外出游玩講安全

1、 一、教學(xué)引入一、教學(xué)引入 1、閱讀、閱讀P7上的案例。上的案例。 2、討論小宇和小芳發(fā)生意外的原因，以及可以采取、討論小宇和小芳發(fā)生意外的原因，以及可以采取 的應(yīng)對措施。的應(yīng)對措施。 二、學(xué)習(xí)安全守則，遠離安全隱患：二、學(xué)習(xí)安全守則，遠離安全隱患： 1、閱讀、閱讀P8“智慧加油站智慧加油站”中中“外出游玩應(yīng)做好安全外出游玩應(yīng)做好安全 準備工作準備工作”與與“警惕不安全的游玩行為警惕不安全的游玩行為”兩部分內(nèi)容。兩部分內(nèi)容。 離開大路，走入草叢離開大路，走入草叢 或樹林或樹林 直接飲用江河、湖泊直接飲用江河、湖泊 或山澗水或山澗水 采摘、食用蘑菇、野采摘、食用蘑菇、野 菜和野果菜和野果 登山時

2、，邊走邊看風(fēng)登山時，邊走邊看風(fēng) 景，在危險處拍照景，在危險處拍照 脫離集體，單獨行動脫離集體，單獨行動 在沒有大人帶領(lǐng)下自在沒有大人帶領(lǐng)下自 行組織郊游行組織郊游 不安全的游玩行為不安全的游玩行為 2、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)P8“智慧加油站智慧加油站”中中“外出游玩發(fā)生意外怎外出游玩發(fā)生意外怎 么辦么辦”部分的內(nèi)容。部分的內(nèi)容。 3、觀察并判斷、觀察并判斷P9“火眼金睛火眼金睛”部分圖片所反映的行部分圖片所反映的行 為中存在的安全隱患。為中存在的安全隱患。 4、將回憶得出的自己外出游玩時做出過的不安全行、將回憶得出的自己外出游玩時做出過的不安全行 為，以及這些行為可能產(chǎn)生的危害記錄在為，以及這些行為可能產(chǎn)生

3、的危害記錄在P9的表格的表格 中。中。 5、針對、針對P9 表格中列出的不安全行為討論并記錄正表格中列出的不安全行為討論并記錄正 確做法。確做法。 三、三、“我們在行動我們在行動”情景表演：情景表演： 1、設(shè)計故事時應(yīng)確定：如何展開；、設(shè)計故事時應(yīng)確定：如何展開； 主要面臨的危險有哪些；應(yīng)該怎樣主要面臨的危險有哪些；應(yīng)該怎樣 應(yīng)對。應(yīng)對。 2、分角色表演小品。、分角色表演小品。 3、組間交流，對各小組的表演進行、組間交流，對各小組的表演進行 評價。評價。 四、編制郊游安全告知書四、編制郊游安全告知書 根據(jù)家長和學(xué)生安全職責(zé)的不同，根據(jù)家長和學(xué)生安全職責(zé)的不同， 可以引導(dǎo)學(xué)生分別針對家長和學(xué)生可以引導(dǎo)學(xué)生分別針對家長和學(xué)生 編制不同形式和內(nèi)容的郊游安全編制不同形式和內(nèi)容的郊游安全 告知書。告知書。 五、安全記我心五、安全記我心 閱讀閱讀P10郊游安全小要訣，并郊游安全小要訣，并 熟記。熟記。 六、六、 拓展空間：拓展空間： 1、 學(xué)生閱讀P11的內(nèi)容； 2、 討論放風(fēng)箏、登山等戶外活動中存在的安 全問題。 七、總結(jié)與交