大學(xué)開始，每次過年回家前，收拾行李都是一件大事.要帶回去什么，從幾個(gè)月前就開始醞釀，而這醞釀本身，就是逐步接近快樂的過程，這種心情就如同小王子中，狐貍等待小王子到來時(shí)的喜悅時(shí)間越臨近，幸福感越強(qiáng)烈.上大學(xué)后第一次過年，我

45、問清楚了考試安排，提前一個(gè)月就訂了機(jī)票.我是寢室里離家最遠(yuǎn)的，回家的幸福指數(shù)自然比北京的室友高了好幾個(gè)級別.提前兩個(gè)星期，我去采購了滿滿一箱子的北京小吃，什么糖葫蘆、驢打滾、豌豆黃從北京回家，是我活到18歲最神氣的事情之一.我要把另一個(gè)城市的故事帶回家，除了這些小吃食，我想不出還有什么更能代表自己激動(dòng)的心情.到家后一打開行李箱，吃的攤滿了一桌子，爸媽瞬間就明白這半年來女兒的10斤肉是怎么長的.鑒于我們?nèi)叶紝κ澄镉袌?zhí)著的愛好，這樣一箱一箱的小吃，我陸續(xù)運(yùn)了好幾趟，直到后來發(fā)現(xiàn)網(wǎng)購其實(shí)更方便，不過媽媽仍然念叨，讓我過年帶點(diǎn)什么東西回去，給外婆嘗嘗.在老人家眼中，我親手遞上一塊糕點(diǎn)，和他們從快遞員

46、手里接過一個(gè)包衰，是截然不同的兩種感受.說到外婆，因?yàn)樯?，她的腦子已經(jīng)有些混亂了，記不得日子，有時(shí)候著急了連我的名字都會(huì)忘掉.不過每到過年前，她都會(huì)問：斌斌什么時(shí)候回來?媽媽告訴她日子后，她第二天忘了會(huì)繼續(xù)問，一直問到我真的回家，過完春節(jié)，外婆又開始問，斌斌什么時(shí)候走，媽媽告訴她答案后，她都會(huì)接一句，這么早啊.人年紀(jì)大了就會(huì)像小孩.外婆自從喪失嗅覺后，就對甜膩的糕點(diǎn)十分鐘愛，而且毫不掩飾自己的饞.每次去外婆家，一開門，她就直直地盯著我手里看，于是，給她帶北京小吃已成慣例.那會(huì)兒我一直覺得畢業(yè)后會(huì)回到家鄉(xiāng)，這種想法一直到研究生快念完時(shí)還是很堅(jiān)定.因此每次回家，我還會(huì)把看完的書、暫時(shí)不穿的衣服、

47、不用的生活用品運(yùn)回去，免得回撤時(shí)，輜重過多、來來往往這些年，運(yùn)的東西不下百斤，時(shí)至今日，媽媽大概還是覺得我會(huì)隨時(shí)回來，每天都打掃我的房間，所以房間并沒有因?yàn)橹魅碎L期不在而顯得蕭條書架上的書不斷更新，衣柜里的衣服也全是應(yīng)季的.畢業(yè)時(shí)，陰錯(cuò)陽差把工作定在了北京，第一年回家，我竟然不知道該帶些什么.盯著空蕩蕩的行李箱快一個(gè)星期，最終在里面放了這幾樣?xùn)|西：一摞參加各種活動(dòng)的工作證件，爸媽看到這些花花綠綠的牌子，應(yīng)該就相信女兒這半年沒閑著；一件已經(jīng)變成米黃色的白色大衣，我實(shí)在洗不干凈，只能求助媽媽牌洗衣機(jī)；最后還是一袋子北京小吃，雖然淘寶有售還包郵，可我愿意親自帶去外婆家.我研究過“回”和“去”兩個(gè)字，

48、回的是家里，去的是他鄉(xiāng).只是不如從何時(shí)起，我也會(huì)說：“回”北京、“去”杭州，盡管心里并不認(rèn)可這種說法，但一順口就從嘴里溜了出來，春節(jié)又近，行李箱已經(jīng)早早地躺在客廳地板上了，里面還空空的，其實(shí)，如果我能把自己打包進(jìn)去，買一張單程票回家，這對父母來說，該比里面裝什么都開心吧.11. “行李箱”在文中多次出現(xiàn)，這樣有什么好處?12. 結(jié)合語境，說說下列句中加點(diǎn)詞語的含義.（1）也只有在過年的時(shí)候，卸下了一年的風(fēng)霜，回家才是一件水到渠成的事.（2）要帶回去什么，從幾個(gè)月前就開始醞釀.13. 為什么文章第段說“在老人家眼中，我親手遞上一塊糕點(diǎn)，和他們從快遞員手里接過一個(gè)包裹，是截然不同的兩種感受”?14

49、. 你如何理解第段的畫線句.【答案】11. “行李箱”裝滿親情，寄托了對親人的思念之情；同時(shí)還起著點(diǎn)題和充當(dāng)文章線索的作用. 12. (1)指生活中所經(jīng)歷的艱難困苦.（2)指為回家?guī)|西做準(zhǔn)備工作. 13. 從快遞員手上接過的包裹是純粹物質(zhì)的東西，而“我”遞上的糕點(diǎn)卻能讓家人感受到“我”對他們的思念和愛，所以是“截然不同的兩種感受”. 14. 由于在北京住得久了，所以在不知不覺中我已經(jīng)開始把北京當(dāng)成了家，而把杭州當(dāng)成了他鄉(xiāng).【解析】【詳解】1.本題考查對文章中事物作用的分析能力.仔細(xì)閱讀文章，在記敘文中出現(xiàn)的事物往往具有象征意義和線索作用，要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨分析作答.“行李箱”在文中多次出

50、現(xiàn)，是貫穿文章的線索，與文章題目“回家的行李箱還空著”相照應(yīng)；從“提前兩個(gè)星期，我去采購了滿滿一箱子的北京小吃，什么糖葫蘆、驢打滾、豌豆黃從北京回家”“我要把另一個(gè)城市的故事帶回家，除了這些小吃食，我想不出還有什么更能代表自己激動(dòng)的心情.到家后一打開行李箱，吃的攤滿了一桌子”，回去時(shí)“行李箱”里有給家人的小吃食，激動(dòng)的心情，還有給外婆帶北京的糕點(diǎn)小吃，可知“行李箱”滿載親人的心意，飽含濃濃的親情，寄托作者對故鄉(xiāng)親人的思念.2.本題的考點(diǎn)是詞語的含義.解答思路：解詞+內(nèi)容+情感.方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達(dá)的感情.理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體

51、理解出它的語境義及所包含的情感.務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則.結(jié)合文章內(nèi)容理解：“風(fēng)霜”本義指在有冷空氣吹來的地區(qū)出現(xiàn)的一種氣霜.這里“卸下了一年的風(fēng)霜”是指放下一年來自己所經(jīng)歷的艱難與不易.“醞釀”本義是造酒的發(fā)酵過程.這里是每次過年回家前，“我”會(huì)很長時(shí)間準(zhǔn)備要帶回家的東西.3.本題考查對文章理解能力.仔細(xì)閱讀第（4）段，“在老人家眼中，我親手遞上一塊糕點(diǎn)，和他們從快遞員手里接過一個(gè)包裹，是截然不同的兩種感受”一句中，“接過的包裹”是物質(zhì)的東西，不帶感情，沒有溫度；“我”遞上的糕點(diǎn)，是“我”精心準(zhǔn)備的，里邊有“我”的心意，外婆盼望的不是東西，“我”遞上的糕點(diǎn)飽含了外孫女對外婆的思念

52、和愛戴，所以兩種感受是“截然不同”的.4.本題考查學(xué)生對句子含義的理解能力.對句子含義的考查，可從以下四個(gè)方面品析句子的深層含義：結(jié)合具體語境理解；緊扣文章主旨及作者的思想傾向理解語句；緊扣修辭手法、表現(xiàn)手法理解語句內(nèi)涵；聯(lián)系寫作背景去理解.仔細(xì)閱讀畫線句，根據(jù)“回的是家里，去的是他鄉(xiāng)”一句來理解，由于“我”長期工作在北京，在北京居住時(shí)間長，回老家杭州次數(shù)少了，春節(jié)時(shí)才回杭州，所以在不知不覺中“我”把北京當(dāng)成了家，把杭州當(dāng)成了他鄉(xiāng).三、古詩文閱讀.（16分）（一）（12分）閱讀下面兩則文言文回答問題.【甲】滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉.閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得

53、.以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡.一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳.沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論.一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流.蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中.如是再嚙，石又再轉(zhuǎn).轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣.求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外.然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?【乙】伊犁城中無井，皆出汲于河.一佐領(lǐng)曰：“戈壁皆積沙無水，故草木不生.今城中多

54、老樹，茍其下無水，樹安得活?”乃拔木就根下鑿井，果皆得泉，特汲須修綆耳.知古稱雍州土厚水深，灼然不謬.徐舍人蒸遠(yuǎn)曾預(yù)斯役，嘗為余言.此佐領(lǐng)可云格物.蒸遠(yuǎn)能舉其名，惜忘之矣.后烏魯木齊筑城時(shí)，鑒伊犁之無水，乃卜地通津以就流水.余作是地雜詩，有曰：“半城高阜半城低，城內(nèi)清泉盡向西.金井銀床無用處，隨心引取到花畦.”記其實(shí)也.（選自紀(jì)昀閱微草堂筆記卷八）注：佐領(lǐng)地方官員.綆（gng)繩子.灼然明白清楚的樣子.格物推究事理.卜地通津選擇了渡口為城址.15. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語.（1）竟不可得 竟： （2）爾輩不能究物理 物理：（3）不亦顛乎 顛： （4）遂反溯流逆上矣 溯流：16. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語.（1）是非木柿，豈能為暴漲攜之去?（2）求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?17. 根據(jù)甲文中第二段的具體詞語分